小学生数学应用题大全

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出版者:哈尔滨出版社
作者:刘 英 刘 欣
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-01-01
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787806398531
丛书系列:
图书标签:
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  • 应用题
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  • 数学练习
  • 思维训练
  • 解题技巧
  • 趣味数学
  • 同步辅导
  • 课后练习
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具体描述

编辑推荐:本书将基础知识略作概述,用例题来指导学生处理新遇到的题目类型,对所选习题进行提示性指导,并根据小学生的实际情况,对解题过程中遇到的重点、难点及思考方法给以恰当的提示和具体指导。本书分为:基础篇和提高篇两部分。

《数学奇遇记:解题王子的探险》 欢迎来到《数学奇遇记:解题王子的探险》的世界!这是一本专为热爱数学、渴望挑战自我的小学生们量身打造的冒险故事书。本书将带领读者穿越奇幻的数学王国,与勇敢的解题王子一同踏上寻找失落数学宝石的神秘旅程。 故事的主人公,是一位名叫“奥数”的年轻王子。他来自一个曾经繁荣昌盛的数学王国,然而,这个王国赖以生存的数学宝石却被邪恶的“模糊怪”偷走了,并散落在王国的各个角落。这些宝石不仅是王国的宝藏,更是维持王国秩序和发展的关键。失去了宝石,王国变得混乱不堪,数学知识也变得模糊不清,连简单的加减乘除都变得困难重重。 王子奥数肩负着拯救王国的使命,他必须穿越危机四伏的“几何迷宫”、“分数沼泽”、“百分比山脉”以及“概率丛林”。在旅途中,他将遇到各种有趣的数学挑战,这些挑战巧妙地融入了引人入胜的故事情节中。 在“几何迷宫”中,王子需要运用对图形的理解,辨别不同的形状、计算边长、周长和面积,才能找到正确的路径。例如,他可能需要在一个由正方形、三角形和圆形组成的复杂迷宫中,计算出通往下一关所需经过的最短路径,或者识别出隐藏在图案中的对称图形来触发机关。 接着,王子会来到“分数沼泽”。在这里,沼泽的水位会根据分数的大小而变化。王子必须准确地掌握分数的加减运算,才能判断哪些浮木可以安全通过,哪些区域是危险的陷阱。他会遇到分母不同的分数相加,或者需要将分数转化为小数来精确测量水位。 越过沼泽,王子将面临“百分比山脉”的挑战。山脉的山峰高度和难度都与百分比的计算息息相关。王子需要计算登山队伍的成功率,估算攀登所需的时间,或者根据折扣信息为探险装备选择最划算的购买方式。这些百分比的运用,将直接影响他是否能成功攀登高峰。 最后,王子将进入“概率丛林”。在这片充满未知的丛林里,每一步都伴随着不确定性。王子需要学会分析各种事件发生的可能性,比如掷骰子决定前进的方向,或者猜硬币决定是否获得关键道具。理解概率,将帮助他做出最明智的决策,避开隐藏的危险,最终找到被藏匿的数学宝石。 除了主线故事,本书还穿插了许多与数学知识紧密相关的支线任务和谜题。王子会遇到各种各样的数学难题,例如: 数感与运算: 王子需要帮助国王的数量魔法师准确计算出王国中各种神奇生物的数量,这需要他熟练掌握大数的加、减、乘、除运算,以及估算和取近似值的能力。 图形与空间: 在探索古老的遗迹时,王子需要解读由几何图形构成的壁画,计算出古代建造者留下的秘密线索。这会涉及到对点、线、面、角、对称性、平移、旋转等几何概念的理解。 测量与单位: 王子需要根据食谱为饥饿的巨龙准备足够的食物,这就需要他精确地测量食材的重量、体积和长度,并理解不同的测量单位之间的换算。 规律与模式: 在破解古老宝藏的密码时,王子需要发现隐藏在数字序列和符号中的规律,例如等差数列、等比数列,甚至更复杂的数列模式。 统计与可能性: 为了预测天气变化,王子需要收集和分析气象数据,并根据这些数据推测未来可能的天气状况,这涉及到基础的统计学和概率知识。 本书最大的特色在于,它将枯燥的数学概念转化为生动有趣的故事情节,让孩子们在阅读冒险故事的同时,不知不觉地掌握和运用各种数学知识。每个章节都以王子遇到的实际数学问题为核心,并提供了清晰的解题思路和方法,帮助读者理解数学的逻辑和应用。 《数学奇遇记:解题王子的探险》不仅仅是一本故事书,更是一本引导小学生们走进数学世界,激发他们学习兴趣,培养逻辑思维和解决问题能力的宝典。通过这场惊心动魄的冒险,孩子们将发现数学的无穷魅力,并成为真正的“解题王子”! 本书适合所有小学阶段的孩子阅读,特别是那些对数学感到好奇、渴望挑战自我、喜欢冒险故事的小读者们。翻开这本书,让我们一同踏上这场奇妙的数学探险之旅吧!

作者简介

目录信息

基础篇
第一章 单一应用题归类(加减乘除)
第二章 一般复合应用题
第三章 列方程解应用题
第四章 分数、百分数应用题
第五章 几何初步知识
第六章 比和比例
提高篇
(一)平均数应用题
(二)归一问题
(三)和差问题
(四)和倍问题
(五)差倍问题
……
单元测试
一 第一章单元测试
二 第二章单元测试
三 第三章单元测试
四 第四章单元测试
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个对孩子教育比较关注的家长,在为孩子选择学习资料时,我非常看重其内容的深度和广度,以及是否能够真正帮助孩子提升学习能力。这本《小学生数学应用题大全》在这一点上做得相当出色。它不是那种简单罗列题目,然后给出答案的书。相反,它更像是一个循循善诱的良师益友。书中的题目设计得非常精巧,能够有效地引导孩子从不同的角度去理解题意,找到解决问题的关键。我尤其欣赏的是,它不仅提供了大量的练习题,还对一些常见的易错点进行了归纳总结,并且给出了针对性的练习,这能帮助孩子避免重复犯错,从而更有效地提高解题准确率。此外,书中的语言表达非常清晰、简洁,孩子阅读起来毫不费力。而且,它还巧妙地融入了一些趣味性的元素,让原本可能枯燥的应用题学习变得生动有趣。孩子现在做应用题,不像以前那样需要我一遍遍地讲解,很多时候他都能自己看懂题目,并且尝试独立解决。这让我觉得,这本书真正赋予了孩子解决问题的能力,而不是仅仅教会了他一些解题技巧。

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坦白说,一开始我买这本书是抱着试试看的心态,因为市面上的数学教辅书太多了,很难找到真正适合我家孩子的。但《小学生数学应用题大全》给我带来了意想不到的惊喜。这本书的题目质量非常高,很多题目设计得巧妙而不刁钻,能够有效地考察孩子对知识点的掌握程度,以及分析问题、解决问题的能力。它没有那些华而不实的“陷阱题”或者“怪题”,而是专注于帮助孩子巩固基础、理解概念,并能灵活运用。最令我称赞的是,书中的讲解部分非常清晰易懂,即使是复杂的数学概念,也能用孩子能够理解的语言来解释,并且辅以生动的图示,让抽象的数学问题变得直观起来。孩子现在做题,经常能主动告诉我:“妈妈,这个题我想到了另外一种解法!”这让我觉得,这本书不仅教会了他怎么做题,更重要的是培养了他独立思考和解决问题的能力。而且,它的题目数量非常充足,足够孩子进行系统性的训练,反复巩固。总的来说,这是一本非常务实、非常有效,并且真正能帮助孩子提升数学应用能力的优秀图书。

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我是一名全职妈妈,平常也会花很多时间陪孩子学习。这本《小学生数学应用题大全》是我近来购书中最满意的一本。我发现它最大的优点在于其内容的丰富性和针对性。它涵盖了小学阶段数学应用题的方方面面,从最基础的整数、小数、分数运算的应用,到稍有难度的图形、统计、比例等,几乎无所不包。而且,每一种类型的应用题,书中都提供了不同难度级别的题目,能够满足不同层次孩子的学习需求。我特别注意到,书中的题目设置非常贴合课本知识点,讲解也紧密围绕课本内容,这使得它成为孩子课后练习、巩固知识的绝佳补充。更让我惊喜的是,书后附带的答案和解析部分,不仅仅是给出正确答案,更是对解题思路、方法进行了详细的剖析,有的题目还提供了多种解题思路,这对于培养孩子的思维灵活性非常有帮助。我常常能看到孩子在做完题目后,对照解析,自己找出错误原因,并且下次遇到类似题目就能举一反三。这种自主学习的能力,是任何辅导都无法替代的。

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我一直觉得,数学学习最能体现孩子的逻辑思维能力和实际应用能力,而应用题恰恰是训练这些能力最直接有效的方式。这本《小学生数学应用题大全》在这方面做得非常出色。它不仅仅是一本简单的题库,更像是一位经验丰富的数学老师,为孩子量身打造的学习路径。书中涵盖了小学阶段几乎所有类型的应用题,并且题目的难度梯度设计得非常合理,能让孩子在不知不觉中逐步提升。我最欣赏的是,书里的题目常常结合生活实际,比如买菜、分水果、测量长度等等,让孩子觉得数学不再是书本上的抽象概念,而是触手可及的生活技能。这种“学以致用”的感觉,极大地激发了孩子的学习兴趣。更让我惊喜的是,对于一些比较难的题目,书里提供了多种解法,这不仅拓展了孩子的思路,也让他们明白解决问题的方法是多种多样的,培养了他们的发散性思维。我发现,通过做这本书的题目,孩子不仅在数学成绩上有所提高,他的语言理解能力和逻辑分析能力也得到了明显的锻炼。每次孩子做完一套题目,我都会和他一起回顾,引导他复盘解题过程,找出易错点,这种互动式的学习方式,效果真的非常好。

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这本《小学生数学应用题大全》真是我家孩子数学学习的“救星”!我家宝之前一遇到应用题就头疼,文字稍微长一点就抓不住重点,经常答非所问。自从有了这本书,情况有了天翻地覆的变化。它里面的题目设计得太贴合小学生的认知水平了,从一年级的简单加减法应用题,到六年级的稍微复杂一些的行程问题、工程问题,都安排得井井有条,循序渐进。我印象最深的是,书里不仅提供了海量的题目,更关键的是,每一道题后面都有详细的解析,不仅仅是给出答案,更是把解题思路一步一步地拆解开来,分析考点,引导孩子如何去思考,如何列式,如何找到关键信息。这对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力来说,简直是太重要了。我经常陪着孩子一起看,有时候我也会被某些题目的巧妙设计所吸引。而且,书的排版也很舒服,字迹清晰,图片也恰到好处,不会太花哨,也不会太单调,让孩子在做题的过程中不会感到枯燥。更让我欣慰的是,孩子现在主动愿意去做应用题了,不再像以前那样排斥,甚至有时候还会兴致勃勃地跟我分享他解出难题的喜悦。这本书真正做到了“授人以渔”,让孩子掌握了学习的方法,而不是简单地刷题。

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