<blockquote>
<center> <h4>Jack</h4> </p>
Room 105 -- Miss Stretchberry </p>
September 13 </p></center>
I don't want to
because boys
don't write poetry. </p>
Girls do. </p> </blockquote> Meet Jack, who tells his story with a little help from some paper, a pencil, his teacher, and a dog named Sky.
具体描述
读后感
萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
评分萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
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用户评价
模拟一个小男孩写诗的过程 特别可爱 他开篇第一页就说 我不写诗 写诗是女孩才会做的事 当他开始读诗学诗 说那个独轮车有什么好写的为什么睡前还有漫长的路要赶 慢慢学会了选材 然后他写了一辆沾满泥巴的蓝色小车的诗 又害羞 说别把我的诗贴出来好不好 别把我的名字放上去好不好 学会引用他人诗句或模仿风格是需要题词致敬的 慢慢学会诗的形状 学会把生活的事物写进诗里 包括跟爸爸去领养了一条小狗 去信希望欣赏的诗人能来学校 老师帮他打印帮他寄信 告诉他诗人很忙的要应付生活要交税单有很多烦心事不一定会看 他就等啊等啊 有一天小狗被一辆沾满泥巴的蓝色小车撞倒了 他很难过 后来诗人真的来到学校了 看了他写给小狗的悼念诗 他又很快乐 诗是这样陪伴了他的人生 书本身就是一首叙事诗 分开看又是小男孩的日记 特别温柔
评分This is cute/ you understand my brain
评分一页很少
评分I like those small poems we read today
评分I don't want to/ because boys/ don't write poetry./ / Girls do.
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