本书以《公民道德实施纲要》的五条二十字、十个道德规范，即爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献为主要内容，以学生的发展为本，按照“知、情、意、行”德育规律，从学生的现实生活需要出发，关注学生的道德参与和体验，追求道德教育的针对性和时效性。本书具有历史性、形象性、人文性、可读性，它不仅是一本德育校本教材，还是一本道德美文读物，图文并茂，陶冶性情，并附有大量格言警句，相信它会成为每
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