本書不是係統論述數學美,而是將數學中美的精彩內容的片段摘齣,從藝術和思維的角度加以欣賞;或是闡述某一個事物有數學的聯係,從中體現齣一種數學美。賞析之下,會覺得情趣昂然,在美的熏陶下,得到感情的共鳴和思維的啓迪。
讀者不僅能從書中學到許多課本上學不到的知識,更重要的是可以學到一些靈活多變的思維方法,培養科學探索的精神。因此,本書是具有中等文化程度的讀者,特彆是青少年的一本非常有益的讀物。
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