彩图本小学生必背古诗词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:世界知识出版社

作者:张晓叶

出品人:

页数:161 页

译者:

出版时间:2003年4月1日

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787501217960

丛书系列:

图书标签:

• 古诗词
• 小学生
• 彩图
• 必背
• 唐诗宋词
• 启蒙
• 教育
• 语文
• 经典
• 诗歌

《诗词里的中国》 内容简介： 这是一本穿越千年，探寻中华诗词之美的旅行指南。不同于枯燥的课本，它以一种全新的视角，带领读者走进古诗词的诞生地，触摸那些鲜活的历史瞬间，感受诗人们丰富的情感世界。 本书精选了中国文学史上各个时期、各个流派的代表性诗词作品，从《诗经》的质朴无华，到汉魏风骨的慷慨激昂，从唐诗的辉煌盛世，到宋词的婉约豪放，再到元曲的清新洒脱。我们不只呈现文字，更深入挖掘每一首诗背后的故事。 旅程一：山水之间，情寄天地 跟随李白“飞流直下三千尺”的想象，在庐山瀑布感受大自然的鬼斧神工；与杜甫一同“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，体会乱世中的家国情怀；漫步江南水乡，品味白居易笔下“江南好，风景旧曾谙”的温柔；踏上塞北草原，聆听王昌龄“秦时明月汉时关”的边塞壮歌。本书将带领你走进那些诗人们描绘的山川河流，感受他们对自然的敬畏与热爱，体会人与自然的和谐统一。我们会告诉你，为什么古人能写出如此动人的山水诗，他们是如何观察、如何感受、如何将这份感受转化为文字的。 旅程二：人生百味，悲欢离合 古诗词不仅仅是风景，更是人生百态的写照。我们将一同体会孟郊“慈母手中线，游子身上衣”的温情与不舍；感受李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国之痛；聆听苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达与祝福；体味辛弃疾“莫等闲，白肩头，空悲切”的壮志未酬。从离愁别绪到思乡之苦，从爱情的甜蜜到友情的珍贵，从人生的失意到岁月的感慨，每一首诗都凝结着人类共同的情感体验。我们将带你走进诗人们的生活，了解他们经历的喜怒哀乐，从而真正理解诗句背后的情感力量。 旅程三：家国情怀，时代印记 古诗词也是一面映照历史的镜子。从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的忧国忧民，到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节，再到陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的报国情怀，这些诗句承载着中华民族千百年来对国家、对民族的责任与担当。本书将带你穿越朝代更迭，感受不同历史时期的社会风貌与文化思潮，理解诗人们在时代洪流中的思考与抉择。 独特的阅读体验： 情景再现： 我们不仅提供精美的诗词原文，更会配以写实的插画和地图，让你仿佛置身诗词描绘的场景之中。想象一下，手捧这本书，一边品读“床前明月光”，一边就能看到一幅描绘月光洒落窗台的温馨画面。 故事解读： 每一首诗都附有深入浅出的解读，讲述诗人的生平事迹，解析诗词的创作背景、思想内涵和艺术特色，让你知其然，更知其所以然。我们会挖掘那些鲜为人知的故事，让诗歌变得更加鲜活。 文化溯源： 探讨诗词与历史、哲学、民俗、艺术等方面的联系，展现中华文化的博大精深。你会发现，诗词并非孤立存在，而是与我们生活的方方面面息息相关。 互动启发： 部分章节会设置一些引导性的问题，鼓励读者思考，激发他们的创作灵感，甚至可以尝试用自己的语言来描绘心中的美景或情感。 《诗词里的中国》不仅仅是一本诗集，更是一次关于中华文化、关于人生、关于情感的深度探索。它将让你重新发现古诗词的魅力，感受语言文字的力量，点亮你的文化视野，激发你对生活的热爱。无论你是诗词爱好者，还是初次接触古诗词的读者，这本书都将为你开启一段难忘的文化之旅。

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这本书在细节处理上展现出的匠心，让我这个做家长的感到十分惊喜。很多同类书籍，为了追求篇幅或者美观，往往会牺牲实用性。但《彩图本小学生必背古诗词》在“辅助工具”的设计上考虑得非常周到。比如，它在每首诗的后面，都附带了一个“吟诵提示”。这个提示不仅仅是简单的标注平仄，而是更像是给朗读者提供了一个“情感声调的指南”。它会用非常形象的词汇来指导，比如“此处应低回婉转，如诉如泣”、“此处需气势磅礴，高昂有力”。这对于培养孩子的语感和韵律感至关重要。此外，书的装订质量也极其可靠，我试着将它完全摊平放在桌子上，它能保持平整，方便孩子抄写或者做笔记，不用一只手去按着书页。这种对使用体验的关注，体现了编辑团队对目标读者群体的深度理解，不是做一本“看看就放”的书，而是要做一本“经常翻阅、伴随成长”的书。

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我个人认为，这本书最成功的地方在于它打破了“古诗词”与“现代生活”之间的隔阂。很多孩子觉得古诗词是“古代人的事儿”，离自己的生活很远。这本书巧妙地通过一些主题性的串联，让孩子们意识到这些经典并非高高在上。比如，它有一个专门的版块是将描写“自然节律”的诗句放在一起，孩子们在春天看到花开了，就能立刻对应到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；夏天听见蝉鸣，就能联想到“垂死病中惊坐起，谈笑无还忆故人”。这种即时的关联性，让古诗词成为了孩子观察世界的“滤镜”。而且，它对一些与生活场景相关的诗句，还会配上现代化的场景解析，比如教导孩子如何用诗句来表达感谢、思念或者赞美，让这些古老的文字瞬间“活化”成了可以即时使用的语言工具。这培养的不是死记硬背的能力，而是文化迁移和情感表达的能力，这才是教育的真正价值所在。

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拿到这本书的时候，我真的被它精美的设计给惊艳到了。封面那种淡雅的米黄色调，配上烫金的小楷，一下子就让人觉得这不是那种死板的教辅书，更像是一件值得珍藏的艺术品。内页的纸张手感非常舒服，印刷色彩饱满而不俗气，那些精选的插图，简直就是点睛之笔。它们不是那种应付了事的简单配图，而是每一幅都用心绘制，将诗词的意境描绘得淋漓尽致。比如读到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，那一望无际的苍茫感，通过插图的层次和光影处理，一下子就冲进了读者的心里，让人仿佛真的站在了边塞之上，感受那份雄浑与寂寥。再比如那些描绘江南春色的诗句，用色明快，笔触灵动，完全抓住了“莺歌燕舞，水光潋滟”的韵味。说实话，光是看着这些图，就能激发孩子主动去阅读文字的兴趣。现在的孩子对视觉效果要求很高，这本书显然在这方面下了大功夫，成功地将传统文化的美感，用一种现代人容易接受的方式呈现出来，让背诵不再是枯燥的任务，而是一场视觉与心灵的享受。

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从一个注重性价比的角度来看，这本书的价值远远超出了它的标价。市面上很多精装绘本价格高昂，但内容深度往往不足，或者只是堆砌名家名作。而这本《彩图本小学生必背古诗词》做到了内容与形式的完美平衡。它没有盲目追求数量，而是精选了最核心、最适合小学生诵读和理解的篇目，确保了每一首诗词的教育价值和美学价值。对于家长来说，这意味着不用在海量的诗集里挑拣，可以直接获得一个经过专家打磨的、可以直接上手使用的优质学习资源。更重要的是，它在潜移默化中对孩子的审美进行了熏陶。通过对高品质文字和图画的长期接触，孩子对“美”的感知力会自然而然地提高，这比单纯教授知识点重要得多。它像一个安静的导师，陪伴孩子在文字的海洋中汲取养分，构建起自己对古典文学的最初，也是最美好的认知框架。

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这本书的编排逻辑，简直是为我们这些小学阶段家长量身定制的，太体贴了。我特别欣赏它那种循序渐进的难度划分。它不是简单地按朝代或者作者来堆砌，而是非常科学地将诗词按照“初识启蒙”、“意境感悟”、“情感积累”等几个阶段进行组织。最开始选的那些篇目，韵律简单，意象直观，非常适合低年级的孩子开口朗读，建立自信心。随着往后深入，它开始引入一些意境更深远、用词更讲究的作品，并且在旁边提供了非常精妙的“小注脚”。这些注脚没有用那些晦涩难懂的学术语言，而是用孩子能理解的大白话，解释了关键生僻字和典故背景。比如解释“黍离之悲”的时候，不是直接抛出历史事件，而是从“故国之花草”这种更具画面感的方式入手。这种“润物细无声”的引导方式，避免了硬塞知识的尴尬，让孩子在理解故事和画面中，自然而然地吸收了文化内涵。这种设计极大地降低了初学者的门槛，也保证了学习的深度。

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