内容提要
ABSTRACT
序
第一章论
1.1问题提出及研究的意义
1.2相关研究
1.3研究方法
1.4研究思路
1.5本书所解决的主要问题或创新之处
第二章相关概念的辨析
2.1学科
2.2大学的学科
2.3大学的学科建设
第三章起源与演变:我国重点大学学科建设的历史渊源
3.1西方大学的起源与演变内容提要
ABSTRACT
序
第一章论
1.1问题提出及研究的意义
1.2相关研究
1.3研究方法
1.4研究思路
1.5本书所解决的主要问题或创新之处
第二章相关概念的辨析
2.1学科
2.2大学的学科
2.3大学的学科建设
第三章起源与演变:我国重点大学学科建设的历史渊源
3.1西方大学的起源与演变
3.2我国大学的产生与发展
3.3我国重点大学的确立及历史沿革
3.4对我国实施重点大学建设策略的几点分析
第四章问题和误区:我国重点大学学科建设的逻辑起点
4.1我国重点大学学科建设实践中存在的主要问题
4.2我国重点大学学科建设认识上存在的主要误区
4.3我国重点大学学科建设存在问题和认识误区的成因分析
第五章理念与理论:我国重点大学学科建设的指导思想
5.1促进人的全面发展是重点大学学科建设的本质要求
5.2遵循科学发展的规律是重点大学学科建设的合理规范
5.3满足社会发展的高层次需要是重点大学学科建设的根本出发点
第六章经验和教训:我国重点大学学科建设的实践借鉴
6.1若干国外著名大学学科建设的基本经验
6.2国外著名大学学科建设的若干教训
第七章对策和出路:我国重点大学学科建设的理性选择
7.1调整学科结构,改善学科布局
7.2以人为本,建设一流的学科队伍
7.3加强研究基地建设,为学科建设提供优质高效的平台
7.4促进学科交叉,催化学科融合
7.5建立现代大学制度,为学科发展营造良好的环境
7.6建立健全学科建设工作的领导机构,加强对学科建设工作的管
结语
附录一:
附录二:
附录三:
附录四:
附录五:
后记
参考文献
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收起)