本書是全國“十五”重點科研課題《落實課程標準基本理念，構建創新課堂教學模式研究》的階段性成果。本書緊緊結閤課程標準的落實、課程標準教材的把握、教學方式的變化、教學模式的建構，精選瞭高中各學科課堂教學的創新案例，內容翔實，可操作性強。
本書可供廣大中小學教師、基礎教育理論工作者和教育管理工作者閱讀和參考。
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