中学阶段，是中学生为整个一生打基础的黄金岁月，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，不仅是语文教学的要求，更是素质教育的目标。本着这个宗旨，北京朗曼教学与研究中心接受广大中学师生的建议，组织全国著名的特高级教师精心编写了《中学现代文助读》丛书，旨在帮助学生提高现代文的阅读能力、鉴赏能力和应试能力。
《中学现代文助读》丛书具有如下特点：
1．选文讲究“典范”和“新
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