本书对儒家教育哲学思想进行了深入的研究，并取得的一系列积极的研究成果，对丰富广大教育工作者的教育哲学思想具有重大的指导作用。全书内容丰富，论述全面，简洁明了，非常适合广大教育工作者和传统文化工作者以及广大儒家学说爱好者阅读使用。
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