麝鼠黑脊背
狐狸“渔夫”
白尾巴和圆耳朵
铁腹阿青
小岛上的雪碑
山雀和杜鹃
南山草
水怪
动物英雄
自然界里的精灵
李子玉,一九五五年生于河北献县。现为中国作家协会会员,共青团中央《辅导员》杂志社编辑、记者。七十年代末开始文学创作,八十年代初受国际绿色文化影响,开始进行动物小说探险式创作和研究。已出版长篇动物小说、长篇动物卡通连环画、动物小说集十七部,中篇动物小说二十余篇,短篇动物小说近百篇。作品多篇获奖。一九九七年出版《中国当代动物小说(李子玉系列)》五卷精选本,一九九九年元月出版三卷本一百二十回长篇神话小说《山海神话》。
不晓得这一本是不是小学的时候读过的那一本——后来在屡次搬家的过程中遗失了。因为都是记忆中的它,不晓得自己的记述是否已经失真了,谁敢保证小学时代的观点和情感还依然根深蒂固的绑缚着自己的心灵呢? 那本《水怪》清淡而丰饶,似乎是一个护林员与野生动物的种种接触...
评分不晓得这一本是不是小学的时候读过的那一本——后来在屡次搬家的过程中遗失了。因为都是记忆中的它,不晓得自己的记述是否已经失真了,谁敢保证小学时代的观点和情感还依然根深蒂固的绑缚着自己的心灵呢? 那本《水怪》清淡而丰饶,似乎是一个护林员与野生动物的种种接触...
评分不晓得这一本是不是小学的时候读过的那一本——后来在屡次搬家的过程中遗失了。因为都是记忆中的它,不晓得自己的记述是否已经失真了,谁敢保证小学时代的观点和情感还依然根深蒂固的绑缚着自己的心灵呢? 那本《水怪》清淡而丰饶,似乎是一个护林员与野生动物的种种接触...
评分不晓得这一本是不是小学的时候读过的那一本——后来在屡次搬家的过程中遗失了。因为都是记忆中的它,不晓得自己的记述是否已经失真了,谁敢保证小学时代的观点和情感还依然根深蒂固的绑缚着自己的心灵呢? 那本《水怪》清淡而丰饶,似乎是一个护林员与野生动物的种种接触...
评分不晓得这一本是不是小学的时候读过的那一本——后来在屡次搬家的过程中遗失了。因为都是记忆中的它,不晓得自己的记述是否已经失真了,谁敢保证小学时代的观点和情感还依然根深蒂固的绑缚着自己的心灵呢? 那本《水怪》清淡而丰饶,似乎是一个护林员与野生动物的种种接触...
《水怪》的语言风格,简直就像是为那个充满古老传说和神秘色彩的世界量身定做的。它不是那种现代感十足的快节奏叙述,而是带着一种娓娓道来的韵味,仿佛是一位经验丰富的说书人,在你耳边低语着一个尘封已久的故事。词汇的选择,句式的安排,都充满了古典的韵味,又不会显得晦涩难懂。我特别喜欢作者在描绘那些模糊不清的场景时,用词的精准和意境的营造。比如,描述湖面上的薄雾,或是远处传来的低语,都带着一种诗意的美感,却又潜藏着一丝不安。这种语言的张力,让我感觉自己仿佛真的置身于那个时代,感受着那个世界的呼吸。它让我联想到那些经典的民间故事,那种口口相传的叙事方式,带着一种天然的神秘感和亲切感。阅读《水怪》,就像是在品一杯陈年的佳酿,需要慢慢地去体会,去感受其中细腻的味道。它让我意识到,语言的力量不仅仅在于传递信息,更在于创造氛围,激发情感。作者在这方面展现出的功力,令人赞叹。
评分这本《水怪》的书名,一开始就勾起了我强烈的好奇心。它不是那种直接告诉你“这是关于什么”的直白名字,而是带有一种神秘、未知和潜在的危险感。我脑海里立刻浮现出各种画面:深邃的湖泊中翻涌的巨浪,潜伏在暗影里的庞大身躯,或是某个古老传说中模糊不清的形象。这种模糊性本身就极具吸引力,让人迫不及待地想去揭开它的面纱,看看究竟是何种“水怪”在故事中呼风唤雨,又或是暗流涌动。我非常期待作者是如何构建这个“水怪”的世界观的,它会是纯粹的虚构生物,还是会与现实中的某些未知现象产生联系?是会带来惊悚的压迫感,还是会引发对自然界神秘力量的敬畏?又或者,这个“水怪”只是一个象征,代表着某种更深层次的恐惧、欲望或社会议题?我猜测,书名本身就是一种强大的引导,它不仅仅是文字的组合,更是一种情绪的触发器,一种对未知边界的探索邀请。我特别好奇作者如何通过文字来描绘一个可能根本不存在,却又能在读者心中形成鲜活形象的事物。是细腻的笔触勾勒出鳞片的光泽,还是简练的描写暗示出恐怖的体型?这种对感官的调动,对想象空间的激发,是阅读的乐趣所在,而《水怪》这个书名,无疑为我打开了一个充满可能性的想象之门。我迫不及待地想要知道,作者是如何用语言赋予这个虚无缥缈的概念以生命,又如何让读者在字里行间感受到它的存在,甚至对其产生真实的情感共鸣,无论是恐惧、好奇,还是惊叹。
评分《水怪》这本书,给我最直观的感受就是它营造的氛围是如此的“湿润”和“粘稠”。仿佛每一页纸都浸透着湖水的潮气,又带着某种难以名状的腐朽气息。作者的文字,不是那种干涩的白描,而是充满了感官的细节,我仿佛能闻到空气中弥漫的腥味,听到远处传来模糊的哀嚎,甚至能感受到微凉的湖风吹拂在脸颊。这种沉浸式的描写,让我完全摆脱了旁观者的身份,而是身临其境地感受着那个世界。我记得书中有大量对于环境的细腻描写,比如阳光穿过湖面时的斑驳光影,或是岸边湿滑的青苔,都为“水怪”的存在增添了不真实却又令人信服的背景。它不是那种一味追求刺激的描写,而是一种缓慢的、渐进的恐怖,如同潮水般一点点淹没过来。这种对环境的掌控,是作者功力的体现,它让“水怪”不仅仅是一个生物,更是那个特定环境的产物,是那个地方独特气质的化身。这本书让我体会到,一个好的故事,离不开一个同样出色的“舞台”,而《水怪》的舞台,就是那个充满神秘与危险的湖泊,和它背后的一切。
评分我必须承认,《水怪》在叙事技巧上给我留下了深刻的印象。它没有采用线性叙事的模式,而是通过多视角、碎片化的叙述方式,一点点拼凑出事件的全貌。一开始,我确实有些不适应,感觉信息的获取有些零散,但随着阅读的深入,我逐渐体会到这种叙事方式的精妙之处。它模仿了人们在面对重大事件时,通过不同渠道获取信息、形成认知的过程,让读者也仿佛置身于那个充满谜团的环境中。这种“碎片化”的叙述,反而增强了故事的悬疑感和真实感,让我更加投入地去分析、去推测。我尤其喜欢作者在不同视角切换时,对人物语言和心境的精准把握。每一个声音,无论是惊恐的低语,还是理智的分析,都带着独特的色彩,共同构建出多维度的叙事空间。这种手法,让我不仅看到了“水怪”事件本身,更看到了不同人对同一事件的不同解读和反应。它让我意识到,真相往往是复杂且多面的,不存在单一的绝对视角。这本书让我学会了如何去“听”,去“感受”,去从零散的信息中提炼出有价值的内容。这种阅读体验,是一种智力上的挑战,也是一种艺术上的享受。
评分读完《水怪》,我最大的感受是它颠覆了我以往对“怪兽”故事的认知。它没有一开始就抛出一个巨大的、龇牙咧嘴的怪物来吓唬读者,而是用一种非常沉静、内敛的方式,缓缓地将我们引入一个看似平静,实则暗流涌动的世界。那种“水怪”的存在感,并非来自于直接的视觉冲击,而是通过一系列微妙的迹象,一点点地渗透进读者的感知。比如,村民们无意间流传的只言片语,湖面上异常的涟漪,或是某种集体性的不安情绪,都像是水面下涌动的暗流,预示着某种巨大而未知力量的存在。我特别欣赏作者在营造氛围上的功力,那种缓慢升腾的紧张感,比直接的暴力描写更能触动人心。它让我想起那些古老的民间传说,总是在夜深人静时,在人们心照不宣的恐惧中滋长。我很好奇,作者是如何平衡叙事节奏的,是如何在看似平淡的日常中埋下伏笔,让“水怪”的阴影逐渐笼罩整本书的情节。它让我不禁思考,有时候,我们最深的恐惧并非来自于看得见的敌人,而是来自于看不见的威胁,来自于我们内心的不安和对未知的想象。这本书让我体会到,真正的恐怖,有时藏匿于最平凡的生活表象之下,等待着某个特定的时机,悄然爆发。这种不动声色的铺垫,给我带来了极大的阅读享受,它迫使我去思考,去感受,去捕捉那些隐藏在文字缝隙中的线索。
评分《水怪》带给我的,远不止一个关于奇异生物的故事,它更像是一面镜子,映照出人性的复杂与多面。当我深入阅读,我发现书中那些与“水怪”相关的事件,往往不仅仅是对抗一个外部威胁,更是对人物内心深处欲望、恐惧和道德选择的拷问。那些因为“水怪”而出现的恐慌、贪婪、偏见,甚至是集体性的歇斯底里,都暴露了人性中脆弱而阴暗的一面。我记得书中有这样一个场景(此处省略具体细节,避免剧透),它让我深刻地意识到,有时候,最可怕的“怪兽”并非来自深海,而是源于我们自己的内心。作者巧妙地将宏大的叙事与微观的人物心理刻画相结合,让读者在关注“水怪”的同时,也对书中人物的命运产生了强烈的共情。我特别欣赏作者对于角色塑造的深度,即使是配角,也仿佛拥有着鲜活的生命和复杂的过往。他们各自的动机、挣扎和选择,共同编织出一幅关于人性的宏大画卷。这本书让我重新审视了“善”与“恶”、“理智”与“情感”的界限,也让我思考,在面对未知与恐惧时,我们究竟会选择怎样的道路。它让我对所谓的“怪物”有了更深的理解,也许,“怪物”只是一个标签,真正驱动我们行为的,是那些根植于人性深处的复杂情感。
评分《水怪》带给我的,是一种超越感官的体验。它不仅仅是一个关于“怪物”的故事,更是对人类情感、对未知探索、对社会现象的一次深刻剖析。我发现,即使是那些最离奇的情节,也总能触碰到我内心深处的情感共鸣。书中人物的恐惧、希望、绝望,都让我感同身受。作者的文字,具有一种直击人心的力量,它能够穿透表象,触及我们内心最柔软的部分。我记得,书中有一个关于“失去”的片段,虽然与“水怪”本身关系不大,却让我潸然泪下。这种能够引发读者强烈情感共鸣的能力,是《水怪》最动人之处。它让我意识到,一个好的故事,不仅仅是情节的跌宕起伏,更是情感的共振。它让我重新审视了那些曾经忽略的情感,也让我对人性有了更深的理解。这本书,更像是一场心灵的洗礼,让我从另一个角度去认识这个世界,去感受生活。
评分读完《水怪》,我最大的感受就是它提供了一个全新的视角来审视“未知”。我们常常对未知感到恐惧,但这本书却告诉我们,未知也可能蕴藏着希望,或者,它只是一个我们尚未理解的现象。作者没有将“水怪”简单地定义为邪恶的化身,而是让它带有了某种神秘的、甚至是悲剧的色彩。这种复杂性的处理,让我对“怪物”的定义产生了动摇。我开始思考,我们所谓的“怪物”,是否只是我们自身认知局限的产物?又或者,它们是我们内心深处某种情感的投射?这本书让我学会了去拥抱未知,去带着好奇心去探索,而不是被恐惧所驱使。它让我意识到,有时候,最可怕的并非未知本身,而是我们对未知的偏见和拒绝理解。它让我对整个世界,都多了一份宽容和探索的勇气。这种启迪性的意义,是《水怪》这本书最宝贵的财富,它让我从一个被动的读者,变成了一个主动的思考者。
评分我不得不说,《水怪》在悬念的设置上,简直做到了极致。它不是那种一眼就能看穿的“一眼假”,而是层层递进,步步为营,让你一边读,一边猜测,一边又被新的谜团所吸引。作者非常擅长在关键时刻卖关子,让读者充满了期待。有时候,一个看似无关紧要的细节,在后面却成为了解开重要谜团的关键。这种巧妙的布局,让我欲罢不能,恨不得一口气读完,又害怕错过任何一个重要的线索。我印象最深刻的是,书中几次关键的转折点,都来得猝不及防,却又合情合理,让我不禁拍案叫绝。它不仅仅是简单的情节反转,更是对之前所有铺垫的升华和总结。这种“出乎意料又情理之中”的叙事,正是高手的手笔。它让我体会到,好的悬念,不仅仅是制造“不知道”,更是在“不知道”中,让读者不断地思考和推理。这本书让我看到了,一个故事,可以如此引人入胜,如此充满探索的乐趣。
评分当我合上《水怪》,心中涌起的并非简单的释然,而是一种挥之不去的思考。这本书并没有给出一个简单的“好人战胜坏人”的结局,而是将“水怪”事件的余波,投射到了更广阔的社会层面。它让我开始审视,是什么样的社会结构、什么样的集体情绪,才会孕育出“水怪”的传说,又是什么样的力量,最终驱散了阴影,或是让阴影以另一种方式继续存在。我发现,书中对于人性弱点的揭示,对于社会群体行为的观察,都极具深度。它让我思考,我们是否也在不经意间,创造着属于自己的“水怪”?那些我们回避的真相,那些我们压抑的恐惧,那些我们对“异类”的排斥,是否都在某种程度上,滋生着潜在的威胁?这本书的价值,不在于它讲述了一个多么离奇的故事,而在于它引人深思的现实意义。它让我从一个旁观者,变成了一个反思者,开始审视自己所处的环境,以及我们在其中扮演的角色。这种由故事引发的对现实的洞察,是《水怪》最令人称道的地方。
评分迁居2000公里,时间跨度30年,一直带在身边。
评分自然主义的启蒙书
评分我们上小学时辅导员老师推荐的课外读物,小时候一直爱如珍宝,比较喜欢【圆耳朵和白尾巴】,【南山草】和【小岛上的雪碑】这几篇,可以说是我小时候的人文主义启蒙读物,90年代后李子玉又写过几个中篇,让我印象最深的一个是【白狸】,讲的是被遗弃的温顺家猫经过一系列变故和遭遇最后彻底野化,变成了传说中专门吃家猫的狸猫的故事,整篇小说弥漫着浓郁的宿命悲剧色彩,让我幼小的心灵备受摧残……还有一篇是讲小湾鳄潜行到毗邻人类城市的山区水库中,在此长大后成为城市怪谈中传说的怪物,最后被猎人猎杀的残酷故事,不知道为什么到了90年代作者的笔调开始变得冷峻起来,写得最好的几篇小说都有个沉重的结局,另外还有一篇小说具体情节记不得了,讲的是几个少年男女陪伴科考工作者到大兴安岭的林区考察的故事,里面对少年初恋情愫的描写得非常温暖
评分终于找到这本书啦,小时候的挚爱啊,不知道还买的到不
评分让我从此爱上自然地一本好书
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