全国中学生物理竞赛实验指导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:吕斯骅

出品人:

页数:142

译者:

出版时间:2006-1

价格:17.00元

装帧:

isbn号码:9787301101933

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《高中物理实验探微：探寻科学奥秘的实践指南》 本书并非简单的实验操作手册，而是致力于为广大高中生提供一套深度探索物理实验的系统性指导。我们旨在激发同学们对物理现象的无限好奇心，培养严谨的科学思维和扎实的实验技能，从而在国家级竞赛中展现出卓越的物理素养。 本书内容特色： 一、 实验设计理念的深度解析： 为何如此设计？——实验原理的溯源： 不同于直接罗列实验步骤，本书将重点剖析每个实验设计背后所蕴含的深刻物理原理。我们将从基本概念出发，层层递进，揭示实验仪器选择、参数设定、变量控制等关键环节的科学依据。例如，在测量重力加速度的实验中，我们不仅会介绍单摆法、自由落体法，更会深入探讨不同方法对测量精度影响的因素，如空气阻力、摆长测量误差、计时误差等，引导读者理解为何要采取特定的操作来减小这些误差。 变量控制的艺术： 科学实验的核心在于控制变量。本书将详细阐述各种变量控制的方法，如对比实验、间接测量、放大效应等。我们会以具体的实验为例，说明如何有效地隔离和控制自变量，并观察因变量的变化，从而建立起清晰的因果关系。 误差分析的科学方法： 任何实验都存在误差，理解并量化误差是科学研究的重要组成部分。本书将系统介绍误差的分类（系统误差、偶然误差）、误差的来源分析、误差的传播以及数据处理中的不确定度概念。我们将教授读者如何利用图表法、最小二乘法等方法对实验数据进行科学的误差评估，并据此判断实验结果的可靠性。 二、 经典实验的创新解读与进阶拓展： 基础实验的深度挖掘： 本书收录了高中物理教学体系中最为核心和经典的实验，如： 力学部分： 验证力的平行四边形法则、探究匀变速直线运动的规律（纸带分析）、验证机械能守恒定律、探究动量守恒定律（碰撞实验）等。我们将提供比课本更为详尽的操作指导，并针对性地提出容易被忽视的细节和难点。 电学部分： 测量电阻的几种方法（伏安法、半偏法、替代法）、探究串联和并联电路的特点、测量电源的电动势和内阻、描绘小灯泡的伏安特性曲线等。我们将重点讲解仪器连接的规范性、读数技巧以及数据处理中的注意事项。 光学部分： 测量光速、探究光的折射定律、用双缝干涉测量光的波长、全反射及其应用等。我们将强调实验中的光路准确性、测量精度以及对光学现象背后原理的理解。 热学部分： 测量固体比热容、研究气体压强、体积、温度三者关系（查理定律、玻意耳定律）等。 磁学部分： 测量地磁场磁感应强度、安培力与磁场关系等。 实验的变式与拓展： 对于每一个经典实验，本书都提供了不止一种的实验设计思路和操作方法。我们将引导读者思考：如果改变实验条件，结果会如何？我们能否设计出更精确、更便捷的实验？例如，在测量重力加速度时，除了单摆，还可以考虑使用其他振动系统；在电学实验中，可以探讨不同电源的特性对实验结果的影响。这种变式思考，能够极大地锻炼学生的创新能力和解决问题的能力。 竞赛导向的进阶实验： 除了基础实验的深化，本书还包含了一些具有竞赛特色的进阶实验。这些实验往往需要学生具备更强的动手能力、逻辑分析能力和对物理知识的融会贯通。例如，可能涉及更复杂的电路设计、光学元件的组合应用、力学装置的搭建与调试等。我们将提供清晰的实验目标、背景介绍以及关键技术指导，帮助学生攻克难关。 三、 实验数据处理与分析的专业指导： 图表绘制与解读： 图表是展示实验结果和分析趋势的重要工具。本书将教授如何规范地绘制图表，包括坐标轴的标注、刻度的选择、数据点的标记、拟合曲线的绘制等。同时，也将指导读者如何从图表中提取有用的信息，判断物理量的关系，并发现异常数据。 数据处理软件的应用（辅助）： 虽然本书强调的是实验的物理原理和操作技能，但我们也会适时介绍一些常用的数据处理工具（如Excel、Origin等）在实验数据整理、图表绘制和误差计算中的应用，帮助学生提高效率和准确性。 结果的论证与反思： 实验的最终目的是得出有说服力的结论。本书将引导学生如何基于实验数据，结合理论知识，对实验结果进行严谨的论证，并提出对实验过程中遇到的问题进行反思，找出不足之处，为下一次实验提供改进方向。 四、 竞赛备考的实战策略： 实验题型剖析： 针对物理竞赛中常见的实验题型，如实验设计题、数据处理题、误差分析题、分析推理题等，本书将提供详细的解题思路和方法。我们将通过大量的例题，演示如何快速准确地抓住题目的关键信息，运用所学知识解决问题。 竞赛经验分享： 本书将融入一些竞赛辅导的经验，包括如何有效利用有限的实验器材、如何在规定时间内完成实验操作、如何清晰地展示实验过程和结果等。 批判性思维的培养： 竞赛不仅仅是知识的考察，更是能力的体现。本书鼓励学生用批判性的眼光审视每一个实验，质疑现有方法，提出改进建议，培养独立思考和解决复杂问题的能力。 本书的目标读者： 所有对物理实验充满热情，渴望深入理解物理现象的高中生。 准备参加全国中学生物理竞赛，希望在实验环节取得优异成绩的学生。 希望提升科学探究能力和实践操作技能的各年级学生。 通过本书的学习，我们相信您将能够： 建立扎实的物理实验基础： 掌握各种常用物理仪器的使用方法和实验操作技巧。 培养严谨的科学思维： 能够运用科学的方法设计实验、分析数据、得出结论。 提升解决实际问题的能力： 面对新的物理问题，能够主动思考，并尝试通过实验来验证和解决。 点燃对科学探索的热情： 在亲手实践的过程中，体会物理世界的奇妙与规律，激发终身学习的动力。 让我们一起踏上这场精彩的物理实验探索之旅！

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在我看来，这本《全国中学生物理竞赛实验指导书》不仅仅是一本实验操作手册，更是一本物理思维的启蒙书。它不仅仅教我们“怎么做”，更重要的是教我们“为什么这么做”，以及“做完之后如何思考”。书中反复强调的“理论联系实际”的理念，贯穿于每一个实验的始终。通过亲手搭建和操作，我能够更深刻地理解那些在书本上看到的物理公式和定律，不再是冷冰冰的符号，而是具有生命力的科学知识。

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值得一提的是，书中还为我们提供了许多“开放性”的实验设计思路。它鼓励我们在掌握基本实验方法的基础上，进行个性化的创新和改进。例如，在进行“测量物体电阻”的实验时，除了常规的伏安法，书中还提供了利用不同材质的导线、不同温度条件下的电阻测量等拓展内容，引导我们思考电阻率的影响因素，从而激发我们的科学探究欲。

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这本书的语言风格非常适合中学生阅读。它不像一些学术著作那样晦涩难懂，而是采用了一种清晰、生动、富有引导性的叙述方式。在介绍复杂的实验原理时，作者会辅以形象的比喻和逻辑清晰的推导，让抽象的概念变得易于理解。同时，书中也穿插了一些物理学发展史上的小故事和科学家的趣闻轶事，这些都为枯燥的实验过程增添了不少乐趣，也让我感受到了科学探索的魅力。

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这本书在实验设计上的深度和广度令我印象深刻。它不仅仅是罗列出一些基础的实验操作，而是深入挖掘了许多具有挑战性和启发性的实验项目。例如，在“测量万有引力常量”那一章，它详细介绍了卡文迪许扭秤实验的原理、结构以及改装的几种不同方案，并且还提供了详细的计算步骤和误差分析方法。这让我了解到，即使是经典实验，也依然有许多值得深入研究和改进的空间。此外，书中对于实验器材的选择、装置的搭建细节也描述得极为详尽，甚至包括一些容易被忽略的关键点，比如如何校准测量仪器、如何减少环境干扰等。这些细节的呈现，恰恰体现了作者在教学和实验实践方面的深厚功底，也为我们提供了更为可靠的实验依据。

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拿到这本《全国中学生物理竞赛实验指导书》的那一刻，我内心是充满期待的，因为我一直以来都对物理竞赛有着浓厚的兴趣，渴望通过亲手实践来加深对物理概念的理解。这本书的封面设计简洁大气，给我一种专业而严谨的感觉。翻开扉页，我首先被其严谨的排版和清晰的字体所吸引。目录部分更是直观地展示了本书的内容板块，从基础的力学实验，到电磁学、光学、热学等各个分支，几乎涵盖了竞赛可能涉及的绝大部分实验类型。更让我惊喜的是，每一章的开头都对相关的物理原理进行了简要的梳理，这对于我这样知识体系尚在构建中的学生来说，无疑是一份及时的“预习”材料，让我能够带着清晰的思路进入实验环节。

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在“电磁学”的实验部分，这本书的讲解更是别出心裁。它不仅仅涵盖了法拉第电磁感应定律、安培定律等基础内容，还深入探讨了像“霍尔效应”这样的微观物理现象在宏观实验中的体现。书中对霍尔传感器的选择、测量回路的搭建、以及如何利用霍尔电压来测量磁场强度和载流子性质，都进行了非常清晰的阐述。这让我对电磁学的理解不再局限于公式推导，而是能够通过实验将其与实际应用联系起来。书中还提供了一些关于电磁阻尼、涡流损耗等进阶实验的思路，这些都极大地拓展了我对电磁学的认知边界。

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令我特别赞赏的是，这本书在实验的“误差分析”部分给予了极大的重视。在每一个实验的最后，作者都会留出专门的篇幅来讨论可能存在的系统误差和随机误差，并给出相应的减小和修正方法。例如，在测量重力加速度的实验中，书中会详细分析空气阻力、仪器精度、读数误差等因素对结果的影响，并教我们如何通过多次测量取平均值、改进实验装置等方式来提高测量精度。这种严谨的科学态度，对于培养我们严谨的科学思维和批判性分析能力至关重要。

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读到书中关于“干涉与衍射”的实验部分，我更是爱不释手。书中对杨氏双缝干涉、菲涅普衍射等经典光学现象的实验设计，都给予了非常细致的指导。它不仅仅教会我们如何搭建干涉仪，更重要的是，它引导我们去思考光波的性质，例如相干性、单色性等。通过书中提供的多种测量方法，我们可以直观地感受到波长、缝宽、屏距等参数对干涉条纹和衍射花样的影响。更有趣的是，书中还介绍了一些非传统的测量方法，例如利用LED光源进行干涉实验，或者利用激光二极管进行衍射实验，这些都为我们提供了更多样化的实验选择，也更贴近我们日常生活中的光源。

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这本书的图文并茂也是一大亮点。书中提供了大量的实验装置示意图、原理图以及实验数据图表，这些图示非常清晰直观，能够帮助我们快速理解实验的搭建和结果的分析。特别是对于一些复杂的物理模型，例如示波器的工作原理、万用表的使用方法等，书中都有详细的图解说明，让我们能够准确地掌握仪器的操作技巧。

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总而言之，这本《全国中学生物理竞赛实验指导书》是一本不可多得的优秀教材。它不仅为我们提供了丰富的实验项目和详细的操作指导，更重要的是，它培养了我们科学严谨的态度，锻炼了我们的动手能力，拓展了我们的物理思维。我相信，通过认真研读和实践这本书中的内容，我的物理学习将迈上一个新的台阶，为将来的物理竞赛之路打下坚实的基础。

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Olympiad textbook

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Olympiad textbook

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如果不做实验这本书根本看不下去，如果做过实验会觉得这本书可读性强，简单不失严谨，比大学物理实验书和一般竞赛实验书要好读许多。刚做实验的时候往往觉得实验很无聊，一方面我们欣赏理论物理本身的严谨性和体系的外备给人带来的审美的愉悦，另一方面物理实验的操作规范、仪器调节、数据记录和误差分析让人觉得繁琐而且思路不明确。等到我们慢慢熟悉实验的时候虽然无意放弃上述观点，但是对物理实验本身却慢慢地产生了新的认识，一方面能够使人增加对物理理论的理解，另一方面能够使我们提高分析问题、思考问题的能力，还能够加深对于实验和测量在物理学史上的作用，这些是我们平时做演示实验时根本体会不到的。本书系物理竞赛委员会指定参考书，其重要性和权威性不必多说，感觉各种电阻和二极管一块内容有些重复，各种电阻和二极管都有出现。

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如果不做实验这本书根本看不下去，如果做过实验会觉得这本书可读性强，简单不失严谨，比大学物理实验书和一般竞赛实验书要好读许多。刚做实验的时候往往觉得实验很无聊，一方面我们欣赏理论物理本身的严谨性和体系的外备给人带来的审美的愉悦，另一方面物理实验的操作规范、仪器调节、数据记录和误差分析让人觉得繁琐而且思路不明确。等到我们慢慢熟悉实验的时候虽然无意放弃上述观点，但是对物理实验本身却慢慢地产生了新的认识，一方面能够使人增加对物理理论的理解，另一方面能够使我们提高分析问题、思考问题的能力，还能够加深对于实验和测量在物理学史上的作用，这些是我们平时做演示实验时根本体会不到的。本书系物理竞赛委员会指定参考书，其重要性和权威性不必多说，感觉各种电阻和二极管一块内容有些重复，各种电阻和二极管都有出现。

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如果不做实验这本书根本看不下去，如果做过实验会觉得这本书可读性强，简单不失严谨，比大学物理实验书和一般竞赛实验书要好读许多。刚做实验的时候往往觉得实验很无聊，一方面我们欣赏理论物理本身的严谨性和体系的外备给人带来的审美的愉悦，另一方面物理实验的操作规范、仪器调节、数据记录和误差分析让人觉得繁琐而且思路不明确。等到我们慢慢熟悉实验的时候虽然无意放弃上述观点，但是对物理实验本身却慢慢地产生了新的认识，一方面能够使人增加对物理理论的理解，另一方面能够使我们提高分析问题、思考问题的能力，还能够加深对于实验和测量在物理学史上的作用，这些是我们平时做演示实验时根本体会不到的。本书系物理竞赛委员会指定参考书，其重要性和权威性不必多说，感觉各种电阻和二极管一块内容有些重复，各种电阻和二极管都有出现。