《2003金榜冲刺·高考冲刺:历史(互动训练新思维)(最新版)》内容简介:名师专家,权威编著。丛书由北大附中、清华附中、人大附中、北师大附中、北京四中等名校的特高级教师和多年从事高考命题研究工作的专家学者联合编著,极具权威性,指导性、实用性。
紧扣大纲 突出命题走势
丛书以最新考试说明为依据,结合新教学大纲编写而成,充分体现了高考命题新走势,扣题准确,针对性强。
冲击考点 启迪思维
丛书考点全面,覆盖面广。以师生互动问答的方式举一反三拓展思维,使考生迅速掌握考点掌握科学的学习方法,实现从“学会”到“会学”的转变,提高备考效率。
最新体例,拓展训练
题型设计新颖、全面、层层递进、内设“精典必考题”,“综合应用题”和“创新拓展题”、能够迅速、有效地提升解题能力,拓展解题思维,使考生的学习成绩突飞猛进。
体系完整,考试必备
丛书包含各学科,是一套非常实用、全面的备考用书。
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翻开这本书,首先映入眼帘的是那股扑面而来的“战友情”。封面设计虽不算华丽,但那沉稳的色彩和字体,传递出一种坚定和踏实。我是一名复读生,去年历史成绩一直是我的短板,这让我深感焦虑。在众多复习资料中,《高考冲刺·历史》以其独特的视角和扎实的功底吸引了我。我最欣赏的是它对于历史脉络的梳理,不是简单地罗列知识点,而是通过时间轴、思维导图等多种方式,将零散的知识点串联起来,形成一个有机的整体。这对于我这样容易“顾此失彼”的学生来说,简直是福音。书中对一些容易混淆的概念,比如“洋务运动”和“明治维新”的区别,解释得尤为到位,让我不再纠结于细枝末节。更让我惊喜的是,它还收录了许多近几年的高考真题,并且根据不同的知识模块进行了分类,这让我能够有针对性地进行练习,及时发现自己的薄弱环节。每道题的解析都非常详尽,不仅仅是答案的罗列,更是对题干的解读,对选项的分析,甚至是一些常识性的背景知识补充。这不仅仅是一本习题集,更像是一位经验丰富的老教师,手把手地教你如何拆解考题,如何进行逻辑推理。我相信,通过这本书的反复研习,我的历史思维能力一定能得到显著提升,最终在高考的战场上,能够挥洒自如。
评分这本书的封面设计就充满了力量感,深邃的蓝色背景上,金色的“高考冲刺·历史”几个大字熠熠生辉,仿佛预示着一场知识的洗礼和智慧的较量。我一直对历史这门学科情有独钟,但高考历史题目的灵活多变和知识点的庞杂,常常让我感到无从下手。市面上也看过不少历史复习资料,有的过于枯燥,有的则过于侧重技巧而忽略了基础。当我拿到这本《高考冲刺·历史》时,首先吸引我的是它的排版布局,清晰明了,重点突出,而且图文并茂,一些历史事件的配图更是生动形象,让我仿佛穿越回了那个年代。我特别喜欢书中对一些重要历史概念的解析,深入浅出,用了很多形象的比喻,让我这个历史“小白”也能很快理解。而且,它的题目类型也很丰富,涵盖了选择题、史料分析题、论述题等多种题型,并且每道题目后面都附有详细的解析,不仅告诉了我们正确答案,更重要的是分析了出题思路和解题技巧,这对我非常有帮助。我曾经花费大量时间去理解一道错题,但往往不得其解,而这本书的解析,总是能直击要害,让我豁然开朗。我非常期待在接下来的复习中,这本书能成为我的得力助手,帮助我攻克历史难关,在高考中取得理想的成绩。
评分这本《高考冲刺·历史》的封面设计,可以说是朴实无华,但正是这种低调的风格,反而更显其内涵。我是一位即将毕业的高三学生,历史一直是我的“老大难”问题,每到考试,我都会因为记不住史实、理不清线索而丢分。在老师的推荐下,我入手了这本复习资料。一开始我抱着试一试的心态,但当我翻开第一页,就被它独树一帜的讲解方式所吸引。它没有照本宣科,而是用一种更加生活化、更加具象化的语言来阐述历史事件,比如在讲到“丝绸之路”时,书中并没有仅仅列举贸易商品,而是生动地描绘了商人跋涉的艰辛,以及东西方文化交流的盛况,让我仿佛身临其境。我尤其喜欢它关于“历史人物评价”的章节,书中不光是列举人物的功绩,更是深入剖析了他们在特定历史条件下的局限性和复杂性,引导我学会辩证地看待历史人物。此外,它在每个章节末尾都设置了“易错题辨析”和“高频考点归纳”,这对我来说简直是“及时雨”,能够帮助我迅速定位自己的知识盲点,并进行有针对性的强化训练。我相信,通过这本书的系统复习,我一定能够克服对历史的恐惧,提升解题能力,在高考中取得突破。
评分《高考冲刺·历史》的书名,简单直接,但封面设计却别具匠心,采用了一种暗纹的工艺,在灯光下仔细观察,才能发现其中隐藏的古老地图和象征性图案,颇具历史的厚重感。我是一名对历史有着浓厚兴趣的学生,但常常感觉自己的知识体系不够完整,理解不够深入。市面上很多历史复习资料,要么知识点过于零散,要么讲解过于晦涩,让我难以消化。《高考冲刺·历史》的出现,让我眼前一亮。我特别欣赏它对历史事件的“情境式”还原,比如在讲述“五四运动”时,书中不仅仅是列举了事件的起因和经过,更是通过当时的报刊文章、学生宣言等史料,以及对当时社会氛围的描绘,让我能够感受到那个时代青年人的激昂与呐喊。它还非常注重培养学生的历史思维能力,比如在分析“中国近代史”时,书中就引导我从多个维度去理解“半殖民地半封建社会”的形成过程,并分析了不同历史时期中国社会性质的演变。我非常喜欢它提供的一些“史料解读”环节,通过对原始史料的分析,让我能够更加客观地认识历史,而不是人云亦云。而且,它还非常注重知识点的拓展和延伸,在讲解一些基础知识的同时,还会适当地介绍相关的背景知识和学术观点,让我能够触类旁通,加深理解。我期待着通过这本书的学习,能够构建更加扎实的知识体系,培养独立思考和分析历史问题的能力,为我在高考中取得优异成绩奠定坚实的基础。
评分这本书的厚度适中,拿在手里沉甸甸的,但又不会显得过于笨重。封面上“高考冲刺”几个字,简洁有力,让人一看就明白它的目的。我是一名高二学生,正在为即将到来的高三做准备,历史对我来说,就像一座巨大的宝藏,我既渴望去探索,又害怕迷失在其中。市面上很多历史辅导书,有的过于学术化,让我望而却步;有的则过于简单化,无法满足我对深度学习的需求。《高考冲刺·历史》的出现,恰好弥补了我的这种困惑。我翻看了里面的目录,内容涵盖了从古代史到近代史,再到现代史的各个重要阶段,并且每个阶段都进行了细致的划分。我特别喜欢其中关于“思想解放运动”的章节,书中通过对不同时期思想家言论的引用和解读,让我能够深入理解他们思想的精髓,以及这些思想对历史进程产生的深远影响。而且,它还专门辟出了一个板块,讲解如何分析历史事件的因果关系,以及如何运用马克思主义史观来解读历史。这些方法论的指导,对于培养我的历史思维能力非常有价值。我还注意到,书中在每个知识点后面都配有适量的练习题,难度循序渐进,能够帮助我巩固当天所学的知识。我非常期待通过这本书的学习,能够系统地掌握历史知识,培养分析和解决历史问题的能力,为高考打下坚实的基础。
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