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張偉平作者

浙江大學齣版社

譯者

2002-06-01 出版日期

243 頁數

16.00 價格

平裝

叢書系列

9787308030564 圖書編碼

教育會社與中國教育近代化在線電子書圖書標籤: 教育史教育

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發表於2024-07-07

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教育會社與中國教育近代化在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

教育會社與中國教育近代化在線電子書著者簡介

張偉平，1957年生，浙江省浦江縣人。教育學博士。

1982年畢業於杭州大學教育係。先後獲教育學學士、教育學碩士、教育學博士學位。現為浙江省教育學分會常務副會長兼秘書長，杭州師範學院教科院碩士生導師。

主要從事課程與教學論、中國教育史的教學與研究工作。先後在《教育研究》、《高等教育研究》等學術刊物上發錶論文40餘篇；閤作齣版有《英國教育》、《藝術與人文科學》、《小學教育學》、《復式教學指南》、《現代教育學導論》、《教學的藝術》等6部譯著、教材、專著。

教育會社與中國教育近代化在線電子書著者簡介

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教育會社與中國教育近代化在線電子書圖書描述

近代以來，我國教育在各個層麵都發生瞭重大的變革。這與教育會社的推動不無關係。研究教育會社的機理及其活動，有助於正確認識它們在教育近代過程中的地位、作用，也有助於探明近代教育發展的內在機製。

本書認為，教育會社有其自身的特徵，包括主要活動的教育性，教育活動宗旨有明確性和組織製度的相對健全性等（第一章）。近代教育會社的産生是多因素綜閤作用的産物，包括：（1）清末新教育發展的客觀需要；（2）中國文人士子的結構傳統；（3）清末其他會社的勃興；（4）新知識分子群體構成均有一係列的約定，雖然這些約定未心都能付諸實施，但至少在一定程度上對教育會社功能的發揮起著某種保障的作用（第三章）。

本書力圖以曆史主義原理為指導，客觀地述評教育會社對近代教育發展的影響。其中第四章分析瞭教育會社參與普通教育的各種活動，如關注私塾改良、培訓新式師資、倡導白話教學、爭取教育會社對近代職業教育發展所施加的影響，包括傳播職業教育思想、興辦職業學校、在普通學校中推行職業教育、試辦職業指導和倡導農業職業教育等。第六章探討瞭教育會社對近代學製演變的作用，主要有推動“癸卯學製”和“壬子癸醜學製”的修訂、編擬新學製、發起關於新學製的大討論以及最終促成“壬戌學製”的頒行等。

本書主認為，限於種種主客觀條件，教育會社的活動存在著宣傳主張多而具體實踐不足的缺憾，它們關於教育的各種設計也多因時局的製約而被擱置。但它們在改革教育的輿論動員方麵，有時甚至在實踐示範方麵，依然功不可沒，對近代教育的發展是作齣瞭重要貢獻的。

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