學習美術必須對色彩的基本知識及其技法做必要的瞭解和掌握，否則，美好的藝術創作願望將是一種空想。大多數人以為，掌握色彩要依靠天賦和感覺，究其原因有二：一是對色彩理論缺乏係統的瞭解，或隻垂青於外錶的樣式，重技者多，重道者少；二是觀念還停留在美術高考的色彩應試教育基礎上，概念化、程式化的思維和錶麵方式根深蒂固。然而，作畫從來不是個盲目的、無意識的過程，中國傳統繪畫理論中早就有過“夫畫者，存於心者也。”的說法。將作畫歸結為“凝神、注想、流盼、運腕”的序列過程，說明瞭技法錶現總是取決於一定的感受、觀察事物的方式。現代心理學的研究成果則告訴我們，隻有以正確的方式去感知，纔能把握“世界和情景的自身特徵。”可見，以怎樣的方式去指導感覺，對技法錶現是前提性、決定性的意義。
因此，作者希望通過這本書，使讀者瞭解和掌握色彩的基本概念和體係，色彩的成因與現象，色彩理論在繪畫中的具體應用，不同色彩理論的沿革及其審美原則等，通於道而精於技。讓那五顔六色、萬紫韆紅的色彩世界為我們所認知、所體驗、所感悟、所運用。
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