《综合绘画基础课程教学个案教案》通过对西方现代艺术语言内在造型要素的构成原理的研究这一点切入，形成具有连贯性和统一性的素描语言研究、色彩语 言研究、材质语言研究和综合绘画创作等课程，并与民族绘画教学的内容相结合。这样所组成的课程设置，既反映了传统与现代的结合，又体现了中西绘画的比较和通融。
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