我们都是木头人

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出版者:中国少年儿童出版社
作者:海飞
出品人:
页数:61
译者:
出版时间:2005-8
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787500777670
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 成长
  • 校园
  • 友谊
  • 冒险
  • 童真
  • 幽默
  • 想象力
  • 木头人
  • 故事
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具体描述

这是一套将国内外前沿的多元智能教育理论落实到父母教育实践中的丛书,它给家长提供了一个发现和培养孩子多元智能的工具,为把孩子引向个性化的成长之路开启了一扇窗口。

——北京师范大学教授 霍力岩

  以我从教四十余年的经验看,这套书体现了先进的教育理念,注重孩子健康、快乐、全面、和谐地发展,书中的童话故事和趣味游戏符合孩子的年龄特点,适宜亲子共读。

——北京市特级教师 中国教育学会实验幼儿园总园园长 卢珊珊

  书里的故事特别好听,画也好看,我最喜欢走迷宫!

——北京金色摇篮幼儿园中一班 路张小易

  多元智能理论从西方帕来到我国已有好几个年头了,它在教育的各个阶段都已经彰显出不可抵挡的魅力和优势。而如何把一这理论合理地运用到家庭教育中,一直是教育专家和家长们关心的问题。

  为此,编辑们纺织策划了这套丛书。这是一套适合亲子共读的丛书,内容由知名儿童文学作文创作的精美童话和一线幼儿园教师设计的趣味游戏组成,主要目的是开、培养和提升孩子的八大智能:语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、视觉空间智能、自知自省智能、人际交际智能、自然观察智能、身体动觉智能。

  书中的童话故事篇幅短小、趣味性强,可以由家长读给孩子听;游戏部分主要由孩子自己来玩,家长的参与是为了配合孩子;动手操作部分可以由家长和孩子一起来完成;家长贴士和智能项是给家长的教育提示;书后的贴画是供孩子自己玩的。

这本书以独特的视角探讨了人类与自然之间的深层联系,通过文字和细节描绘了一个充满生机与变化的世界。它讲述了一段关于人与森林、动物及其他生命体共同存在的故事,强调了生态系统的和谐与脆弱。在书中,每一页都凝聚了作者对自然环境的细致观察,从季节更替到植物的生长,再到动物在不同场景下的行为,都被描绘得生动而真实。 作品中的情节围绕一个社区展开,该社区居住在一片茂密的森林边缘,人与自然共存的方式成为了生活的重要部分。书中详细描述了社区成员如何利用周围环境,为自身提供食物、能源和庇护。这不仅是对生态平衡的认知,也展现了人类在尊重自然规律下生存发展的智慧。作者通过一系列故事和案例,展示了人类与自然之间复杂而深刻的关系,强调了保护环境的重要性。 书中的语言风格简洁却富有诗意,每个描写都旨在唤起读者对自然的关注与敬畏。作者运用丰富的细节,使读者能够仿佛置身于这片森林之中,感受其中的宁静与生机。书中还包含许多寓言和反思,引导读者重新审视自身与自然的关系,思考未来的生态挑战。 通过对人物形象的刻画,作者不仅展示了社区成员在艰难环境下的坚强和智慧,也揭示了他们内心深处对生命、对世界的热爱。每一个角落、每一句话都旨在传递出一种责任感和关怀。书中充满了关于时间流逝和自然变化的深刻思考,引导读者关注环境保护的重要性,并反思自身行为对生态系统的影响。 此外,这本作品还融入了许多文化元素与历史背景,使得故事不仅仅是对自然的描写,更是一段关于文明与自然共存的历史记录。作者通过细腻的人物塑造和情节推进,让读者在阅读过程中,感受到时间、空间及生命的脉动,以及保护地球重要资源的紧迫性。 书中还强调了人与自然的共生关系,展示了许多真实案例,帮助读者理解生态系统如何运作以及每一个小事物都在这个宏大的网格中扮演着关键角色。通过这些描绘,读者不仅能获得知识,更能激发内心的责任感和行动力。 总体而言,这本书以细致入微、富有想象力的叙述,让每个读者在阅读时都能够感受到自然的伟大与神秘,同时深刻体会到保护我们的地球任务的重要性。它不仅是一部关于故事的书,更是对人类与环境关系的深刻反思和启示,值得人们多读、多思考。

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