《新課程與學生評價改革》是《普通高中新課程研修手冊》的一個單元，內容包括“高中學生評價新理念”、“注重過程的高中學生評價”、“終結性學業評價和學分認定”三個專題。手冊設計瞭研修活動、閱讀材料、學習要點、研修建議等若乾闆塊，強調研修者的活動、參與和對話，充分體現瞭新的課程理念。
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