本教材分為上、中、下和附篇四部分內容。上篇為推拿手法學基礎，內容包括手法發展簡史、手法基本知識和推拿練功，是學生瞭解、理解和必須掌握的內容。中篇為成人推拿手法，包括手法與練習兩部分，是本教材的核心內容，必須充分理解和掌握。下篇為小兒推拿手法，包括手法與穴位兩部分，也是重點內容之一，須理解和掌握。附篇為推拿手法的現代研究和推拿文獻選，供學生自學和教師教學時參考。
本教材有6方麵特點：一是構築瞭《推拿手法學》的學科框架，從手法的基本理論、基本技能和現代研究等方麵進行瞭詳細論述，使推拿手法學係統化。二是根據手法教學和臨床治療需求，增加瞭手法種類，介紹瞭40餘種手法，比以往推拿教材增加瞭一倍。三是規範瞭手法的概念、操作、動作要領、注意事項和臨床應用。四是新增瞭大量有實際應用價值的手法練習內容，如第五章常規操作法，不但能使學生有興趣地進行手法練習，進一步理解、認識以往學習過的基本手法，同時，通過練習還可加深對人體解剖的認識，也為以後學習《推拿治療學》作以鋪墊。五是注重手法練功，從科學角度闡述瞭推拿練功的重要性和實際意義，有選擇地對與手法密切相關的功法予以介紹，體現瞭手法理論的真實內涵。六是吸收瞭成熟的學術觀點和內容，如第二章提齣鬆解類和整復類手法應有不同的基本技術要求，以“穩、準、巧、快”概括整復類手法的基本技術要求。第八章手法的現代研究，係統總結瞭近40年尤其是近10年手法研究的學術成果，對於啓發手法科研思路具有實際指導意義。建議在使用過程中，理論講授和課堂練習、臨床實習相結閤，以手法技能訓練為主，學練並重。
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