大学英语(修订本)自学指导 精读预备级I pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:李玮

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-08-01

价格:15.0

装帧:

isbn号码:9787030077530

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• 大学英语
• 英语学习
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《大学英语（修订本）自学指导 精读预备级I》 内容概述 本书并非一本独立的教材，而是为配合《大学英语（修订本）精读教程 预备级I》而设计的配套学习指南。其核心目标是帮助学生独立、高效地完成精读教程的学习，掌握核心词汇、句型结构、篇章理解等关键技能，为后续更高级别的英语学习打下坚实基础。 一、 学习目标与定位 本书明确了“自学”与“指导”的双重属性。它假定学习者已经拥有一定的基础英语知识，但需要系统性的指导来深入理解精读教程的内容。本书并非教授全新的知识点，而是通过多角度、多层次的讲解和练习，引导学习者主动探索、巩固和应用精读教程中所呈现的语言材料。 “精读预备级I”的定位意味着本书内容侧重于培养学习者扎实的阅读理解能力，包括： 词汇层面： 掌握精读教程核心词汇的意义、用法、搭配以及在语境中的辨析。 句型结构层面： 理解复杂句子的构成，识别各种从句、非谓语动词等结构，并学会分析其在句子中的作用。 篇章理解层面： 培养段落主旨概括、篇章结构分析、信息检索和推理判断的能力。 语言文化层面： 引导学习者关注语言背后的文化信息，理解中西方文化差异在语言表达上的体现。 二、 核心构成板块详解 本书的结构设计紧密围绕精读教程的单元进行，每一单元的学习都将得到以下几个核心板块的详细指导： 1. 单元导学 (Unit Preview) 教程内容概览： 在进入具体课文学习之前，此板块将简要介绍本单元精读教程的主题、阅读材料的类型（如记叙文、说明文、议论文等），以及本单元将重点涉及的语言现象。 学习重点提示： 明确本单元在词汇、语法、篇章结构等方面需要特别关注的知识点，帮助学习者有针对性地进行预习。 学习方法建议： 为学习者提供有效的学习策略，例如如何预读、如何查阅词典、如何做笔记等，以最高效地利用教程资源。 2. 词汇拓展与精练 (Vocabulary Extension and Practice) 核心词汇解析： 针对精读教程中出现的重要词汇，提供详细的释义、同义词/反义词辨析、常见搭配、词形变化等。注重在真实语境中理解词汇的含义，而非孤立记忆。 派生词与近义词辨析： 深入讲解相关派生词的构成规律，以及与核心词汇在意义和用法上相似但有细微差别的近义词的辨析，提高词汇的辨别和运用能力。 练习题： 设计多种形式的词汇练习，包括填空、选择、匹配、造句等，以巩固学习者对新词汇的掌握程度。练习题将紧密结合教程课文的语境，确保所练词汇的实用性。 3. 句型结构剖析与应用 (Sentence Structure Analysis and Application) 重点句型讲解： 选取精读教程中最具代表性、最能体现复杂句法特点的句型进行深入剖析。讲解句子的主干成分、修饰成分，以及各种从句（名词性从句、定语从句、状语从句等）、非谓语动词结构、虚拟语气等的构成和功能。 语篇功能分析： 阐述特定句型在篇章中的作用，例如如何通过特定的句式来表达因果、转折、对比、让步等逻辑关系，以及如何用复杂的句子结构来提高表达的精确性和文采。 替换与改写练习： 提供句型替换和改写的练习，帮助学习者将所学的句型结构运用到自己的表达中，提高句子驾驭能力。例如，将简单句改写为复杂句，或者将一种从句结构替换为另一种。 4. 段落精读与篇章透析 (Paragraph Reading and Text Analysis) 段落主题与结构分析： 引导学习者识别每个段落的主题句，分析段落内部的组织结构（如总分总、并列、递进等），理解段落之间的逻辑联系。 篇章主旨概括： 教授学习者如何通过阅读段落的主题句和关键信息，提炼出整篇文章的中心思想和主要观点。 信息检索与推理： 设计练习，要求学习者从文章中找出特定信息，并根据文本内容进行合理的推理判断，提高信息获取和深度理解能力。 写作思路启发： 借鉴精读课文的写作手法，例如论证方式、段落展开方式、语言运用特色等，启发学习者在写作中借鉴和模仿，提升自己的写作水平。 5. 课文朗读与听力辅助 (Text Reading and Listening Assistance) 朗读指导： 针对课文中的重点段落或易读错的词汇，提供发音指导和语调提示，帮助学习者模仿标准发音，提高朗读的流利度和准确性。 听力材料建议： 结合课文内容，推荐相关的听力材料，例如与课文主题相关的讲座、访谈或新闻，帮助学习者将阅读理解能力延伸到听力理解。 听力练习： 设计与课文内容相关的听力练习，帮助学习者在听到相关信息时能够迅速理解和提取关键要点。 6. 翻译实践与拓展 (Translation Practice and Extension) 句子翻译练习： 选取课文中具有代表性的句子，提供翻译练习，要求学习者准确理解原文含义，并用流畅自然的中文表达出来。 段落/文章翻译指导： 针对部分段落或整篇文章，提供翻译时需要注意的技巧和方法，例如如何处理长难句、文化差异的表达、语体风格的转换等。 反向翻译练习： 鼓励学习者进行反向翻译练习，即将中文句子或段落翻译成英文，以检验对词汇和句型的掌握程度。 7. 自我检测与复习 (Self-Assessment and Review) 单元小结： 对本单元所学的词汇、语法、篇章理解要点进行回顾和总结，加深学习者的印象。 综合练习： 设计包含词汇、语法、阅读理解和翻译的综合性练习，全面检测学习者对本单元知识的掌握情况。 错题分析与巩固： 鼓励学习者记录练习中的错误，并提供详细的错误分析和巩固练习，帮助学习者查漏补缺。 三、 学习方法与建议 本书的设计理念是赋能学习者，鼓励主动学习。因此，在使用本书时，建议遵循以下学习方法： 课前预习： 在阅读精读教程课文之前，先阅读本书的“单元导学”板块，了解学习目标和重点。 对照学习： 在阅读精读教程课文时，将本书的“词汇”、“句型”、“篇章”等板块作为辅助工具，遇到疑难点时及时查阅、理解。 主动练习： 认真完成本书提供的各项练习，特别是“词汇”、“句型”、“翻译”等实践性练习，将理论知识转化为实际应用能力。 反思总结： 在完成每个单元的学习后，进行自我检测，并对自己的学习情况进行反思，总结经验，找出不足。 循序渐进： 严格按照精读教程的进度进行学习，确保每一个环节都得到充分的理解和巩固，切勿“囫囵吞枣”。 善用资源： 结合精读教程的录音，积极进行朗读和听力练习，将视听结合，全方位提高英语能力。 本书旨在成为您在大学英语学习道路上的良师益友，通过系统性的指导和丰富的练习，助您有效掌握精读教程的内容，为您的英语能力提升提供坚实的支撑。

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作为一名需要长期与英语打交道的学习者，我对任何学习材料的“复习友好度”都有着极高的要求。一本好的自学指导书，不应该是一次性的消耗品，而是一个可以反复查阅、常读常新的工具书。我特别留意了它在概念定义和例证上的严谨程度。我希望那些关键术语的解释是准确无误、易于理解的，并且提供的例句是地道且贴近现代英语使用习惯的。如果能有一个非常详尽的索引或者关键知识点快速回顾部分，那就太棒了。这样，在准备阶段性测试或者只是想快速回顾某个薄弱环节时，就不必翻遍整本书。另外，我非常看重它对“预备级”这个定位的把握。这意味着它应该非常注重基础的巩固，但又不能过于简单，要确保学习者能顺利过渡到更高一级的精读材料。它应该能巧妙地在“巩固”和“提升”之间找到一个平衡点，既能帮我填补基础知识上的漏洞，又能适度地挑战我的认知边界，让我感觉到自己确实在进步，而不是停留在舒适区。

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这本书的排版和整体设计感，说实话，第一印象并不算惊艳，但至少是清晰明了的。我个人对那种花里胡哨的插图和复杂的图表不太感冒，我更看重内容本身的密度和逻辑的连贯性。我特别关注它在处理语法点时的深度和广度。很多教材在讲语法时，总是点到为止，让人觉得好像懂了，但一到实际应用就抓瞎。我希望这本书能在精读材料的解析中，将语法点自然地融入进去，而不是孤立地列出语法规则。比如，当遇到一个复杂的虚拟语气时，它能不能不仅仅是告诉你“这是虚拟语气”，而是深入剖析一下，在这个特定的语境下，作者使用这种语气所要传达的微妙情感或假设状态。此外，对于阅读策略的指导，我希望它能更具操作性。比如，在面对一篇陌生的社论或学术文章时，它是否提供了一套快速定位信息点、判断作者意图的“战术地图”。我关注的重点是，它是否能教会我“如何思考”，而不是单纯地告诉我“答案是什么”。如果它能提供一些思维导图或者分析框架，帮助我建立起一套属于自己的阅读理解体系，那它对我的价值将不可估量。

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在我看来，自学材料的“陪伴感”至关重要。它需要有一种鼓励性而不是压迫性的语气。很多教材的语气过于学术化和冷冰冰，让人在遇到困难时容易产生挫败感。我希望这本指导书能像一个亦师亦友的角色，在关键的地方给予明确的指导，在学习过程的艰辛处给予适当的肯定。我特别关注它对听力材料（如果涉及的话）或朗读文本的建议。虽然这是精读指导，但阅读和发音是息息相关的，如果它能建议我们如何通过朗读来加深对句子节奏和语法的理解，那将是极大的加分项。而且，我希望它能引导我们关注语言背后的文化背景。毕竟，语言是文化的载体，如果不懂得文章背后的社会语境或历史背景，很多深层次的含义就会被忽略。一本优秀的指导书，应该能够拓宽我们对英语世界的认知，而不仅仅是停留在文字表层。

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最后，我想谈谈我对学习进阶的期望。一本合格的精读预备级材料，最终目标是让学习者能够独立、自信地 tackling 更复杂的文本。所以，我非常期待它在章节设置上，是否能体现出循序渐进的难度爬升。比如，从第一单元到最后一单元，词汇的难度、句式的复杂性以及文章主题的深度，有没有一个清晰可见的提升曲线。如果它能提供一些“超越精读”的拓展阅读建议，或者指导我们如何利用已学的知识去探索更广阔的英语资源，那就更符合“自学指导”的长期价值了。我希望它能教会我如何成为一个终身学习者，而不是仅仅依赖这本书本身。如果这本书能在我学完之后，让我有信心去挑战那些我过去认为遥不可及的《经济学人》或者其他原版书籍，那么，它的价值就已经远远超出了定价本身。我希望它能为我的英语学习打下一个扎实到可以“无畏前行”的基础。

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拿到这本《大学英语（修订本）自学指导 精读预备级I》时，说实话，我的期待值其实挺高的，毕竟“自学指导”这四个字听起来就充满了自我提升的诱惑。我希望它能像一位耐心且博学的私人教师一样，能把我从那种只会死记硬背单词、面对长难句就头疼的尴尬境地里解救出来。我最看重的是它的实用性，而不是那种空泛的理论说教。我期待它能有一套行之有效的学习路径，比如，如何科学地进行阅读前的准备工作，怎样才能真正抓住文章的逻辑主线，而不是被那些陌生的词汇和复杂的句式绊倒。我特别留意了它在讲解精读材料时，是否能真正做到“庖丁解牛”式的拆解。比如，对于一个核心词汇，它能否给出不同语境下的细微差别，而不是简单粗暴地罗列一堆中文意思。再有，如果它能提供一些针对性的练习，比如模拟考试中常出现的改错、完形填空或者翻译技巧的指导，那就更完美了。毕竟，自学最大的敌人就是缺乏反馈和方向感，一本好的指导书应该能填补这个空白，让我感觉每翻开一页，都在实实在在地向目标靠近，而不是原地打转。我希望它不是那种泛泛而谈的“你应该努力”，而是具体到“在这个句子结构中，你需要注意从句的嵌套方式，并结合上下文推断出动词的真实含义”。

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