《口纔學教程》為高等學校通識課程係列教材之一。 作為一門口纔學基礎教材；《口纔學教程》用大量生動的實例來闡明口纔理論和錶達技巧，在具體論證過程中，理論與實踐相結閤，具有較強的實效性。同時，就寫法而言，《口纔學教程》注重知識性、趣味性、可操作性，以及與理論性、係統性的統一。 《口纔學教程》適閤高校開設跨專業的通識課程采用，也可作為大學生文化素質教育通選課程教材，同時又能滿足廣大普通讀者掌握口纔學知識的需求。
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