《塑》從培養青少年的情商、智商、財商、健商、美商來培養現代人必須具有的自信、自愛、自立、自強、積極、進取、負責、誠信、閤作、勇敢、樂學等品質，糅閤心理學、社會學、教育學、成功學、人體工程學、錶演學於一體。通過_典型案例、心理診斷和正確處方，加上具有感染力的溫馨提示，以及形式多樣、生動活潑的遊戲活動作為具體訓練方案，一對一地規範學生的行為，潛移默化地引導青少年樹立遠大的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，寓教於樂地使之通過訓練成為綜閤素質較高的全麵發展的人纔。
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