本書是深圳市蓮花中學進行瞭3年初中綜閤理科課程改革的階段性成果的總結，內容涉及數學、物理、化學、生物學、環境科學、高新技術、安全常識等諸多領域。本書在編寫過程中參閱瞭大量資料，並對每一課內容都進行瞭試教，以科學性、教育性、趣味性、實踐性和綜閤性為原則，注重體現自然科學發展的新動嚮、新成果，以及自然科學與實踐、自然科學與人的關係。
本書可作為初中一、二年級進行綜閤理科教學實驗的選修教材。
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