传播就像空气
段京肃??
自从国家有关方面将传播科学正式列入社会科学的学科目录,并将传播学与新闻学并列提升为一级学科以来,我国的传播学研究获得了合法的地位,人们对传播学的各种非议和否定性的声音逐步减弱了,传播学的研究如火如荼地开展起来。十几年前在我国的书店时和图书馆里难觅一本传播学著作的情
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购买这本书,我本意是想寻找一本能将理论与社会观察紧密结合的教材。然而,《传播学基础理论》在理论的深度挖掘和现实案例的贴合度之间,明显偏向了前者,而且是那种非常古典的深度挖掘。书中引用的案例多是几十年前的经典实验或历史事件,比如霍夫兰的说服研究或者麦克卢汉的“媒介即信息”的早期诠释。这使得这本书在课堂讨论中可能很有价值,但对于希望了解“今天世界如何运作”的读者来说,它的时效性是一个严重问题。例如,它在谈论“意见领袖”时,讨论的还是电视访谈节目中的人物,完全没有触及到现代网红(KOL)的复杂身份、商业模式以及他们对粉丝群体行为的深层影响。这本书更像是一本精美的“活化石”,它忠实地记录了传播学发展史上的重要里程碑,但却未能成功地为读者搭建一座通往当代媒介景观的桥梁,让人感觉读完后,对眼前的信息洪流反而更加迷茫。
评分读完这本厚厚的《传播学基础理论》,我最大的感受是——学术的雄心壮志与实际操作之间的鸿沟。这本书的笔触非常“学院派”,充满了对宏大叙事的迷恋,尤其是在探讨“媒介环境决定论”时,那种近乎哲学思辨的论述,让人感觉自己正在阅读一篇博士论文的导论部分。作者对于福柯、德里达等人的理论运用得心应手,但遗憾的是,这些深刻的理论往往没有被有效地“转化”成可供一般读者理解和使用的分析工具。书中花了大量篇幅去解构“真实性”在数字时代的危机,虽然观点尖锐,但对于一个刚接触传播学,想知道如何分析一条新闻报道是否具有偏见的读者来说,这本书提供的帮助微乎其微。它更像是对传播学史的一次高级回顾,而不是一本教授“如何思考传播”的实用手册。我希望能看到更多结合当下热门案例,如短视频平台算法推荐、深度伪造(Deepfake)技术对社会信任的影响等方面的具体分析,但这些内容被淹没在了对媒介哲学史的详尽梳理之中,显得有些失焦和脱节。
评分这本书的语言风格,坦白讲,是相当晦涩难懂的。它似乎有一种“知识精英化”的倾向,仿佛默认读者已经具备了扎实的社会学和哲学背景。句子结构冗长复杂,修饰语的使用极其密集,常常需要反复阅读才能捕捉到作者想要表达的那个核心论点。例如,在阐述“议程设置”理论时,作者用了一段超过八行的长句来描述媒介对公众认知框架的潜移默化作用,这种表达方式极大地增加了阅读的认知负荷。对于我这种希望在通勤路上轻松阅读并吸收知识的读者来说,这简直是一种折磨。我不得不说,优秀的学术著作应当是清晰和精确的艺术,但《传播学基础理论》似乎更偏向于展示作者的文字驾驭能力,而非致力于知识的有效传达。如果这本书的目标群体是广大的传播学爱好者或跨专业学生,那么这种文风无疑是一种巨大的障碍,它使得原本就抽象的理论更加蒙上了一层难以穿透的迷雾。
评分这部新出的《传播学基础理论》实在让人有些摸不着头脑,它似乎试图包罗万象,从符号学到媒介效果,从说服理论到文化研究,恨不得把传播学的每一个分支都塞进来。然而,这种贪多嚼不烂的做法,反而让这本书显得结构松散,逻辑跳跃。初学者可能会被那些堆砌的术语和错综复杂的理论框架搞得晕头转向,感觉自己像是在迷宫里绕圈子,找不到清晰的主线。比如,它在介绍“受众能动性”时,引用的文献跨度极大,一会儿是法兰克福学派的批判,一会儿又是温室效应下的使用与满足研究,缺乏一个贯穿始终的、易于理解的叙事逻辑来串联这些看似矛盾的观点。对于期待一本系统性入门教材的读者来说,这本书更像是一部内容丰富的、但缺乏精妙编辑的“理论大杂烩”。我花了很长时间才梳理出作者的真正意图,但坦白说,这本书更像是作者多年研究的个人笔记的公开展示,而不是为新生准备的精心打磨的学术工具书。那些希望快速掌握核心概念并应用于实践的读者,恐怕需要准备大量的额外时间来消化这些信息,这本书的“基础”二字,可能需要被重新定义了。
评分让我比较失望的是,这本书在处理新兴媒介和全球传播议题时显得力不从心,仿佛它的理论框架还停留在上个世纪的“大众传播”时代。虽然开篇提到了互联网,但后续的讨论很快就回到了传统的报纸、电视的框架之下。关于社交媒体的生态系统如何重塑权力结构,关于“信息茧房”和“回音室效应”的机制探讨,都只是蜻蜓点水,缺乏深入的实证研究支撑或富有洞察力的理论建构。它对西方经典理论的梳理是全面的,但这种全面性是以牺牲对非西方语境下传播实践的关注为代价的。一个现代的“基础理论”读本,不应该将全球化的数字鸿沟、跨文化传播中的权力不对等问题视为可有可无的补充材料。这本书的视野似乎略显狭隘,未能跟上媒介技术爆炸式发展的步伐,读完之后,对于理解当下的全球信息战或网络民族主义的兴起,我并没有获得太多实质性的新视角或新工具。
评分个人认为是一本不太好的传播学教材,西方理论的东西,硬加上马列主义传播理论,总觉得不太对味道。
评分我不喜欢这本书…
评分个人认为是一本不太好的传播学教材,西方理论的东西,硬加上马列主义传播理论,总觉得不太对味道。
评分考试用书
评分我觉得体系有点乱,还是郭庆光的经典啊
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