具体描述
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中“非生物学专业生物学基础课教学内容、体系改革”项目研究成果，是“面向21世纪课程教材”。
本书共分10章，内容包括总论、从分子到细胞、生命活动的维持——能量获得、生命的延续——繁殖与遗传、生命的多样性、生命的形态与建成、生命系统内的通讯联系——信号传递与信息处理、生物体防卫系统、生命与环境、生物进化。
本书立足于理科非生物学专业公共课，既体现生命科学的精髓，又注意提供生命科学的全貌，特别突出了与理科其他学科的交叉，突出生命科学发展的新思想、新成就，适合高校各理科非生物专业生命科学公共课使用。
作者简介
目录信息
读后感
比较研究：[人体、生物学] [企业、管理] [人体、生物学] 读《生命科学导论》的第四章《生命的自我调控——信息传递和处理》。生物体是复杂的自组织自适应系统。生物体中信息的传递在其中起到很重要的作用。 细胞间通讯 在这个大的通讯体系中，细胞间通讯是几处。细...
评分比较研究：[人体、生物学] [企业、管理] [人体、生物学] 读《生命科学导论》的第四章《生命的自我调控——信息传递和处理》。生物体是复杂的自组织自适应系统。生物体中信息的传递在其中起到很重要的作用。 细胞间通讯 在这个大的通讯体系中，细胞间通讯是几处。细...
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用户评价
这本书的结构设计，特别适合那种时间有限但又渴望系统学习的成年人。它不像一些巨著那样需要一气呵成，而是被巧妙地划分成了若干个可以独立消化的小单元，每个单元都有明确的学习目标和总结回顾。我发现，即便是某天因为工作被打断了阅读进度，重新拾起时也完全没有“断片”的感觉，因为每个章节的自洽性都很强。特别是书末设置的“自我检验”环节，它没有采用那种死板的选择题或填空题，而是设计了一些开放性的思考题，要求读者将所学知识应用于解决一个小型的假设性问题。这种“学以致用”的收尾方式，极大地增强了知识的实用性和迁移性。它教会我的不只是“是什么”，更重要的是“如何用”，这使得这本书不仅仅是一本参考书，更像是一个终身学习的起点，让我对生命科学这片广阔的天地充满了探索的渴望。
评分让我印象非常深刻的是，这本书在拓展视野方面做得非常出色。它没有将自己局限在教科书式的知识点罗列上，而是不断地去探讨生命科学前沿的研究方向和伦理困境。比如，在讨论到基因编辑技术时，作者用了相当大的篇幅来平衡科学的进步与社会责任的讨论，甚至引用了近期的国际争议案例进行分析。这种深度和广度的结合，让这本书的价值远远超出了“入门”的范畴。我感觉自己仿佛被带上了一个高倍望远镜，不仅看到了眼前的“树木”，更看到了整个“森林”的生态系统和未来的发展趋势。书中对不同学派观点的客观呈现，也让人感受到作者严谨的治学态度，他不是简单地灌输某个主流观点，而是鼓励读者自己去思考、去判断。这种鼓励批判性思维的写作方式，对于培养独立思考能力至关重要，它让读者不再是被动的接受者，而成了积极的探究者。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的封面，拿在手里就有一种知识的重量感。我尤其欣赏作者在章节划分上的匠心独运，它不像我之前看过的那些入门书籍，上来就堆砌那些晦涩难懂的专业术语，而是像一位经验丰富的老者，温和地牵引着你，从宏观的生命起源讲起，逐步深入到细胞这个微观的基石。每一次翻页，都感觉自己不仅仅是在阅读文字，更像是在参与一场精心策划的探索之旅。比如，关于遗传物质的讲解部分，作者竟然巧妙地融入了一些历史典故，让我一下子就理解了DNA双螺旋结构的发现过程中的那种“灵光乍现”，而不是死记硬背那些化学结构图。书中穿插的那些精美的插图，色彩搭配和细节刻画都极其到位，即便是像我这样对生物学只有一点点兴趣的“路人甲”，也能立刻抓住重点，这对于建立初步的知识框架来说，是无价的财富。这本书真正做到了“化繁为简，寓教于乐”，让原本可能枯燥的科学知识变得鲜活起来，读完后我甚至有种冲动，想去翻阅更深入的专业文献，这对于一本导论性的读物来说，已经是极大的成功了。
评分这本书的排版和印刷质量，对于阅读体验的影响是潜移默化的，但绝对不容忽视。纸张的选取很考究，那种略带米白色的哑光纸张，长时间阅读下来眼睛不容易疲劳，这对于一个需要长时间沉浸在文字中的读者来说，简直是福音。更值得称赞的是，那些关键概念的字体加粗和颜色区分处理得非常到位，你在快速浏览时，也能迅速捕捉到核心术语，这对于复习和巩固记忆非常有效。我注意到，即便是那些看似不太起眼的脚注和图注，也处理得非常简洁清晰，没有出现那种大段文字挤在小空间里的局促感。整个版面设计透着一种成熟、内敛的美学，没有过度花哨的设计来分散注意力，反而将读者的全部注意力都集中在了内容本身。可以说，从触感、视觉到阅读效率，这本书在硬件层面上也体现了对读者的尊重。
评分阅读体验方面，这本书的行文流畅度简直达到了令人惊叹的程度，简直就像在听一场高质量的学术讲座，而不是啃一本教材。作者的叙事节奏把握得恰到好处，既有娓娓道来的细腻，又不乏关键节点的有力敲击。我留意到，在处理那些复杂的代谢通路时，作者采用了“模块化”的讲解方式，将一个庞大的系统拆解成若干个相互关联的小单元，每个单元都辅以清晰的流程图和生活中的类比。举个例子，当讲到能量转换时，他没有直接抛出复杂的ATP生成机制，而是用了一个生动的比喻——将细胞比作一座忙碌的工厂，而各种营养物质则是原料，能量的产生就像是工厂运转的“动力核心”，读起来毫不费力。这种结构上的清晰度，极大地降低了初学者的认知负荷。而且，这本书的语言风格非常具有个人魅力，充满了对生命现象的敬畏与好奇，这感染力是很多纯粹的科普作品所欠缺的，它让你在学习知识的同时，也能感受到科学精神的魅力，而不是单纯地获取信息。
评分本科时选的E类课教材。凑活吧。
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