知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)(与人教版最新教材(试验修订本)高中生物同步配套) (平装)

知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)(与人教版最新教材(试验修订本)高中生物同步配套) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民日报出版社
作者:刘锐诚
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787801534002
丛书系列:
图书标签:
  • 高中生物
  • 生物学
  • 教材
  • 教辅
  • 知识点
  • 能力训练
  • 人教版
  • 修订版
  • 高二
  • 同步配套
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具体描述

知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版) 教材同步,精准讲解,能力提升,備考利器 本书是为高中二年级学生量身打造的生物学学习辅导用书,紧密对接人教版最新教材(试验修订本),提供全面、深入的知识精讲与系统的能力训练,旨在帮助学生扎实掌握生物学知识,有效提升学习能力,为高中阶段乃至未来的学习打下坚实基础。 内容特色: 精准对接教材,同步更新: 本书内容严格按照人教版最新教材(试验修订本)的知识体系和编排顺序进行设计,确保与课堂教学同步,覆盖所有核心考点和重点内容。每一次修订都力求与教材的最新版本保持一致,让您的学习永不落伍。 知识精讲,深入浅出: 针对高中二年级生物学的重要章节,如基因的结构与复制、基因的表达、遗传的定律、变异、进化、生态系统、生命活动的调节等,进行系统、详尽的讲解。讲解过程中,注重知识的逻辑性和关联性,化繁为简,层层递进,帮助学生构建清晰的知识网络。我们力求用通俗易懂的语言阐述复杂的生物学概念,辅以生动的实例和形象的比喻,让抽象的知识变得具体可感。 重点突破,难点解析: 充分把握高中生物学学习的难点和易错点,进行专项突破。对于基因工程、细胞工程、生物技术在生产生活中的应用、免疫调节的复杂过程等学生普遍感到困惑的内容,本书将提供更为细致的分析、深入的解读和多角度的讲解,帮助学生真正理解和掌握。 能力训练,全面覆盖: 理论知识的掌握离不开实践能力的提升。本书设计了大量、高质量的练习题,覆盖选择题、填空题、简答题、论述题、实验分析题等多种题型,全面锻炼学生的识记、理解、分析、综合、应用等各项能力。 基础巩固练习: 每节内容后都配有基础性练习,旨在巩固学生对基本概念和原理的理解。 能力提升练习: 针对重点、难点知识,设计了具有一定挑战性的题目,引导学生运用所学知识解决实际问题。 实验探究设计: 包含大量与教材配套的实验探究题,训练学生的实验设计、操作、分析和评价能力,提升科学素养。 信息提取与分析: 针对图表、模型、实验数据等信息载体,设计了专门的训练题,培养学生从各种信息源中提取有效信息并进行分析、解释的能力。 知识应用与迁移: 穿插了大量将生物学知识应用于生产、生活、医学等领域的实际问题,帮助学生理解生物学的价值,培养学以致用的意识。 强化记忆,优化方法: 在知识讲解和练习设计中,融入了科学的学习方法和记忆技巧。例如,通过制作思维导图、比较法、归纳法等帮助学生系统梳理知识,提高记忆效率。 结构清晰,使用便捷: 本书按照教材章节顺序进行编排,每个章节都包含“知识精讲”、“例题解析”、“随堂练习”、“能力提升”等板块,结构清晰,逻辑严谨,方便学生自主学习和查阅。 适用人群: 高中二年级全体学生,无论基础如何,均可通过本书系统学习和巩固生物学知识。 希望在生物学方面取得优异成绩的学生,通过本书的深入讲解和强化训练,可以有效提升考试竞争力。 对生物学学科有浓厚兴趣,希望更深入理解生命科学的学生。 教师在课堂教学、课后辅导及备考指导中,也可将本书作为重要的参考资料。 本书的使用建议: 1. 紧随课堂,同步学习: 在老师讲授新章节时,提前预习本书相关内容,带着问题听课;课后及时回顾本书的知识精讲部分,加深理解。 2. 精做练习,巩固提升: 认真完成每一部分的练习题,特别是“能力提升”部分。对于做错的题目,要分析错误原因,回归课本或本书的讲解部分,彻底弄懂。 3. 归纳总结,构建体系: 在学习完一个章节或一个单元后,尝试用思维导图或其他方式对所学知识进行归纳总结,构建自己的知识体系。 4. 反复推敲,解决疑难: 遇到难以理解的知识点或题目,不要轻易放弃,多角度思考,查阅资料,充分利用本书的详细解析。 5. 模拟训练,查漏补缺: 在考前,可以利用本书中的综合性题目或模拟练习,进行模拟考试,检验学习效果,找出知识和能力的薄弱环节,并针对性地进行复习。 拥抱科学的魅力,探索生命的奥秘。本书将是您在高中生物学学习道路上不可或缺的得力助手,助您轻松应对挑战,迈向成功!

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目录信息

读后感

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我一直认为,学习生物学最重要的就是培养观察能力和逻辑思维能力,而《知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)》正是致力于在这两方面帮助我们。《知识精讲》部分,不仅文字描述细致,而且配有大量高质量的图片和图表,这些视觉化的呈现方式,极大地帮助我理解抽象的生物学概念,例如细胞分裂的不同时期,动植物细胞在结构上的差异,以及不同生态系统中的食物网结构,这些都通过清晰的图示一目了然。在“能力训练”部分,作者更是巧用心思,设计了一些需要结合图表进行分析的题目,这让我意识到,阅读和理解生物学图表本身就是一种重要的能力。书中还引导我们关注生活中与生物学相关的现象,并尝试用学到的知识去解释它们,比如观察植物的向光性,或者分析不同地区气候对动植物分布的影响,这些都让我觉得生物学知识变得生动而有趣。它鼓励我用科学的眼光去看待世界,并运用所学的知识去解决问题。

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我对生物学的学习一直秉持着“理解比记忆更重要”的理念,而《知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)》恰恰在这方面给了我极大的满足。书中的“知识精讲”部分,对于每一个概念的阐述都力求做到位,不会留下模糊不清的地方。例如,在讲解细胞结构和功能时,书中不仅仅描述了各种细胞器的形态,更深入地分析了它们在能量代谢、物质合成、信息传递等方面的具体作用,并用精美的插图辅助说明,让复杂的细胞内部世界变得清晰可见。此外,书中对于一些关键的实验设计和原理的解释也十分到位,这对于理解生物学研究方法至关重要。它让我明白,科学结论并非凭空产生,而是经过严谨的实验验证。书中对实验的讲解,往往会涉及实验目的、材料选择、步骤设计、结果分析以及结论的得出,甚至还会探讨一些可能的误差来源和改进方法,这种深入的讲解方式,让我对生物学研究过程有了更深刻的认识,也培养了我严谨的科学态度。

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我一直觉得生物学是一门非常需要理解和思考的学科,很多概念之间的联系需要仔细梳理。这次的《知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)》在这方面做得相当出色。它的“能力训练”部分设计得非常有针对性,不是简单地重复课本习题,而是通过一些变式题、探究性问题来考察我们对知识的掌握程度和运用能力。比如,在讲解遗传定律的时候,书中会设置一些涉及连锁互换、基因互作等更复杂情况的题目,这迫使我去运用所学的知识去分析和推理,而不是死记硬背。而且,它的解析部分也做得非常详尽,不仅仅给出答案,还会解释解题思路和关键步骤,甚至还会提醒一些容易出错的地方。这一点对于我这种喜欢刨根问底的学生来说,简直是福音。通过做这些题目,我感觉自己的逻辑思维能力得到了很大的锻炼,也对一些容易混淆的概念有了更清晰的认识。它鼓励我主动思考,而不是被动接受,这对于提升我的生物学素养非常有帮助。

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作为一名希望在生物学领域有所建树的学生,我对学习资料的深度和广度都有较高的要求。《知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)》在这方面做得可圈可点。它不仅仅满足于课本上的基础知识,更在一些前沿领域和拓展内容上有所涉及。比如,在讲到分子生物学部分时,书中会简单介绍基因工程、PCR技术等现代生物技术,并结合实际应用进行说明,这让我看到了生物学在现实世界中的巨大潜力。同时,书中对一些难点和易错点进行了特别的提示和强调,比如DNA复制过程中冈崎片段的形成,以及基因表达调控的复杂性等,这些都帮助我避免了许多潜在的理解误区。它不仅仅是一本同步辅导书,更像是一位经验丰富的导师,能够在我学习的道路上,为我指点迷津,让我对生物学有更全面的认知和更深入的理解。

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作为一名高二生物爱好者,我对市面上各种辅导书一直都有所关注。最近偶然翻阅了《知识精讲与能力训练:生物(高2)(修订版)》,虽然我购买的是普通平装版,但它所呈现的内容却给了我耳目一新的感觉。书中在对每一个知识点进行精讲时,都力求深入浅出,不仅仅是简单的知识罗列,而是更侧重于知识点背后的原理和逻辑。例如,在讲到光合作用的暗反应时,它没有停留在写出反应式,而是详细解析了卡尔文循环中各个阶段的酶促反应,以及关键物质如RuBP、3-PGA、G3P等是如何相互转化的。更让我惊喜的是,书中还穿插了大量与现实生活紧密相关的例子,比如关于温室效应与植物光合作用的关系,以及利用生物技术改良作物品种的案例,这些都极大地激发了我学习的兴趣,让我觉得生物学不再是枯燥的课本知识,而是与我们息息相关的科学。它能够巧妙地将抽象的理论与生动的实例相结合,使得知识的学习过程不再是机械的记忆,而是充满探索和发现的旅程。

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