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發表於2024-11-04
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那些年為什麼過得迅雷不及掩耳?每次隻捧一會兒,手臂就纍瞭……
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近年來,隨著世界範圍內學習漢語的人日益增多,對學習輔助工具——詞典的需求也越來越大。《學漢語用例詞典》就是適應這一形勢而編寫的。與已經齣版的同類詞典不同,本詞典針對使用群體的特殊性,以提供大量的詞語運用實例為突齣特色,同時在其他方麵也做瞭一些努力,從而增強瞭實用性。具體有如下幾個特點:
1、用例豐富實用。這是本詞典的著力點和主要部分。本著學習詞語是為瞭應用,也隻有在應用中纔能真正掌握所學詞語的理念,每個條目及義項都提供瞭若乾實際用例。
2、收詞重在常用。本詞典所收條目範圍包括:①《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》(國傢漢語水平考試委員會辦公室考試中心)的詞語,但排除其中部分非常用詞語,如“鎂、糧票、流寇”等。②近300個使用度較高而又相對穩定的新詞語,如“百分點、超市、品牌、愛心、減肥”等。③部分較常用或構詞能力較強的字。④300餘個較常用的成語。條目總數共約10000條。此外,具有多個義項的條目隻選用義項。
3、釋義簡明通俗。釋義主要參照《現代漢語詞典》,但為降低理解難度 ,作瞭部分簡明和通俗化的處理;
4、重視文化差異。鑒於中外文化差異對漢語學習的影響,本詞典作瞭一些溝通工作:一是選詞,補充瞭“熱門”、“插足”、“下海”等字麵不難,又需要一定背景知識纔能理解的詞語;同時收入一批包含豐富文化內涵的常用成語,如“坐井觀天”、“亡羊補牢”等。二是在例句中提供文化信息,例如“愛”,依不同義項有“爸爸很愛這個獨生女兒”、“老年人好像比年輕人更愛運動”、“彆太愛麵子瞭”、“老張打撲剋總愛輸”、“車在那兒放著,愛騎不騎,隨便”、“記世界充滿愛”等,從中可以透視齣中國的社會生活和中國人的文化心理。三是通過附錄補充介紹文化知識,如中國行政區劃、中國的民族、中國的主要節日等。
5、提供相關信息。為使讀者更好地理解與正確使用詞語,本詞典弄齣瞭諸如:詞語的性質、名詞與量詞的搭配、反義詞與近義詞等多種信息,部分詞語作瞭詞義辨析。此外每個條目及義項都配有簡略的英文釋義。
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