黄冈新题库 初一英语

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出版者:北京师范大学出版社
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出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-07-01
价格:12.0
装帧:
isbn号码:9787303019793
丛书系列:
图书标签:
  • 初一英语
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具体描述

《初中英语核心词汇与语法精粹》 本书旨在为初一英语学习者构建坚实的基础,通过系统梳理和精炼讲解,帮助学生掌握初中学段必备的核心词汇和关键语法点,为后续学习打下坚实基础。 核心词汇篇: 本篇聚焦初一英语学习的核心词汇,涵盖日常交流、校园生活、家庭成员、颜色、数字、星期、月份、季节、天气、动物、食物、交通工具、学习用品、身体部位、情感表达等高频主题。词汇选择严格遵循初中英语课程标准,并根据学生的认知规律和实际使用频率进行筛选。 精选高频词汇: 涵盖人称代词、物主代词、名词、动词、形容词、副词等主要词类,确保学生能够覆盖最常用、最实用的词汇。 场景化分类: 按照不同的生活场景和主题进行分类,例如“我的学校”、“我的家人”、“我的爱好”、“我的假期”等,帮助学生在具体的语境中理解和记忆词汇,提高词汇的迁移和运用能力。 多维度释义与例句: 对每个核心词汇提供清晰准确的中文释义,并配以简洁生动的英文例句,例句贴近学生生活,易于理解和模仿。部分词汇还会标注词性、同义词、反义词等,拓展学生的词汇认知。 词汇辨析与辨误: 针对易混淆的词汇,如近义词、拼写相似词等,进行重点辨析,并指出常见的误用情况,帮助学生准确掌握词汇的细微差别。 词汇记忆策略: 引导学生掌握科学有效的词汇记忆方法,如词根词缀法、联想法、语境记忆法等,培养学生的自主学习能力。 核心语法篇: 本篇深入浅出地讲解初一英语学习中最基础、最重要的语法知识点,力求让学生理解语法的逻辑,掌握语法的运用,为构建完整的英语句子和段落奠定基础。 基础句型结构: 详细讲解主谓宾、主系表等最基本的句子结构,让学生掌握如何构建简单句。 名词的数与格: 讲解可数名词和不可数名词的区分,以及名词的单复数变化,并介绍名词的所有格。 代词的种类与用法: 重点讲解人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等,明确它们在句子中的功能和使用规则。 动词的现在时态: 详细阐述一般现在时、现在进行时,重点讲解它们的构成、用法以及区别,并通过大量练习帮助学生熟练掌握。 be动词的运用: 梳理be动词的各种用法,包括作为系动词、表示存在、构成进行时等。 冠词的用法: 讲解不定冠词a/an和定冠词the的用法规则,以及省略冠词的情况。 形容词与副词: 介绍形容词和副词的基本概念,以及它们在句子中的位置和作用,包括一些常用形容词和副词的比较级和最高级(视具体初一教学进度而定)。 介词的初步认识: 介绍一些常用介词(如in, on, at, to, for, with等)的常见用法,以及它们在表示时间、地点、方向等方面的功能。 疑问句与否定句的构成: 教授如何构成一般疑问句、特殊疑问句以及否定句。 简单指令与祈使句: 讲解如何使用祈使句发出指令或请求。 语法点串联与应用: 将分散的语法点有机地联系起来,通过例句和练习展示它们在实际句子中的应用,帮助学生理解语法规则的内在逻辑。 常见语法误区解析: 针对初一学生常见的语法错误,进行归纳和分析,帮助学生避免这些误区。 学习方法指导: 本书不仅提供知识内容,更注重引导学生掌握高效的学习方法。 科学的学习流程: 建议学生按照“读—记—练—用”的学习步骤,有计划、有目的地进行学习。 听说读写能力的培养: 鼓励学生在学习词汇和语法的过程中,积极进行朗读、背诵、仿写等练习,同时关注听力输入和口语输出的结合。 错题本的建立与利用: 强调建立错题本的重要性,并指导学生如何分析错误原因,巩固记忆,避免重复犯错。 自主检测与反思: 提供检测题,帮助学生及时评估学习效果,并鼓励学生对自己的学习过程进行反思,不断调整学习策略。 本书特色: 体系完整,内容精炼: 严格遵循初一英语教学大纲,精选核心内容,避免信息冗余。 由浅入深,循序渐进: 语法讲解由简到繁,词汇学习由易到难,符合初一学生的认知规律。 注重实效,强调应用: 强调词汇和语法的实际应用,通过大量例句和练习,帮助学生将所学知识转化为实际的语言能力。 方法指导,事半功倍: 提供科学的学习方法,引导学生掌握高效的学习技巧。 通过本书的学习,希望能够帮助初一英语学习者打下坚实的语言基础,激发学习兴趣,为今后的英语学习之旅奠定坚实而自信的开端。

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读后感

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用户评价

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这本书的配套资源简直是形同虚设,或者干脆说,根本不存在有价值的配套资源。我特意去寻找相关的在线练习、语音播放或者教师讲解视频,结果发现它们要么链接失效,要么内容简陋到只剩下几段冷冰冰的朗读。对于初学者来说,及时的反馈和多元化的学习渠道至关重要,光靠一本书本是远远不够的。如果作者或出版社真的想打造一个全面的学习系统,那么配套的线上互动模块、错题分析系统或者即时答疑渠道是必不可少的。现在这样,书放一边,学习就卡住了,完全没有解决学习过程中遇到的实际困难。这感觉就像买了一台没有电池的电子产品,看起来功能齐全,但实际上无法使用,徒有其表。

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从装帧和纸张质量来看,这本书明显是走低端路线,完全不符合其宣称的“精良制作”的定位。纸张非常薄,几乎是半透明的,用普通中性笔写字,背面都会清晰地印出痕迹,严重影响了在上面做笔记和圈画的体验。每次翻页都小心翼翼,生怕不小心撕破了。更别提封面设计了,色彩搭配土气,排版混乱,拿到手里几乎没有拿在手上的愉悦感。一本承载着知识和学习希望的书,理应在物理形态上给人以积极的心理暗示,但这本书的粗糙感让人从一开始就对其内容质量产生了怀疑。这种对实体制作细节的忽视,往往也反映了对教学内容本身的投入程度,让人觉得这纯粹是一个快速上市的商业产物,而非倾注心血的教育精品。

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这本书的难度梯度设置极其不合理,完全没有考虑到初一学生刚刚接触英语学习时的认知特点。前几章的内容简单到让人觉得自己在浪费时间,很多基础的字母歌和最简单的问候语都在里面占了相当大的篇幅,这对于已经具备一定基础的学生来说,简直是一种折磨。然而,当你翻到中间部分时,突然就会冒出一些完全超出初一教学大纲要求的复杂句型和生僻词汇,简直是跳跃式的难度提升。这种忽高忽低的节奏感,严重影响了学习的连贯性。学生很可能在前期的轻松中产生懈怠,然后在突如其来的高难度面前感到挫败,从而对英语学习产生抵触情绪。我希望一本好的教材能够做到循序渐进,螺旋上升,而不是像这本书一样,东一榔头西一棒子,让人无所适从,完全无法建立起扎实的知识体系。

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作为一本号称“新题库”的教材,其题型的创新度和实用性实在令人堪忧。翻阅了将近一半的内容,我发现里面的选择题、填空题基本上都是近年来中考或者其他地区模拟考试中已经被用烂的“老掉牙”的题型,缺乏任何针对当前教学改革方向的创新设计。例如,现在很多先进的教学理念强调跨学科阅读和语篇分析能力,这本书里几乎看不到这类考察高阶思维的题目。更不用说在听力材料的设计上,配音单调乏味,语速和口音都非常刻板,完全不像真实生活中的交流场景。如果只是机械地重复那些过时的考点,学生最终学到的也只会是应试技巧,而不是真正的语言运用能力。这样的“新题库”实在让人失望透顶,它暴露了出版方对当前教育前沿缺乏关注。

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这本书的排版简直是灾难性的,我拿到手的时候就感觉像是在翻阅一份未经校对的草稿。首先,字体大小和行间距的设置完全不一致,有时候好不容易适应了某种格式,下一页突然又换了一种风格,读起来非常费劲,眼睛需要不断地调整焦距。更要命的是,那些所谓的“重点”和“难点”部分,只是简单地用粗体标了一下,完全没有提供任何实质性的解析或者拓展内容。就像是出版社想省事一样,把最核心的信息用最敷衍的方式堆砌在那里。我本来期望它能提供一些深入的语法梳理或者词汇的记忆技巧,结果里面全是干巴巴的例句和习题,而且有些例句的翻译简直让人摸不着头脑,怀疑翻译者是否真的理解了原句的含义。感觉这更像是一个题库的精简版,而不是一本完整的学习用书。如果不是为了应付学校的统一要求,我真想立刻把它扔掉。购买体验极差,浪费时间和金钱。

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