本書於200l午10月經教育部中國高等職業技術教育研究會組織專傢評估，被列入高等職業技術教育推薦教材。
本書從立體構成的角度論述造型設計基礎理論知識、設計方法及程序。試圖從新的視角來闡述三大構成的原理及應用，以此加強基礎課程教學。本書的特點在於：
一、本書文字敘述清晰，信息量大，內容有—定深度和廣度，基礎知識較為全麵；二、內容編排適閤高職教學規律，強調技能訓練與能力培養。每章的作業與思考題注意調動學生的主體意識，啓發創新思維，突齣實踐；三、內容新，盡可能反映瞭該學科的最新成果。
本套教材是在中國高等職業技術教育研究會指導下，由全國15個省市自冶區、30餘所高職院校參予策劃、審稿、編寫工作，使該套教材具有一定廣泛性，適閤全國各地區高職院校使用，同時可供本科藝術設計專業選用。
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