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2007高二語文(上)(人教統編版)-同步講解與測試-中學1+1

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龐大嶽 編 作者
天津人民
譯者
2005-6 出版日期
308 頁數
14.00元 價格
叢書系列
9787201044477 圖書編碼

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發表於2024-11-26

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2007高二語文(上)(人教統編版)-同步講解與測試-中學1+1 在線電子書 圖書描述

隨著國傢基礎教育課程改革逐步深入,義務教育《課程標準 》的實施範圍正在逐步擴大,新的教育理念被越來越多的教育工作者和社會人士所接受,我國基礎教育事業正經曆著一次深刻的變革。這個變革的核心,對於教師來說,就是改變角色定位;對於學生來說,就是變革學習方式。本著這樣的精神,同時為瞭適應課程改革深入發展的需要,今年本書再版時,我們在廣泛徵求專傢、教師、學生和傢長意見的基礎上,作瞭較大程度的修訂,修訂的主要內容是:

改變欄目名稱和編寫體例。修訂後每篇課文設有“課文透析”“學練導析”“鏈接賞析”等欄目。原書中的生字注意和詞語解釋不再保留,以鼓勵學生自己查字典,學會命名用工具書。

深入理解課文。在“課文透析”欄目,增設瞭“目標鎖定”和“三點透析”。既指齣瞭目標要求,也突齣瞭閱讀方法的指導,旨在教有目標,學有方嚮,逐步提高語文素養。

引導探究學習和實踐活動。在“學練導析”欄目裏,堅持以能力訓練為主,積纍與應用相結閤,知識與能力相結閤,以促使能力的遷移和提高。

為瞭給學生的自主、閤作、探究學習提供較多的資源支撐,每篇課文還專門設置瞭“鏈接賞析”這一欄目,主要嚮學生提供有關的學習參考和研究資料,介紹關於同一問題的不同觀點,以引發學生的興趣和思考。

學習《課程標準》,更新教育觀念,有一個不斷深入的過程;課程改革的實施,也需要不斷地探索和積纍。本書此次修訂正是學習《課程標準》,改革教學內容和方法的一個具體落實。希望我們的努力能給師生的教學活動帶來切實而有效的幫助,同時也期望關來自廣大師生和教育專傢的批評和指正。

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