童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:四川少年儿童出版社

作者:胡兴模 薛昭娣

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-08-01

价格:10.0

装帧:

isbn号码:9787536526945

丛书系列:

图书标签:

• 童谣
• 儿歌
• 智育
• 启蒙
• 儿童诗歌
• 绘本
• 亲子阅读
• 早教
• 益智
• 童真

《童真童趣新童谣——智育篇//儿歌画丛》是一套为启迪儿童心智、点亮生活乐趣而精心打造的原创儿歌绘本。本系列以“智育”为核心，紧密围绕儿童成长的关键领域，通过朗朗上口的童谣和色彩斑斓的插画，引导孩子们认识世界，培养观察力、思考力、想象力以及解决问题的能力。 内容聚焦与特色： 本套丛书精心选取了幼儿认知发展的各个方面，将抽象的知识融入生动有趣的故事情境之中，让学习过程如同游戏般自然愉快。 认知启蒙，智慧启迪： 丛书中的儿歌内容涵盖了儿童早期认知发展所需的方方面面。从认识自然界的奥秘，如“春夏秋冬的秘密”、“小动物的家园”、“神奇的植物王国”，到理解生活中的基本规律，如“数字的魔法”、“形状的游戏”、“色彩的奇遇”，再到培养初步的逻辑思维和解决问题的能力，如“数数与分类”、“大小与多少”、“规律与模式”。每一首儿歌都精心设计，语言简洁明快，韵律感强，便于儿童理解和记忆。 寓教于乐，情趣盎然： 我们深知对于幼儿来说，兴趣是最好的老师。因此，本系列在内容创作上，力求将知识性与趣味性完美结合。儿歌的故事性强，常常以小动物、日常生活场景或充满想象力的奇幻世界为背景，让孩子们在聆听故事的同时，潜移默化地吸收知识。例如，在描绘数字时，我们不会枯燥地罗列数字，而是讲述“小兔采蘑菇，数一数有几朵”的故事，让数字的概念变得鲜活可爱。 精美插画，视觉盛宴： 配套的插画是本套丛书的另一大亮点。我们邀请了国内顶尖的儿童插画师，根据每首儿歌的内容和意境，量身打造了一系列精美、富有童趣且色彩鲜明的插画。这些插画不仅色彩搭配和谐，符合幼儿的视觉发展需求，更重要的是，它们具有极强的表现力，能够生动地诠释歌词的含义，激发孩子们的想象，让他们在阅读的同时，也能进行丰富的视觉联想。插画中的细节丰富，细节之处往往隐藏着更多的小故事或知识点，鼓励孩子们仔细观察，发掘更多乐趣。 思维训练，能力培养： “智育篇”的定位，意味着本系列更侧重于培养孩子的思维能力。儿歌中的情节设计往往蕴含着一些简单的逻辑推理、因果关系和观察对比。例如，通过“小鸟为什么会飞？”、“雨点为什么会落下？”等问题，引导孩子去思考和探索原因。而“把小球放到盒子里，哪个盒子装得下？”、“把玩具按颜色分好”等内容，则能有效训练孩子的分类、比较和空间感知能力。我们鼓励家长在阅读时，引导孩子提问、讨论，进一步深化理解，培养孩子的独立思考能力。 生活体验，情感连接： 丛书内容也紧密联系孩子的生活实际，从孩子熟悉的事物出发，将儿歌与日常生活经验相结合。例如，关于“洗澡的乐趣”、“吃饭的道理”、“睡觉前的童话”等内容，让孩子感受到学习的亲切感和实用性，拉近了知识与生活的距离。同时，许多儿歌也传递着积极的情感，如友谊、合作、分享、勇敢等，在滋养孩子智力成长的同时，也关注他们情感世界的健康发展。 适用对象： 《童真童趣新童谣——智育篇//儿歌画丛》非常适合2-6岁的学龄前儿童。无论是作为家庭亲子阅读的读物，还是作为幼儿园的教学辅助材料，都将是绝佳的选择。它不仅能为孩子们提供一个充满乐趣和启发的阅读体验，更能为他们早期智力开发和全面素质的培养打下坚实的基础。 阅读建议： 建议家长在亲子阅读时，用富有感情的语调朗读儿歌，并适时引导孩子观察插画，鼓励孩子模仿歌中的动作或声音，提问并与孩子一起讨论儿歌的内容。让阅读成为一次互动、共享的快乐时光。 这套《童真童趣新童谣——智育篇//儿歌画丛》旨在成为孩子们成长道路上的一盏明灯，用纯真的童谣和美好的图画，为他们点亮智慧的光芒，播撒快乐的种子，让他们在探索世界的过程中，收获知识，拥有童趣，茁壮成长。

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这本《童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛》简直太惊喜了！我原本只是随便翻翻，没想到一下子就被它吸引住了。封面设计就很可爱，色彩鲜艳，一下子就能抓住孩子的眼球。打开来，里面一页页的插画都充满了童趣，不是那种死板的卡通形象，而是非常有灵性，让人一看就觉得温暖。再配上那些朗朗上口的儿歌，真是绝了！我发现里面的儿歌内容涵盖的范围特别广，有的讲的是生活中的小常识，比如如何刷牙、如何穿衣服，这些细节在日常生活中都非常重要，但往往容易被忽略。还有的则是一些关于自然界的趣事，比如小鸟为什么会唱歌，花儿为什么会开放，这些内容用浅显易懂的语言讲述出来，让孩子在玩乐中就能学到知识。最让我赞赏的是，这本书并没有刻意去“说教”，而是通过生动的故事和有趣的韵律，让孩子主动去思考，去感受。比如有一首关于“影子”的儿歌，就用非常奇妙的视角让孩子理解了光和影的关系，简直太有想象力了！我女儿每天晚上都要我读好几遍，她一边听一边跟着哼唱，脸上总是洋溢着快乐的笑容，感觉她的好奇心和求知欲都被点燃了。这本书不仅仅是一本儿歌集，更像是一个小小的启蒙老师，为孩子打开了一扇认识世界的大门。

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《童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛》给了我一种耳目一新的感觉，它颠覆了我对于传统儿歌绘本的认知。这本书的整体风格非常灵动，仿佛每一个字、每一幅画都在跳跃着生命力。我尤其欣赏它在“空间方位”和“图形组合”方面的设计。比如，有一首儿歌通过描述小猫咪在房间里玩耍，在沙发上、桌子下、窗台边，引导孩子去理解“上”、“下”、“里”、“外”等空间方位词。儿歌的语言非常生动，配合着插画，孩子很容易就能在脑海中勾勒出小猫咪的活动轨迹。还有关于图形组合的几首，更是巧妙。它们不是简单地展示图形，而是将各种图形组合成有趣的动物或者事物，然后鼓励孩子去识别其中的基本图形，甚至去尝试自己组合。插画的风格非常讨喜，色彩鲜艳但不刺眼，线条简洁有力，人物形象饱满而富有表情，能够轻易地吸引孩子的注意力。我注意到，每首儿歌的结尾，往往会留下一个开放性的问题，或者一个有趣的启示，这鼓励孩子去思考，去延伸。这本书不仅仅是提供了一些知识点，更重要的是它培养了孩子观察事物、分析问题的能力，以及对新知识的好奇心。这种潜移默化的教育方式，让我觉得非常赞赏。

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收到《童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛》的时候，我几乎是屏息以待，因为“智育篇”这个名字就足够吸引人。拿到手后，这本书的质感和设计就让我眼前一亮，厚实的书页，清晰的印刷，还有那充满活力的封面，都预示着它绝非等闲之辈。翻开书页，我发现每一首儿歌都是一个精心打磨的“小宇宙”。它并非是那种生硬地灌输知识的读物，而是通过富有韵律和想象力的语言，将抽象的“智育”概念变得触手可及。我印象最深刻的是其中关于“因果关系”的几首儿歌。比如，有一首儿歌描述了小松鼠储存松果，然后冬天来临，它能够享用食物的故事。通过生动形象的描述，孩子能够很直观地理解“付出”和“收获”、“准备”和“结果”之间的联系。插画的功劳也不可忽视，每一幅图都充满了细节，不仅仅是色彩的堆砌，而是充满了叙事性。我能看到小动物们细微的表情变化，场景的层次感也做得非常到位，这让我感觉孩子在阅读的时候，不仅仅是听儿歌，更是在“看”一个鲜活的故事。这本书给我的感觉是，它在用一种非常自然、非常有趣的方式，引导孩子去观察世界，去思考事物之间的联系，去建立初步的逻辑概念，这对于培养孩子的独立思考能力非常有益。

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这本《童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛》给了我一种非常独特的阅读体验，我甚至觉得它超越了我对传统儿童读物的期待。从装帧设计上就能看出用心，纸张的质感很好，印刷的色彩饱满而不失柔和，摸起来就让人觉得舒服。而更让我惊艳的是它内在的内容组织。与其说这是一本儿歌画册，不如说它是一系列精心设计的“思维游戏”。每一首儿歌都围绕着一个“智育”的主题展开，但并没有枯燥地罗列知识点，而是巧妙地融入到生动的故事情节和富有节奏感的韵律中。我特别喜欢其中关于“形状”和“数字”的几首，它们不是简单地告诉孩子“这是圆形”，而是通过小动物的对话、玩耍的过程，让孩子在不知不觉中认识和理解这些概念。比如，有一首儿歌描述了各种水果的形状，然后让孩子猜一猜哪个是圆形，哪个是三角形，既有趣又富有挑战性。再比如，关于数字的儿歌，不是简单地数数，而是讲述了小蚂蚁搬食物的过程，数一数有多少只蚂蚁，有多少块饼干，让孩子在故事中理解数量和加减的概念。插画风格也很有特色，线条流畅，色彩搭配大胆但和谐，每幅图画都仿佛在讲述一个独立的小故事，与儿歌内容相得益彰，甚至有些时候，插画本身就提供了新的思考角度。这本书让我感觉到，教育真的可以这么有趣，这么有深度。

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我一直都在寻找能够真正激发孩子逻辑思维和解决问题能力的绘本，而《童真童趣新童谣--智育篇//儿歌画丛》恰好满足了我的需求，而且远远超出我的想象。这本书的编排方式非常巧妙，它不仅仅是简单的图文结合，更像是为孩子量身定做的“思维训练营”。我注意到，这里的儿歌，大多数都蕴含着一些小小的“谜题”或者“挑战”。比如，有一首儿歌讲到小兔子找不到回家的路，需要根据一些线索（比如月亮的形状、星星的数量）来判断方向。读到这里，我引导我的孩子去分析儿歌里的描述，鼓励他自己去“破案”。这种互动式的阅读方式，极大地调动了孩子的积极性，让他不仅仅是被动地接收信息，而是主动地参与到思考和推理的过程中。插画方面，也非常写实和生动，很多场景的设计都非常细致，细节之处充满了巧思，能够引导孩子观察和发现。比如，有一页画的是一个花园，里面有很多不同颜色的花，儿歌里会引导孩子去数数有多少朵红色的花，有多少朵黄色的花，这其实也是一种很基础的分类和计数训练。这本书让我看到了儿歌的另一种可能性，它不仅仅是哄睡或者消遣的工具，更是培养孩子观察力、逻辑思维和解决问题能力的重要载体。

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