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Robert S. Siegler

Professor of Psycholoy, Carnegie Mellon University

林美珍

学历：美国西北大学人类发展博士

现任：经国管理暨健康学院幼保系教授

出版者:台湾心理出版社

作者:Robert S. Siegler

出品人:

页数:512

译者:林美珍

出版时间:2004年10月

价格:550台币；人民币140元

装帧:平装

isbn号码:9789577027313

丛书系列:

图书标签:

心理学
儿童认知
教育
台版书
心理
儿童教育

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本书兼顾儿童认知发展理论与儿童认知历程。由于科技的进步，许多精致复杂的仪器应运而生，儿童认知行为历程的新近研究均在书中呈现。本书共计十一章，第一章在定义「儿童认知」的范围及其重要观点，第二章至第四章广泛地讨论儿童认知的各种理论，第五章至第十章分别讨论儿童认知行为的重要发展历程，第十一章为结论，主要是使读者如何从不同的理论观点去了解儿童的某方面认知行为，并试图从各种理论观点去帮助儿童某方面认知行为的发展。本书不仅适于作为「儿童发展」、「发展心理学」或「儿童认知发展」之教科书，对于父母了解子女、老师教育儿童等，更是现代人不可或缺的儿童认知发展知识。

本书目录 :

第一章导论

第二章皮亚杰的发展理论

第三章讯息处理的发展理论

第四章维果茨基的认知发展社会历史理论

第五章知觉发展

第六章语言发展

第七章记忆发展

第八章概念发展

第九章问题解决

第十章学习技能的发展

第十一章结论

具体描述

读后感

评分☆☆☆☆☆

《儿童认知发展－概念与应用》是Robert S. Siegler《Children's Thinking》（第四版）的台译繁体中文版，去年10月购于第十届全国心理学大会。书中对儿童认知发展的介绍分两部分，前半部分综合介绍儿童认知发展理论，包括皮亚杰、信息加工、维果斯基，后半部分介绍具体的发展领...

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