《义务教育6年制小学生双休日60分钟:语文(第9册)(5年级上)》的体例作了如下创意：无论语文，还是数学，均以一个星期的知识或教科书一节的知识为一个单元；每单元设计一次60分钟完成的作业；每次作业包含课内与课外两个具有承递关系的部分，形式上为“知识提示”（低年级略）、“能力训练”、“想一想，练一练”（或“动脑筋”），课内部分与教材紧密相连，以基础习题、中等难度的习题、相当难度的习题组成，课外部分则是课内知识点的科学延伸：语文为精彩的语段阅读与精当的片断写作，数学为智力性趣味题；根据期中与期末的实际情况，安排了两次综合练习。
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