评课 在线电子书 图书标签: 教育
发表于2024-11-09
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敬文(曾用笔名陈航、QQ昵称撼城),福建省平潭县人,1959年8月出生。中学高级教师,福州市特色教师,福建省首批中青年教师学科带头人。先后毕业于福建省长乐师范学校、中国函授音乐学院音乐教育系、福建师范大学中文系。曾担任小学、初中数学教师。音乐专职教师。少先队总辅导员,副校长。是’大杂烩。老师,但专攻教学论与数学教学。现任平潭县实验小学校长、书记,兼任全国尝试教学理论研究会常务理事、香港国际教育交流中心研究员、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、福建省小学教学教育研究会常务理事、福建省尝试教学理论研究中心副理事长。主持开展了。少年儿童承挫力教育研究”、“原型启发榜样教育研究”、“活动类课程教学与管理模式建构与实践”、“学困生教育转化运作系统的实验”、“尝试教育与学法培养”、“以学生发展为本,引导学生尝试创新‘等课题研究,其中五璜获省、市级表彰,一项获全国一等奖,撰写论文总结、教科研报告130多篇,出版学术专著或参与编写教材共15本,教科研成暴入选由中央教科所等三家主编的《中国当代教育科研成果概览》一书中。
学会评课是现代教师的教学基本功之一,对教师改进教学实践、促进专业化成长、提升教学品质起着强相关作用。可是研究评课的专著却几乎没有。
陈敬文编著的《评课》是作者在多年潜心研究评课的实效性,掌握丰富的感性与理性材料的基础上提炼而成的。《评课》主要有以下特色:1 鲜活的理念与创意。聚焦评课的多元性,把评课的研究从课堂教学案例研究上升到理论的层面,富有针对性、实效性和应用性;评课坚持平等对话,无论教师学者都可以直抒胸臆、面陈利弊,无拘无束。2 灵活的机制与模式。QQ对话、QQ连线、QQ评课群是评价教学活动的一种全新形式,它跨越时空、驰骋不羁,不无须危襟端庄、观颜察色,突破了一言堂的评课羁绊,深受教师喜爱。3 激活的文化与思维。评课是一种全新的文化,其结构,形式、互动模式,使得评课者在互动交流中不断碰撞,激活思维,从而生成新的教学思维和教学创意,达到最高境界的思维共享。
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