案例教學是一種具有啓發性、實踐性，能開發學生智力，提高學生決策能力和綜閤素質的教學方法，對管理教育的發展、教學水平的提高、學生綜閤素質特彆是實踐能力的提升等具有明顯的功效和現實與長遠的意義。
本書結閤作者在案例編寫與教學的實際體驗，理論聯係實際，重點闡釋瞭管理案例編寫與教學的方法，並在書中加入瞭實際的編寫案例，對管理案例開發與教學具有一定的使用和參考價值。
本書適閤管理院校師生、企業界、培訓界人士閱讀。
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