具体描述
为了加强我国医师队伍建设,提高执业医师的综合素质,保护医师合法权益,规范医师管理制度,完善医师培养制度,国家颁布了《中华人民共和国执业医师法》,并从1999年开始进行执业医师资格考试。经过三年考试的实践,执业医师资格考试逐渐走向规范与成熟,为此,国家卫生部医师资格考试委员会,组织相关领域的专家学者,对《中医执业医师(助理医师)资格考试大纲》进行了修订,从而使这项考试更具科学性与指导性。 为了配合《中医执业医师(助理医师)资格考试大纲》的修订,帮助广大考生在较短时间内做好应试准备,全面系统地复习与巩固曾经学过的课程,我们再次组织有关专家对《中医师(中医助理医师)应试习题集》也进行了相应的修改与补充,从而使其更加准确的反映考试大纲所要求的范围和深度,以适合广大考生应试复习。这次修订的原则坚持:以新修订的《中医执业医师(助理医师)资格考试大纲》为指导,以规划教材为基础,以临床为重点,侧重于知识理论的综合运用,使之即方便广大应试考生复习,同时对于广大在校医学生及基层医生复习与巩固必备的医学基本知识也具实用价值. 本书是在各位作者的通力合作及辛勤劳动下完成的,若能对广大考生顺利通过执业资格考试有所帮助,我们将感到莫大的欣慰。随着医学的不断发展与进步,执业医师考试水平也在不断的提高,我们将根据情况,对本书进行不断的修订与完善,为促进我国执业医师综合素质的提高做出积极的贡献。我们真诚欢迎广大读者对于我们的工作提出自己的意见和要求。祝阅读本套丛书的读者通过努力取得优异成绩,成为合格的中医执业医师(助理医师)。
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用户评价
说实话，这本书的内容编排逻辑，初看之下略显传统，甚至有些刻板，但这恰恰是它最符合我学习习惯的地方。它不是那种试图用花哨的视觉冲击来“吸引”你阅读的读物，它更像是一位不苟言笑、但知识储备极其扎实的导师，直接把需要记忆和理解的“干货”摆在你面前。我记得我对心血管系统那一块的记忆尤其吃力，各种复杂的生理病理机制混杂在一起。然而，这套书在处理这些复杂内容时，采取了非常精妙的“对比记忆法”。比如，在阐述高血压的不同分型时，它会并列展示不同指南下的诊断标准和降压原则，然后用表格清晰地标明了它们之间的细微差别。这种并列对比的呈现方式，极大地减轻了我大脑进行信息交叉检索的负担。对于我们这些需要高强度记忆的应试者而言，效率就是生命。我经常在睡前只看其中的“临床思维路径”部分，即描述一个特定症状如何一步步推导出诊断的过程。这些路径图，虽然没有图形化，但文字的层层递进，构建了一个非常牢固的推理链条。毫不夸张地说，我考试时遇到的许多临床决策题，都是基于书里那些被反复强调的经典流程来构建的。
评分总的来说，这本书给我的感觉是厚重、可靠，带着一股浓厚的专业气息，它不试图用包装来取悦你，它只是老老实实地把知识点铺陈开来，等待你去消化吸收。它更像是一个“知识骨架”，帮助我们搭建起临床思维的框架，而不是提供可以“填色”的细节装饰。对于那些追求深度理解和系统梳理的考生来说，这套书是名副其实的“定海神针”。它教会我的，不仅仅是如何回答选择题，更重要的是如何在面对一个复杂的临床病例时，能够迅速地进入到一种有条理、有步骤的分析模式中去。阅读过程中，你很少会感受到轻松愉悦的阅读体验，更多的是一种持续的、带着压力的学习过程，但正是这种压力，将那些原本松散的知识点，强行固化在了长期记忆中。我直到考试结束很久之后，偶尔还会翻阅其中关于某些罕见病的鉴别要点，那种熟悉的手感和熟悉的文字排布，总能瞬间将我带回那个全力以赴的备考时光。
评分这本书的封面设计相当朴素，那种经典的平装样式，让人一下就联想到那个年代医学教材的质感。我记得当时为了准备执业医师考试，书店里各种辅导资料堆得像小山一样，但最终还是决定入手这套“临床医师应试指导”。首先吸引我的是它“2004版”的字样，这代表着它囊括了当时最新的考试大纲和知识点。翻开内页，首先感受到的是那种非常务实的排版风格，没有太多花哨的图表和彩印，但重点突出，大段的文字叙述中夹杂着清晰的知识点划分和提炼。对于一个急需在短时间内梳理完庞大临床知识体系的考生来说，这种直击要害的风格无疑是救命稻草。我尤其欣赏它在各个专科知识点收尾时，往往会总结出一些“必考点”或“易错点”的提示，这些小小的方框或加粗的文字，在我后来的模拟测试中，多次成为得分的关键。虽然现在回看，有些知识点可能随着医学进展有所更新，但在当时，它无疑是提供了一个坚实、可靠的应试框架，让我能够系统地、有针对性地进行复习，而不是淹没在浩瀚的教科书细节之中。它的厚度也令人印象深刻，上下两册，沉甸甸的分量，光是掂量着它，心里就踏实了几分，仿佛手中握住的不是纸张，而是通过考试的钥匙。
评分平装版本的缺点自然也是存在的，尤其是对于一本高频使用的参考书来说。纸张质量中规中矩，如果经常翻阅，一些内页的折角和磨损是不可避免的。我那本的上册，因为我翻得太多，书脊部分已经出现了轻微的开裂，这从侧面反映了它被使用的频率之高。不过，与其说是缺点，不如说是使用痕迹。另一个值得一提的是，由于是2004年的版本，其中涉及到一些药物剂量和最新的治疗指南，确实显得有些滞后。比如，对于某些慢性病的起始治疗方案，现在我们知道有更优选的药物组合，但书里仍然坚持当时的标准。这要求读者必须带着“辩证看待”的眼光去阅读，将它作为理解基础理论的基石，而不是最终的治疗指南。我当时的做法是，在复习到这些药物章节时，会在旁边空白处，用铅笔迅速补充上最新的信息，或者用荧光笔标记出来，提醒自己这是需要注意版本差异的部分。这份“手动更新”的过程，也加深了我对知识点的记忆和内化。
评分从实操角度来看，这本书的价值主要体现在它对历年真题的“逆向工程”上。它并不是简单地罗列试题和答案，而是深入到了“为什么是这个答案”的层面。很多辅导书会告诉你A是正确的，但这本书会详细解释为什么B、C、D选项在特定情境下是错误的，这才是真正考验一个考生对知识点掌握深度的关键。例如，在处理消化系统疾病时，对于那些需要鉴别诊断的题目，书里会用非常精炼的语言，提炼出每个选项所对应的“标志性”体征或实验室指标。这种提炼能力，对于时间紧迫的考试来说，简直是无价之宝。我记得有一次做模拟题遇到一个关于儿科感染的题目，内容非常细碎，涉及了不同年龄段的疫苗接种时机。这本书里专门有一个小章节，似乎是为了补充大纲而单独加进去的，专门梳理了这类容易被忽略的“边缘知识点”，结果在正式考试中，一模一样的题型出现了！这让我深切体会到，这套书的作者不仅仅是医学专家，更是深谙应试心理的“考点捕手”。
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