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大學英語基礎教程（下）
☆☆☆☆☆
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淩茜 編 作者
北京大學齣版社
譯者
2005-6 出版日期
185 頁數
18.00元 價格
平裝
叢書系列
9787301083116 圖書編碼

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發表於2024-11-14

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大學英語基礎教程（下） 在線電子書 圖書描述

《大學英語基礎教程2(學生用書)》主要內容：根據教育部最新《大學英語課程教學要求（試行）》，北京大學、北京師範大學、北京航空航天大學、中國農業大學、美國加利福尼亞大學等國內外著名在學英語教學專傢設計編寫。

主題型循環原則：課文主題為組織單元學習的核心，聽說讀寫譯的材料在同一主題的統籌下，主題詞匯和語言錶達反復呈現，循環印證，強化語言學習的記憶和保持度，促成長期記憶，培養學生聽說讀寫譯的綜閤運用能力。

聽說訓練先導與真實原則：以聽說學習活動為先導，實地采編英語國傢大學生針對各單元主題的對話，真實地道，對我國大學生的聽說訓練具有很強的趣味民生和針對性。聽說材料與課文主題密切相關，實現聽說讀寫譯的主題循環原則。

自主性練習設計原則：注重學生自主語言信息處理的多樣性，增加強旨在鼓勵學生自主生成語言錶達的主觀構成型題型。教師參考書中編入每單元的參考教案和教學建議及說明，並提供盡可能詳細的參考資料。

學生認知型選材原則：選材充分考慮大學生認知水平發展和學習心理，題材貼近大學生生活經驗和思維水平，具有一定的文化影響力和思想深度。注重內容的時代性、新穎性和趣味性；語言形式的多樣性和準確性；各單元、各分冊主題內容的係統性和連貫性。選材的難度進階標準符閤現行國傢英語四、六級水平要求範圍，以及未來四、六級考試有關加強聽力和口語測試的改革。

配套網絡教學係統：配套現代多媒體教學係統《大學英語教程》網絡版，為學生個性化學習和大量聲像語言互動練習提供保證，形成由有聲模仿、形式記憶、內容認知、文化習得、社會交際運用等學習活動組成的反復循環語言學習過程，滿足立體化、網絡化、個性化英語教學和學習的實際需要，建立計算機課堂教學的英語多媒體教學模式。

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大學英語基礎教程（下） 在線電子書 讀後感

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