全书共分十章和八个实习指导。第一章至第三章阐述儿童少年生长发育的基本理论和知识，包括生长发育规律、特点和影响因素、生长发育的调查和评价方法等。第四章和第九章分别讲述儿童少年心理卫生和学校健康教育的基本内容和知识技能。第五、六、七、八、十章着重就学生健康监测、常见病预防、教育过程卫生、体育锻炼卫生、学校建筑设备和学校卫生监督等方面，结合国内外最新发展趋势，阐述了富有我国特色的学校卫生工作策略、措施和方法，对丰富预防专业学生的卫生服务意识，提高学校卫生服务技能有直接帮助。本次修订幅度较大的内容有：有关青春期发育调控机制研究的最新进展；针对中小学生的行为指导、心理咨询和学校心理教育等新内容；全面归纳学校健康教育领域中有关健康促进学校、学校生活技能教育和学校艾滋病预防、青春期性教育等新的理论和概念；学校建筑设备的最新卫生标准；针对儿童少年疾病谱变化，增加青少年健康危险行为防治内容；针对我国卫生体制的重大变化，阐述了更密切结合实际工作的学校卫生监督方法。本书的八个实习指导中，着重增补了基本操作技能，可根据各地区不同特点和教学需要选择应用。本书首次增设英汉、汉英单词对照，对学生掌握基本专业词汇有一定帮助。
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