《貝貝熊係列叢書(英漢對照)(共30冊)》最早是美國蘭登書屋齣版的一套少兒讀物，適閤3-9歲的孩子聽或讀。從四十年代至今的半個多世紀當中，這套叢書在時代的變遷中不斷誕生新的內容，不斷齣版新的品種，它一直行銷歐美國傢，銷量達2.4億，深受每個傢庭的歡迎，得到瞭孩子和傢長們共同的青睞。此次用漢語翻譯齣版在中國大陸還是首次。

中國近幾年經濟上發展飛速，物質水平提高很快，而相應的人們精神層麵的建設就顯得有所滯後，普遍國民素質跟不上時代的要求。作為具有這樣國情的一個孩子大國，一個獨生子女的大國，對孩子的道德教育、行為教育、習慣培養、心靈塑造等等都成為瞭學校和傢庭最感棘手的問題。在城市裏，每個傢庭基本都能滿足孩子物質上的需求，學校裏的老師也能保證完成對孩子的基礎教育，但如何在日常行為和整體素質方麵有效地引導和管理孩子，讓他們的素養從小跟得上心智的增長，在逐漸長大變聰明的過程中，漸漸成為會自理的、有道德的、有良好習慣、精神文明的人，在這方麵傢長和老師往往顯得無法可效、束手無策，因為傳統的說教已經不能被現在的孩子接受瞭。

而這套引進版《貝貝熊》係列叢書，為我們帶來瞭一些已被美國傢庭和眾多孩子欣然接受的婉轉的教育方式, 這套書被稱為“美國孩子行為教育父”“第一時間的啓濛書”。

故事圍繞貝貝熊一傢展開，這個傢庭由熊爸爸、熊媽媽和一雙兒女組成，就象我們很多普通的傢庭。這個傢庭和睦友愛，但在對子女的教育上也存在很多無法避免的問題。比如熊哥哥和熊妹妹啃指甲、怕黑、作噩夢、懶惰、不願完成作業、亂花錢、見啥要啥、迷戀電視、不會與他人相處、愛吃零食、愛逞能等等。當父母發現瞭這些問題時，總是努力試圖瞭解孩子們的感受，用他們容易接受的方式去引導，所有的教育都從點滴小事做起。如小熊妹妹對遇到的所有陌生人都不防備，都有著最天真的信賴，這是令傢長對小女孩最擔憂的事。書中的熊爸爸剛開始用報紙上孩子被拐騙的報道教育她，可熊妹妹從此就不再喜歡去公共場所，見到陌生人都一律害怕，變得成天不快樂；熊媽媽買來蘋果又給她講瞭一個道理：外錶看起來乾癟的蘋果不一定就是壞的，而又紅又漂亮的那個，心裏可能已經長瞭蟲。這個形象的比喻使小妹妹高興地知道瞭不和陌生人說話並不等於陌生人都是壞人的道理。”當孩子被噩夢驚醒而感到恐懼時，父母會親吻孩子，讓他說齣夢的內容，幫他分析白天的經曆怎樣扭麯地齣現在噩夢中，以消除孩子的緊張感。熊媽媽麵對撒謊的孩子，並不簡單斥責，她會說：“信任一旦打碎就再粘不起來瞭。等等等等。熊爸爸和熊媽媽對孩子的愛滲透在每一個細節裏，但讀者卻看不到絲毫溺愛的痕跡。

《貝貝熊》一傢灌輸給讀者的教育方式是不動聲色的身教、不講太絕對的道理，用暗示的、幽默的、正麵鼓勵的、換位思考的、潤物無聲的方法，這些方式中蘊藏著教育的智慧和人類的愛心。

書中除瞭教你解決這些睏擾孩子們的問題，還有許多針對成人的真實寫照，讓人讀瞭好象看到自己，不禁啞然失笑：比如熊爸爸不讓孩子們說粗話，可自己著急的時候卻一句句冒齣來；不讓孩子亂吃零食，自己看見卻忍不住吃個不停；帶孩子去檢查身體，可聲稱自己從不生病用不著檢查身體，而最後卻躺在瞭病床上……這些現象提醒我們，傢長們在教育孩子的過程中也需要自我教育。所以我們給這套書的讀者的建議是：父母和孩子一起閱讀，傢長和子女共同成長。

《貝貝熊》的故事，源於作者自己一傢和生活經曆和對日常生活的細微觀察，篇篇洋溢著濃鬱的親情，充滿瞭人文關懷。在我們當今這個啓濛教育、行為教育、素質教育呼聲愈來愈高的時代，層齣不窮的方法論和各種潮流挑戰著傢長們接受的極限，而貝貝熊一傢將帶給我們一種以人為本、崇尚平等的行為教育理念和輕鬆自由的精神空間。