漫畫學生歇後語詞典 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-24
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一、條目:本書收錄瞭學生常用歇後語1300餘條,選條注重健康嚮上,富有生活情趣。條目用字一律使用規範字形。條目的前後兩部分用“——”號間隔。
二、釋義:對條目中需要解釋的詞,先釋義,著重說明雙關意義:或相諧,或詞義、語義相關。然後解釋條目的整體意義,著重提示歇後語前後兩部分的語義關係,一般用“本指……”“喻……”等錶示。對歇後語中的褒貶、諷刺、諧謔等感情色彩,一般在釋義在用“譏諷”、“趣指”等定語限製詞予以錶現。
三、引文:有齣處或有典故的歇後語,典故放在釋義前,一般用簡法的語言進行描述。引自典籍隻注書名,不注篇名、章迴等,如:《三國演義》《論語》。
四、插圖:有故事來源的歇後語,大多配有插圖,插圖盡可能放在該條歇後語旁邊或相近的篇幅中。
五、排目:詞目按漢語拼音字母順序排列。
歇後流傳久遠,極富錶現力。由於它具有形象生動、幽默風趣的特點,不僅在文學作品品中屢見使用,在日常生活中也運用得十分廣泛。為學生提供一本集實用性和欣賞性為一體的歇後語工具書,是編者編寫這本《漫畫學生歇後語詞典》的動機和歸宿。
編者對每條歇後語均進行瞭深入淺齣的解釋,對一些可尋齣處或典故的歇後語,以生動寫實的手法,簡略地描述瞭故事來源。這些生動活潑、寓意深刻的故事便於學生瞭解該歇後語的語源、本義和引申意義。
書中有故事來源的歇後語,大多配有富有童趣的漫畫插圖。本書圖文並茂,極富閱讀性和觀賞性。
書後附有《詞目首字音序索引》,以方便查檢。
這是一本非常適閤學生朋友使用的有特色的歇後語詞典,希望讀者能夠喜歡。
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