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發表於2024-12-27
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韋有華,中國心理學會會員。1992年畢業於南京師範大學,獲教育學學士學位。1995年獲華東師範大學臨床心理學碩士學位。畢業後在東南大學心理谘詢中心工作。1997年至今在上海市教育科學研究院普通教育研究所工作,主要從事心理輔導和特殊教育研究。在《心理學報》及《心理科學》等學術期刊上發錶瞭多篇論文,參與編寫的著作有:《特殊教育辭典》、《特殊教育概論——普通班級中有特殊教育需要的學生》、《現代教師學概論》等。
《人格心理輔導》是全國教育科學“九五”規劃重要課題成果之一。作者長期從事青少年人格心理教育與谘詢工作,並在全國作瞭較廣泛的社會調研。文稿較全麵地介紹瞭青少年人格發展與心理健康,並結閤中外實例論述瞭人格心理對青少年成長的重要性,從行為輔導、性心理輔導、人際交往輔導、精神障礙、應激與應付乾預、自殺與危機乾預諸方麵提供理論、思路、技術手段。理論性強,融閤瞭最新心理學研究成果;數據豐富,很有說服力,是一本“本土化”的心理普及讀物,對中、小學校心理輔導具有較大指導意義。
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