道德教育的當代論域 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-20
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結構不明晰,觀點可藉鑒
評分結構不明晰,觀點可藉鑒
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我始終堅信,德育應該是最有魅力的。因為德育麵對的是人而不是物,即使是物,我們也要顯示它背後的人,顯示它和人的關係;它麵對的是一個個有血有肉的人,是人心,而不是抽象的概念化的人和冷冰冰的理性;它麵對的是人的嚮善之心,它展示的是人對美好生活的嚮往和對美麗人生的追求。人—人心—人的善心,世間還有什麼比這些更有魅力?問題在於,以往的德育往往背離瞭人自身,背離瞭人心,背離瞭人的嚮善之心,它嚮人宣講的是抽象的概念、空洞的道理,它要人做到的往往是不可企及的要求,它規定人去遵守的是一大堆違反身心發展的規訓……德育因此而變得麵目可厭。應該的不總是現實的,現實的也不一定就是閤理的。
無論你是欣喜、歡迎,還是懷疑、恐懼,新世紀已經踏踏實實地邁齣瞭幾個年頭。在這短短幾個年頭裏,我們生活的世界發生瞭很多事情,雖然睏擾依舊,甚至更多,但人類在諸多方麵又取得瞭新的進步。反觀我們的道德教育,我有強烈的緊迫感:怎樣使我們的德育獲得其應該擁有的魅力,以無愧於我們飛速發展的時代?德育的前路在哪裏?這裏我們時代的課題,不會輕易就得到正確的答案,作為這一領域的研究者,我們注定要苦苦追尋、探索。
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