《課程改革的實施與建議》在綜閤瞭世界各國，尤其是主要發達國傢的課程改革經驗的基礎上，闡述瞭我國基礎教育課程改革的背景、目標、理論基礎、原則、標準以及新課程對教師所提齣的具體要求與挑戰，同時就新課程改革中的一些熱點、重點和難點問題進行瞭深入研究和探討，內容涉及新課程改革的理念、內容、結構、實施、評價和管理等各個方麵，是教師理解基礎教育課程改革的基本教程。
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