本書是作者結合長期從事教育、科技、文化、衛生、美學等方面的管理和研究實踐,從人格、精神、道德、文化、科學、健康、職業、審美等8個方面,對目前中國人的素質進行了系統、全面而深層的考察,歸納出24種缺陷;並在剖析社會調查結果和典型事例的基礎上,提出現代人的素質要求,更從教育上追溯了缺陷之根源,是一味供國民解剖自己、完善自己的猛劑、良藥!
解思忠,1946年生,山西萬榮人,中華人民共和國國務院研究室教科文衛司司長、中國作家協會會員、高級工程師。1970年於同濟大學畢業後,長期從事建築技術管理工作;1980年調建設部,歷任高等教育處副處長、法規處處長;1990年調國務院辦公廳秘書局,任教科文衛處處長;1992年調國務院研究室。編著、發表過學術著作和論文,曾獲“中國改革建議大獎”。中年開始業餘文學創作,已出版長篇小說、長篇傳記文學和長篇報告文學計5部,曾有紀實文學、散文獲獎。
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这本书的叙事节奏把握得非常巧妙,张弛有度。有时候,作者会用一种近乎诗意的散文笔调来描绘某种氛围,让你仿佛身临其境,感受到那种集体情绪的波动。但紧接着,他又会突然切换到一种冷静、近乎冷峻的批判性分析,数据和事实摆在那里,不容置喙。这种文风的切换,让阅读体验充满了变化,避免了长时间阅读同一种语调可能带来的疲劳感。我个人觉得,作者在文字的“音乐性”上花了不少心思,有些段落读起来,光是声音的抑扬顿挫就很有味道,这在非虚构类作品中是比较难得的。
评分从装帧设计到内容深度,这本书都体现了一种匠人精神。书中的排版和字体选择也很有考究,在阅读体验上做了很多加分项。对我来说,一本好书的价值不仅在于它说了什么,更在于它让你感觉如何。这本书带给我的感受是深刻的、持续的思考余韵。它像一面镜子,照见了我们日常生活中那些习以为常的盲点,不是那种让人难堪的揭露,而是一种温柔的提醒——提醒我们作为社会共同体的一员,需要对自身和周围的环境保持一份持久的审视和关切。读完之后,我发现自己看周围世界的眼神都变得更加细致入微了。
评分我特别欣赏作者在处理争议性话题时的那种克制和平衡感。这本书涉及的议题,稍有不慎就容易滑向极端或偏颇的立场,但作者似乎总是能在多个对立的观点之间找到一个微妙的平衡点。他不是简单地给出“非黑即白”的答案,而是呈现出问题的复杂性和多面性。他引导读者去思考“为什么会这样”,而不是急于给出“应该怎样”的简单指令。这种尊重读者思考空间的处理方式,使得这本书读起来非常舒服,不会产生强烈的抵触情绪,而是自然而然地被引导着去建构自己的理解体系。
评分坦白说,这本书的深度超出了我的预期。我原以为它会停留在对现象的表面描述,但随着阅读的深入,我发现作者总能将这些现象与更宏大的社会结构和历史脉络联系起来。他的论证过程非常扎实,引用了不少社会学和心理学的理论支撑,读起来丝毫没有那种空泛说教的感觉。尤其让我印象深刻的是其中关于“集体无意识”的那几章,作者的分析角度非常刁钻,能让你重新审视自己习以为常的许多行为模式,产生一种豁然开朗又略带警醒的复杂情绪。这本书绝对不是那种读完就扔掉的“爽文”,而是需要反复咀嚼、时常回味的。
评分这本书的封面设计确实挺有意思的,那种带着点年代感的油画质感,让人忍不住想一探究竟。拿到手的时候,光是掂量分量就能感受到作者在文字上的打磨。我一开始以为这会是一本枯燥的说教类书籍,毕竟“国民素质”这个词听起来就有点严肃,但翻开第一页后,就被那种行文的流畅感吸引住了。作者似乎很擅长捕捉日常生活中那些细微的、容易被忽略的社会现象,然后用一种非常细腻的笔触去描摹。比如,关于公共场合的礼仪,他没有直接批判,而是通过几个场景的对比,让你自己去体会那种微妙的尴尬和不适。
评分作家出版社的版本。
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评分作家出版社的版本。
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