高中英语听力(修订版·高三) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海海文音像出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:20.0

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isbn号码:9787883941798

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高中英语听力（修订版·高三） 一、 聚焦核心能力，提升应试实力 本书紧密围绕高中英语课程标准对听力能力的要求，并结合高考英语听力部分的考察重点和命题趋势，为高三学生量身打造了一套系统的复习和训练方案。我们深知，在有限的高三复习时间里，高效、精准地提升听力能力是冲刺高考的关键。因此，本书在内容设计上，力求做到： 能力导向： 绝非简单的题海堆砌。本书的设计理念是将听力能力的培养贯穿于每一个练习环节。从基础的语音语调辨析，到词汇、短语在真实语境中的理解，再到句子、篇章的整体把握，层层递进，循序渐进，帮助学生构建扎实的听力基础。 题型全覆盖： 全面模拟高考听力考试的题型，包括对话理解、独白理解（新闻、讲座、访谈等）、信息匹配、填空等。每一类题型都配备了由浅入深的练习，帮助学生熟悉不同题型的特点和解题策略。 难度梯度： 练习题的难度根据高考要求设置，并由易到难进行编排。初期练习侧重于基本听懂，后期则加强对细节、推断、隐含信息等高难度部分的训练，确保学生能够适应不同难度的考题。 语境真实： 所有的听力材料都力求贴近真实的语言使用情境，涵盖日常生活、校园活动、社会新闻、科普知识、文化习俗等多元主题，让学生在熟悉和感兴趣的语境中学习，提高学习效率和迁移能力。 二、 内容编排详尽，助力高效复习 本书在内容编排上，注重细节打磨，力求为学生的复习提供全方位的支持： 精选听力材料： 听力材料均经过精心挑选和设计，确保内容具有代表性、时效性和启发性。同时，我们会特别关注材料的语言难度、语速和口音，使其更符合高考对考生的要求。 科学的练习模块： 专项训练： 针对高考听力中常见的薄弱环节，如数字、日期、时间、人名、地名、地点、动词时态、情态动词等，设置了专项的听力训练，帮助学生各个击破。 情景对话： 模拟高考中常见的对话场景，如购物、问路、预约、求助、租房、面试等，让学生在真实的情景中练习理解和信息提取。 独白理解： 选取不同类型的独白材料，如新闻报道、讲座、演讲、故事叙述等，训练学生捕捉主旨、理解细节、进行推断的能力。 综合模拟： 按照高考听力考试的实际流程和题量，设计了一系列完整的模拟测试。这些模拟测试能够帮助学生检验复习效果，熟悉考试节奏，并发现自己的不足之处。 详实的解题指导： 题型解析： 对每一种题型都进行了详细的解析，包括题型特点、解题技巧、常考考点以及易错点提醒。 解题步骤： 提供了清晰、实用的解题步骤，指导学生如何在听的过程中快速捕捉关键信息，如何排除干扰选项，如何做出准确判断。 听力策略： 总结了多种有效的听力策略，如听前预测、听中抓关键词、听后回顾、根据上下文推断等，帮助学生掌握科学的听力方法。 高质量的配套资源： 听力原文： 提供清晰、准确的听力原文，方便学生对照检查，深入分析错误原因。 答案与解析： 提供详尽的答案和解析，不仅指出正确答案，更解释了错误选项为何错误，以及正确选项为何正确，帮助学生理解命题意图和解题逻辑。 词汇与短语： 对听力材料中出现的重点词汇和常用短语进行梳理和解释，帮助学生拓展词汇量，深化对词语在听力材料中应用的理解。 语音提示： （可选）若条件允许，可能会提供一些关于语音语调、连读、弱读、语流等方面的提示，帮助学生更好地掌握听力材料的发音特点。 三、 提升听力能力的关键在于“听、练、思、析” 本书的设计理念，正是围绕着“听、练、思、析”四个字展开。 “听”： 引导学生广泛接触不同类型、不同主题的英语听力材料，熟悉各种语音语调、语速和表达方式。 “练”： 通过大量的、有针对性的练习，将所学到的听力技巧付诸实践，熟能生巧。 “思”： 在听和练的过程中，引导学生主动思考，理解材料的逻辑关系，揣摩说话人的意图。 “析”： 训练学生分析错误原因，总结经验教训，从而不断改进听力方法。 四、 适用对象 本书最适合以下学习者： 高三学生： 作为高考英语听力部分的专项复习材料，帮助学生系统梳理知识，巩固技能，提高应试成绩。 希望在高考中取得优异听力成绩的学生： 任何希望在英语听力方面取得突破的学生，都可以通过本书的系统训练，有效提升自己的听力能力。 备考英语各类考试的学生： 本书的听力训练方法和技巧，对于准备其他英语考试（如四六级、雅思、托福等）也有一定的参考和借鉴意义。 结语： 《高中英语听力（修订版·高三）》是一本集系统性、实用性、针对性于一体的听力复习宝典。我们相信，通过本书科学的编排、精选的内容和详实的指导，定能帮助广大高三学子在听力战场上旗开得胜，为实现自己的高考梦想注入强大的动力！

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从一个纯粹的应试角度来看，这本书的结构严谨性值得称赞。它不是一堆零散的听力材料的堆砌，而是建立在一个清晰的学习逻辑之上的。整个编排体系似乎都围绕着“如何系统化地攻克高考听力”这个核心目标在运转。它把听力材料分成了几个明确的模块，比如“基础词汇听辨”、“日常场景速记”、“学术讲座理解”等等，每个模块都有明确的学习目标和时间建议。我个人非常欣赏它在每个单元结尾处加入的“错题反思区”。这个区域不要求你重做题目，而是引导你去思考“我为什么会错？”、“这个错误反映了哪个听力漏洞？”。这种反思机制，有效地阻止了我犯下同样的错误，将一次失败的经历转化为一次宝贵的经验积累。对于高三学生来说，时间是最宝贵的资源，这本书通过高效的结构设计，确保了我们投入的每一分钟都能最大化地转化为得分的潜力，它不仅仅是一本书，更像是一份定制化的听力提升路线图。

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这本书简直是为我这种考试机器量身定制的！拿到手的时候，我最先关注的就是它的排版和设计。封面设计得挺沉稳的，没有那种花里胡哨的颜色，很符合高中阶段的学习氛围。内页的纸张质量也相当不错，印刷字迹清晰锐利，长时间盯着看也不会觉得眼睛特别累。我特别喜欢它在每个单元开始部分设置的“考点速览”，那简直是复习的救星啊！它把这个单元的重点词汇、句型和可能出现的听力场景一目了然地列了出来，让我不用大海捞针地翻找重点。更别提它那精心设计的练习册部分了，题型覆盖面广，从基础的对话理解到复杂的篇章听力都有涉及，而且难度梯度设置得非常合理，循序渐进，让我能感受到自己听力水平实实在在的提高。特别是那些模拟真实考试场景的听力材料，语速、口音都处理得非常到位，每次做完都有一种“啊，我跟战场是接轨的”感觉。如果说有什么可以改进的地方，也许是配套音频的获取方式可以再简化一些，不过瑕不掩瑜，它绝对是我备战高考听力阶段的“神助攻”。

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作为一名长期在题海中挣扎的学生，我对教材的实用性和时效性要求是最高的。这本听力书在内容更新上做得相当到位。它明显吸收了近年来高考听力的一些新趋势，比如更加侧重考察学生对社会热点、科技发展以及跨文化交际的理解能力。不再是那种老套的“问路”、“点餐”式的简单场景，而是引入了一些更贴近现代高中生生活和视野的话题。举个例子，有一篇关于“在线学习效率”的材料，里面的讨论点非常贴近我们现在的学习状态，听的时候代入感特别强，反而不容易走神。而且，它的难度设置非常贴合“高三”这个阶段的定位。初期的材料保持了稳健的节奏，让我建立信心；到了后期的冲刺模块，难度系数明显提升，开始挑战我的反应速度和信息处理能力，这正是我所需要的“加压训练”。说实话，如果它只是重复高中前两年的内容，那对我来说就是浪费时间，但它显然不是，它真的在努力把我推向高考的那个“临界点”。

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这本书的配套音频资源是我体验感极佳的一部分。现在很多教辅材料的音频质量参差不齐，有些听起来就像是用老旧录音设备录制的，背景噪音大，人声失真，听着听着我就想关掉。但是，这套书的音频明显是经过专业制作的，音质纯净，人声清晰，发音标准而自然，完全是母语人士的正常语速。特别是对于不同角色的对话，声优的表现力很强，你能很容易地区分出说话者的性别、年龄和情绪，这对理解对话的隐含意义至关重要。我通常的做法是第一遍盲听，主要捕捉大意；第二遍带着问题再听，专注于细节；第三遍才会对照文本精听，跟着音频把那些卡壳的地方‘嚼烂’。这种多层次的听力训练，是靠死记硬背任何语法点都无法替代的。我感觉自己的“耳朵”在以肉眼可见的速度变得更“灵敏”了，对于连读、弱读的敏感度都大大提高了，这都是高质量音频材料带来的直接好处。

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说实话，我买过不少听力材料，但像这本《高中英语听力（修订版·高三）》这样能真正抓住高三学生痛点的，真的不多见。我个人觉得，它最大的亮点在于对“听懂了但没得分”这种尴尬情况的精准打击。很多时候，我们能听清每个单词的发音，但就是串不成连贯的意思，尤其是在信息量大的长对话或者讲座中。这本书没有停留在简单的“多听多练”上，而是非常注重听力策略的训练。它会专门设置一些关于“抓取主旨句”、“识别转折词”或者“预测后文走向”的专项训练模块，这些技巧性的指导，对于我这种基础尚可但总在关键时刻掉链子的学生来说，简直是醍醐灌顶。我记得有一次做一套模拟题，遇到一个涉及因果关系的题目，我凭着本能反应选了第一个听到的选项，结果错了。后来翻看这本书对应的解析，才明白原来这里的关键在于识别那个表示结果的状语从句。这种深度剖析，比单纯的对答案有价值太多了。它的解析部分做得非常细致，不仅有原文，还有难点词汇的注解，甚至对一些容易混淆的表达方式都有辨析，充分体现了编写者的用心。

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