小学生作文1001个这么办  千方百计写作文

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出版者:中华工商联合
作者:北京市海淀区高级教师
出品人:
页数:318
译者:
出版时间:2006-1
价格:24.80元
装帧:平装
isbn号码:9787801933416
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 小学语文
  • 写作素材
  • 范文
  • 习作
  • 提分
  • 应试
  • 亲子教育
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具体描述

《小学生作文1001个这么办:千方百计写作文》是一本专为小学阶段学生量身打造的作文指导书籍,旨在帮助小作者们解决写作中的常见困惑,激发创作灵感,提升写作能力。本书以“解决问题,激发创意”为核心,通过系统性的方法和丰富的实例,引导小学生掌握作文的技巧,写出精彩的文章。 一、 内容构成与特色 本书并非简单罗列作文范文,而是深入剖析小学生在写作过程中遇到的具体难题,并提供切实可行的解决方案。其内容主要围绕以下几个方面展开: 审题立意: 很多小作者面对作文题目时会感到无从下手,不知道该写什么,或者主题不明确。本书将详细讲解如何准确理解作文题目,抓住关键词,明确文章的中心思想。例如,对于“一件让我难忘的事”这类题目,书中会指导学生从“这件事”的“什么”让你“难忘”,是从快乐、悲伤、感动还是其他情感出发,并提供多种角度的思考方式。 选材与构思: 即使审了题,小作者们也常常为选择哪些素材来支撑主题而烦恼。本书会引导学生围绕中心,从生活中挖掘有意义、有典型意义的素材,例如,回忆一次与家人的温馨对话、一次有趣的户外活动、一次课堂上的小插曲等等。同时,会教授学生如何组织材料,设计文章的结构,让文章条理清晰,逻辑严密。 语言表达: 语言是作文的灵魂。本书将重点指导学生如何运用生动、形象的语言来表达自己的思想感情。这包括: 词汇的运用: 教授学生积累和运用描写人物、景物、动作、心理等方面的词汇,让语言更具表现力。例如,描写高兴,不仅仅是“开心”,还可以是“眉飞色舞”、“心花怒放”、“兴高采烈”。 句子的运用: 指导学生如何写出长短句结合,富有节奏感的句子,避免语言的平淡和单调。例如,学习运用排比、比喻、拟人等修辞手法,让句子更加生动有趣。 段落的组织: 教授学生如何围绕一个意思写好一个段落,做到中心句突出,内容充实,过渡自然。 开头与结尾: 文章的开头和结尾至关重要,好的开头能吸引读者,好的结尾能给人留下深刻印象。本书将提供多种写好开头和结尾的方法,例如,开门见山、设置悬念、引用名言、抒情议论等。 常见文体的写作技巧: 针对小学生常写的记叙文、描写文、说明文、应用文等,本书会分别讲解其写作要点和技巧。例如,在写记叙文时,强调“记叙的完整性”,包含时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。在写说明文时,强调“说明的准确性”,让读者清晰了解事物的特征。 克服写作障碍: 很多小学生存在“怕写作文”、“没有话说”的心理障碍。本书将通过启发性的方法,帮助学生找到写作的乐趣,克服畏难情绪,变“要我写”为“我要写”。 二、 解决“这么办”的实际指导 本书的核心价值在于其“这么办”的实用性。每一章节都紧密围绕着“遇到这种情况,该怎么办?”展开。例如: “题目好像很难,我不知道写什么?” —— 给出审题技巧,关键词解读,联想发散方法。 “我想写的事情太普通了,不够吸引人?” —— 指导学生如何从普通事件中发现不普通之处,运用细节描写,赋予情感。 “我想不出好词好句,写出来的东西很干巴?” —— 提供词汇积累方法,学习借鉴范文中的优美句子,模仿练习。 “写到一半就没话说了,怎么办?” —— 传授拓展思路的方法,如加入人物的心理活动、动作描写,或者与事物相关的联想。 “文章写完了,总感觉不满意,怎么办?” —— 引导学生进行修改润色,检查错别字、病句,调整段落顺序,增删内容。 三、 “千方百计”的启发与乐趣 本书倡导“千方百计”的写作精神,即鼓励学生多方探索,不拘泥于一种方法,找到最适合自己的写作路径。书中会融入许多启发性的内容,让写作过程充满乐趣: “写作小侦探”: 引导学生像侦探一样观察生活,捕捉细节,寻找写作的素材。 “语言魔法师”: 教授学生如何运用各种语言技巧,让自己的文字焕发光彩。 “创意加油站”: 提供多种激发创意的游戏和练习,帮助学生打破思维定势。 “修改锦囊”: 给出实用的修改建议,让学生掌握自我完善的本领。 四、 适用对象 本书主要面向全国各小学阶段的学生,特别是那些在作文方面遇到瓶颈、渴望提高写作水平的学生。同时,本书也可作为小学语文教师和家长指导学生写作的参考工具,提供科学、有效、易于操作的写作指导方法。 通过阅读《小学生作文1001个这么办:千方百计写作文》,小作者们将不再畏惧写作,而是能够自信地拿起笔,用生动优美的语言,记录生活,表达思想,写出属于自己的精彩篇章。本书是小读者们走向更广阔写作世界的得力助手。

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目录信息

读后感

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用户评价

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每当看到孩子因为作文题目而苦思冥想,我都会希望自己能有更好的方法来帮助他。《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,给了我这样的机会。它并非简单地提供范文,而是更加注重“授人以渔”。书中将写作的方方面面,如审题、构思、选材、布局、用词等,都进行了细致的分析,并提供了多种解决策略。我尤其喜欢书中关于“如何写一个扣人心弦的开头”的部分。它提出了诸如“制造悬念”、“引人入胜的描写”、“抛出问题”等多种方法,并且都配有详实的解释和精彩的范例,让孩子明白,一个好的开头能够瞬间抓住读者的眼球。更让我感到惊喜的是,这本书还非常注重培养孩子的“观察能力”和“感受能力”。它鼓励孩子用“心”去感受生活,去观察身边的人和事,然后用自己的文字去记录这些感受。书中提供了许多训练观察力和感受力的具体方法,比如“从细节处着手”、“用五感去体验”等等,这些方法都能够有效地帮助孩子发现生活中的美好,并将这份美好融入到自己的写作中。这本书的语言风格也非常亲切,仿佛一位经验丰富的老师在循循善诱,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作的技巧。

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我一直觉得,写作是表达思想和情感最直接有效的方式,而《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,则为我的孩子打开了这扇门。这本书最大的特点在于它的“实用性”和“启发性”相结合。它不会给孩子一个模板,然后让他们照着写,而是提供了一系列“方法论”,让孩子学会如何自己找到灵感,如何构建自己的文章。书中关于“如何写一个引人入胜的开头”的建议,就非常多元化,有从一个场景切入的,有从一个问题发问的,有从一个故事说起的,还有从一段对话开始的,每一种方式都配有详实的解释和生动的范例,让孩子明白,写作的开端可以是如此丰富多彩。更重要的是,它鼓励孩子在模仿中创新,在实践中成长。我看到书中有一部分是关于“如何避免作文的陈词滥调”,它列举了很多常见的写作误区,然后给出更优化的表达方式,这对于提升孩子的语言品质非常有帮助。它不是简单地说“不能这样写”,而是告诉孩子“可以那样写”,并且给出具体的例子,让孩子从“为什么”到“怎么做”,有一个清晰的认知过程。这本书的语言风格也很特别,它没有那种高高在上的说教感,而是像一位和蔼可亲的长辈,耐心地解答孩子心中的疑惑,鼓励他们勇敢地去尝试,去表达。

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这本《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》在我家书架上已经静静地躺了一段时间了,最近翻开细读,才发现它绝非一本简单的“工具书”。首先,它的编排方式就相当别致,不像其他作文辅导书那样生硬地罗列范文和技巧,而是以一种“问题-解决”的模式展开,仿佛真的在与小学生对话,解答他们写作文时遇到的一个个“拦路虎”。比如,当你抓耳挠腮不知道如何开头时,书中会立刻给出几种行之有效的“破冰”方法,从描绘场景到抛出问题,再到引用名言,每一种都配有清晰的例证,让你瞬间豁然开朗。更让我印象深刻的是,它并不止步于教你“写什么”,更注重引导你“怎么去写”。书中反复强调观察的重要性,并提供了许多具体的观察方法,比如“带着放大镜看世界”、“从不同角度审视事物”等等,这些都不是空洞的口号,而是通过引导性的问题和鼓励性的语言,让孩子主动去发现生活中的细节和灵感。我尤其喜欢书中关于“情感表达”的部分,很多孩子写作文时,要么流水账,要么情感表达干瘪,这本书却巧妙地将“感受”融入到写作的各个环节,教孩子如何用生动的语言捕捉和传递自己的喜怒哀乐,让文字瞬间有了温度和生命力。它并没有直接告诉孩子“你应该写什么”,而是通过一次次的引导,让孩子自己去挖掘内心的声音,去体会文字的魅力。这本书更像是一个循循善诱的良师益友,它不讲大道理,只用最贴近孩子生活的方式,一点点打开他们思维的闸门,让他们发现写作的乐趣,而不仅仅是完成一项任务。

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我一直在寻找一本能够真正激发孩子写作兴趣的辅助读物。《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,给我带来了太多的惊喜。它的内容涵盖了小学生作文的方方面面,从审题立意到遣词造句,从段落组织到篇章结构,都给出了细致入微的指导。但最令我印象深刻的是,它始终坚持以儿童的视角来设计内容,语言通俗易懂,贴近孩子的生活经验,让那些原本可能令人生畏的写作技巧,变得轻松有趣。书中关于“如何写出有细节的描写”的部分,我特别喜欢。它并没有泛泛而谈,而是通过一些非常具象的例子,比如描写一朵花、一只小鸟、一个微笑,引导孩子如何运用五官去感受,如何捕捉那些转瞬即逝的画面,如何用生动的词汇去“画”出这些画面。这不仅仅是写作技巧的传授,更是对孩子观察力和感知力的培养。此外,书中关于“如何写出有感情的文章”也给了我很大的启发。它强调情感的真挚和自然的流露,鼓励孩子去体验、去感悟,然后用自己的语言去表达。它提醒我们,写作的最终目的,是为了表达内心的世界,而不仅仅是完成一篇文字作业。这本书的编排也很有巧思,不是按主题分类,而是按遇到的写作难题来组织,这样孩子在遇到具体问题时,能够更快速地找到解决方案,这种“即时解决”的设计,大大提高了学习效率。

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对于很多家长来说,如何帮助孩子写出一篇优秀的作文,确实是一项不小的挑战。而《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,就像一位及时雨,为我提供了极大的帮助。它并没有将写作技巧包装得高深莫测,而是用最朴实、最贴近孩子生活的方式,将写作的奥秘一一揭示。书中关于“如何写出有条理的段落”的部分,我特别受益。它通过清晰的逻辑示范,让孩子明白一个段落应该有主题句、支撑句和总结句,并且提供了多种段落连接的方式,比如使用过渡词、重复关键信息等等,这让孩子的文章结构更加清晰,逻辑更加严谨。更让我惊喜的是,这本书还非常注重培养孩子的“独立思考”能力。它鼓励孩子不要人云亦云,而是要有自己的观点和想法,并且要学会用自己的语言去表达。它引导孩子从多角度去看待问题,去思考,然后将自己的思考成果体现在文章中。这种培养方式,远比简单地模仿范文要有效得多。书中还反复强调了“练习的重要性”,它鼓励孩子坚持写作,不断尝试,即使失败了也不气馁,这种积极的鼓励态度,对于培养孩子的毅力和信心至关重要。

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每次看到孩子面对作文题目时愁眉苦脸的样子,我都会感到一阵心疼。直到我发现了这本《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》,情况才有了明显的改观。这本书最让我赞赏的一点是,它打破了传统作文辅导书的刻板印象,没有那种枯燥的理论说教,而是将写作的技巧巧妙地融入到一个个生动有趣的案例之中。它不是简单地给出范文,而是深入剖析范文的写作思路和亮点,让孩子明白“为什么这么写”以及“如何才能写得更好”。书中的“千方百计”四个字,也恰如其分地体现了它的精髓。它鼓励孩子尝试各种不同的写作方法,不拘泥于一格,比如在描写人物时,书中就提供了从外貌、动作、语言、心理等多个角度入手的建议,并且都配有精彩的示例,让孩子明白如何让笔下的人物更加鲜活立体。我注意到书中有一个章节是关于“如何让你的文章更具吸引力”,这里面提到的很多方法都非常实用,比如运用比喻、拟人等修辞手法,或者设置悬念,抑扬顿挫等等。这些技巧的运用,不仅能够让孩子的作文在众多同质化的文章中脱颖而出,更能培养他们独立思考和创新的能力。它教会孩子的是一种“举一反三”的学习方式,而不仅仅是死记硬背。通过阅读这本书,我发现孩子写作文不再是“被动接受”,而是“主动创造”,他们开始享受在文字中驰骋的乐趣,这一点让我感到非常欣慰。

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说实话,在看到《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书之前,我尝试过很多其他的作文辅导书,但都收效甚微,孩子依然对写作提不起兴趣。直到我翻开这本书,才发现它与众不同。这本书最突出的特点就是它的“问题导向”式设计。它不是空泛地讲写作理论,而是将孩子在写作过程中遇到的每一个具体问题,都作为切入点,然后给出多种实用的解决方案。比如,当孩子不知道如何描写一个热闹的场景时,书中就会提供诸如“从声音入手”、“从人物的动作描写入手”、“从视觉的色彩描写入手”等多种方法,并且每种方法都配有精彩的示例。这种“有针对性”的指导,让孩子能够快速地找到问题的症结,并掌握解决问题的方法。此外,书中还非常注重培养孩子的“表达能力”。它不仅仅是教孩子写,更教孩子如何说,如何用生动的语言去表达自己的想法。它鼓励孩子多听、多看、多想,然后将自己的所思所感用文字记录下来。这种全方位的培养,让孩子的写作能力得到了全面的提升。我最喜欢的部分是关于“如何让你的文章充满个性和风格”。书中鼓励孩子打破常规,勇于尝试,用自己独特的语言去表达,去展现自己的个性。这对于培养孩子的创造力和自信心非常有帮助。

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说实话,在接触《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》之前,我对市面上众多的作文辅导书都有些审美疲劳,感觉它们千篇一律,缺乏新意。然而,这本书却让我眼前一亮。它最大的亮点在于其“解题式”的写作指导。书中将小学生在写作过程中可能遇到的各种具体问题,比如“不知道如何写人物的动作”、“如何描写天气”、“如何结尾更有力”等等,都一一列举出来,并为每个问题提供了多种不同的解决方案。这种方式非常贴近孩子的实际需求,让他们在遇到困难时,能够找到有针对性的帮助。我尤其欣赏书中在“如何运用好词好句”方面的建议。它并非简单地罗列词汇,而是教孩子如何在具体的语境中,去选择、去运用这些词语,让它们发挥出最大的效用。书中还强调了“细节决定成败”的理念,引导孩子去观察生活中的点滴,去捕捉那些容易被忽略的美好,并将其融入到自己的文字中。这不仅仅是写作技巧的提升,更是对孩子观察力和感受力的一种训练。它教会孩子如何从平凡的生活中发现不平凡,如何用文字去捕捉那些转瞬即逝的美好瞬间。这本书更像是一位经验丰富的写作教练,它不仅指点迷津,更激发潜能,让孩子爱上写作,并在这条路上越走越远。

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孩子的作文,常常让我感到既欣慰又有些无奈。欣慰于他们努力的痕迹,无奈于表达上的局限。《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,恰好解决了我的这一困扰。它打破了传统作文辅导书的刻板模式,以一种更具启发性和指导性的方式,帮助孩子打开写作的“新世界”。这本书最吸引我的地方在于它的“多样化”解决方案。针对每一个写作难题,书中都提供了多种不同的思路和方法,并且都有具体的例证来支撑,让孩子能够根据自己的情况选择最适合自己的方式。例如,在描写人物时,书中不仅教孩子描写外貌,还强调了通过人物的动作、语言、神态、心理活动来塑造人物形象,并且提供了非常实用的技巧,让人物形象更加饱满立体。更让我欣赏的是,这本书非常注重培养孩子的“独立思考”和“创新”能力。它鼓励孩子不要拘泥于形式,要有自己的想法,要勇于尝试,用自己的语言去表达。它引导孩子从不同的角度去观察生活,去发现生活中的美,并将这些美用文字记录下来。这种培养方式,不仅提升了孩子的写作能力,更重要的是,培养了他们独立思考和创新能力。这本书的编排也十分人性化,孩子在遇到写作难题时,能够快速地找到解决方案,从而大大提高了学习效率,也培养了他们解决问题的信心。

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在孩子的成长过程中,写作能力一直是我非常关注的方面。《小学生作文1001个这么办 千方百计写作文》这本书,无疑为我提供了宝贵的指导。它不仅仅是一本教孩子写作文的书,更像是一位启发孩子思维的引路人。这本书最大的优点在于它极强的“操作性”。它没有那些晦涩难懂的理论,而是将复杂的写作技巧,分解成一个个具体、可操作的步骤,并且配以大量的生动案例。例如,在描写人物的心理活动时,书中就提供了“通过人物的语言”、“通过人物的动作”、“通过人物的神态”等多种方法,让孩子能够直观地理解如何将人物的内心世界展现出来。更让我赞赏的是,这本书非常注重培养孩子的“独立思考”能力。它鼓励孩子不要盲目模仿,而是要有自己的想法,要学会用自己的语言去表达。它引导孩子从不同的角度去审视事物,去发现生活中的细节,并将这些细节巧妙地融入到自己的文章中。这种培养方式,不仅提升了孩子的写作能力,更重要的是,培养了他们独立思考和解决问题的能力。书中还有很多关于“如何让你的文章更生动有趣”的建议,比如运用拟声词、叠词,或者设置悬念等等,这些方法都让孩子的文章立刻鲜活起来。

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