第一章 绪论：转变中的教育研究观点
～量化研究取径篇～
第二章 调查研究
第三章 实验研究
～质性研究取径篇～
第四章 历史研究
第五章 民族志研究
第六章 个案研究
第七章 现象学研究
第八章 传记研究
第九章 扎根理论研究
第十章 行动研究
具体描述
读后感
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用户评价
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很一般的一本书，拼凑而成，良莠不齐。
评分看过一些研究方法的入门书，这本湾湾教授合写的真的好适合入门，里面一些观点也有启发性，quotation的部分都很规范，相比重大出的一系列排班紧密的书，看得有点想流泪
评分看过一些研究方法的入门书，这本湾湾教授合写的真的好适合入门，里面一些观点也有启发性，quotation的部分都很规范，相比重大出的一系列排班紧密的书，看得有点想流泪
评分很一般的一本书，拼凑而成，良莠不齐。
评分看过一些研究方法的入门书，这本湾湾教授合写的真的好适合入门，里面一些观点也有启发性，quotation的部分都很规范，相比重大出的一系列排班紧密的书，看得有点想流泪
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