社会主义建设学研究

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出版者:第2版 (2006年12月1日)
作者:倪大奇
出品人:
页数:296 页
译者:
出版时间:2006年12月1日
价格:34.00
装帧:平装
isbn号码:9787309041637
丛书系列:
图书标签:
  • 社会主义
  • 建设
  • 中国特色社会主义
  • 理论研究
  • 政治学
  • 经济学
  • 历史学
  • 社会发展
  • 改革开放
  • 政策研究
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具体描述

马克思主义经典著作、社会主义建设学、毛泽东邓小平经济思想研究、马克思主义发展史、比较经济学等7门课程,独著、主编过7《社会主义建设学研究:倪大奇文选(第2版)》、参编过4《社会主义建设学研究:倪大奇文选(第2版)》,撰写了80多篇论文,共100多万字。这些成果主要是在两个方面:一是毛泽东、邓小平经济思想研究,二是社会主义建设学研究。

《社会主义建设的理论探索与实践回眸》 本书是对二十世纪中国社会主义建设道路进行的一次系统性梳理和深刻性反思。它跳出了简单复述历史事件的框架,而是从理论源头追溯,深入剖析了社会主义在中国具体情境下形成的独特逻辑,以及在不同历史时期所遭遇的挑战与演进。 全书共分为五个部分,层层递进,力求展现社会主义在中国从理论萌芽到实践演变的宏大图景。 第一部分:思想的熔炉——社会主义在中国的前夜 本部分着重探讨了在辛亥革命推翻帝制之后,中国社会思潮的激荡与涌动。在民族危亡与社会变革的双重压力下,各种西方思潮,包括马克思主义,如何被介绍、传播并逐渐为中国先进分子所接受。我们将重点考察早期接受马克思主义的知识分子群体,他们如何在中国的具体土壤中尝试理解和阐释这一来自西方的理论,并思考其与中国现实的契合点。这包括对早期马克思主义在中国传播路径、早期中国共产党人如何将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的初步探索,以及当时中国社会存在的各种矛盾和未能解决的根本性问题,这些都为后来社会主义的兴起奠定了思想和实践基础。 第二部分:奠基与探索——新中国成立初期的社会主义实践 新中国成立,标志着中国进入了一个全新的历史阶段。这一部分将聚焦于建国初期,中国共产党如何领导全国人民,在一穷二白的基础上,开启了大规模的社会主义经济建设。我们将详细考察土地改革、第一个五年计划的实施、对资本主义工商业的社会主义改造等一系列重大举措。重点在于分析这些举措背后的理论依据、实践逻辑以及所取得的巨大成就,同时,也审视在这个过程中,借鉴苏联模式所带来的经验与教训。本部分将深入探讨如何在相对封闭的环境下,摸索符合中国国情的社会主义建设模式,以及早期社会主义经济体系是如何建立起来的。 第三部分:曲折与反思——社会主义建设的复杂进程 这一部分将目光聚焦于上世纪五六十年代至七十年代末,中国社会主义建设经历的曲折与反复。我们将深入分析“大跃进”运动的起因、发展及其带来的影响,并从理论和实践层面剖析其背后的深层原因。同时,也将重点探讨“文化大革命”的发生及其对中国社会主义建设造成的严重破坏。然而,本部分并非仅仅停留在对错误的批判,更重要的是,在这些曲折和反思中,我们看到了中国共产党对社会主义建设规律认识的深化,对如何处理好自力更生与对外开放、集中统一领导与发挥地方积极性、发展生产力与巩固社会主义制度等一系列重大问题的思考。这一时期,尽管付出了沉重的代价,但其中蕴含的关于社会主义建设方向和道路的探索,依然具有重要的启示意义。 第四部分:改革的时代——中国特色社会主义的开辟 进入上世纪七十年代末,中国社会迎来了深刻的变革。本部分将重点阐述以邓小平为核心的第二代中央领导集体,如何以巨大的政治勇气和理论智慧,开辟了中国特色社会主义的新道路。我们将详细梳理改革开放的决策背景、核心内容以及其对中国社会主义建设产生的划时代影响。这包括对“解放思想,实事求是”思想路线的坚持,对什么是社会主义、怎样建设社会主义的再认识,以及建立和完善社会主义市场经济体制的艰辛探索。本部分将强调改革开放并非对社会主义的否定,而是在坚持社会主义基本原则的基础上,对社会主义建设模式的创新和发展,并分析这一时期中国经济社会发展取得的举世瞩目的成就。 第五部分:新的方位与未来——当代中国社会主义建设的展望 在经历了数十年的探索与发展之后,中国特色社会主义进入了新的历史时期。本部分将探讨新时代中国社会主义建设面临的新形势、新挑战与新机遇。我们将审视在以习近平同志为核心的党中央领导下,中国特色社会主义建设在理论、实践、制度等方面的最新进展,包括“两个一百年”奋斗目标的确立、新发展理念的提出、国家治理体系和治理能力现代化的推进,以及构建人类命运共同体的宏大愿景。本部分将力图勾勒出当代中国社会主义建设的战略方向和基本路径,并对中国未来在世界格局中的角色和作用进行前瞻性思考,同时,也适时提出对社会主义建设规律的进一步深化认识和未来发展方向的思考。 本书旨在为读者提供一个理解中国社会主义建设历程的全面视角,通过对历史的回顾和理论的梳理,帮助读者更深刻地理解中国共产党领导下的国家发展道路,及其在世界社会主义运动中所处的独特位置。它不仅是对过去的总结,更是对未来的启示。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构安排也颇为值得玩味,它似乎严格遵循着某种历史的或逻辑的既定顺序,从抽象的原理出发,一步步推导到具体的实践领域。这种逻辑上的层层递进,对于初学者建立基础认知或许有帮助,但对于有一定基础的读者而言,阅读过程的推进感却显得缓慢而冗长。章节之间的过渡常常是平滑且缺乏冲击力的,仿佛每一个部分都是为了服务于整体的“完备性”而被精心放置,而非为了在某一特定点上释放能量。我发现自己常常需要在不同的章节之间往返查阅,以巩固前文提到的某个定义或理论前提,这固然体现了内部逻辑的紧密,但也牺牲了阅读的流畅性。更令人感到遗憾的是,这本书在处理不同发展阶段的连续性与断裂性问题时,似乎更倾向于强调一种线性的、不断优化的叙事,对于那些关键的历史转折点上所蕴含的深层冲突和路线选择的艰难,挖掘得不够彻底。结果就是,这本书像一部精心绘制的地图集,所有地标都清晰可见,但绘制者似乎回避了那些可能引发争议的、尚未解决的“无人区”。

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这本书的标题《社会主义建设学研究》听起来就充满了理论的厚重感,我本来是带着一种探索和求知的心理去翻阅的,希望能从中找到一些关于国家发展路径的深刻见解。然而,阅读的过程更像是一场漫长的、在茂密的学术丛林中穿行的旅程。作者似乎对宏大的叙事结构有着一种近乎偏执的追求,大量的篇幅被用来梳理和构建其理论框架的逻辑起点,引用的文献汗牛充栋,从早期马克思主义经典作家的著作,到新中国成立后各个历史阶段的官方文件,无一不被纳入其论证体系。但奇怪的是,在构建了如此坚实的基础之后,真正让人眼前一亮、能够触摸到现实脉搏的“研究”部分却显得相对单薄。我期待的,是对当前社会经济现象的穿透性分析,是对具体政策实施效果的细致剖析,或是对未来发展可能遭遇的深层次矛盾的预判和应对策略。可惜,这本书的落脚点似乎更倾向于对“什么是社会主义建设学”这一学科范畴的界定,而非“如何更好地进行社会主义建设”这一实践命题的解答。读完后,我感觉自己对这个学科的“骨架”有了清晰的认知,但对于其“血肉”——那些鲜活的案例和可操作的思路——却感到意犹未尽,仿佛作者过于沉浸在思辨的高塔之上,未能充分关注脚下广阔的实践土壤。

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说实话,我购买这本书,很大程度上是冲着其“研究”二字去的,希望能窥见一些前沿的研究方法或者跨学科的整合视角。我曾设想,在当代复杂的技术革命和社会结构转型背景下,一个现代的“社会主义建设学”研究,必然要吸纳诸如大数据分析、行为经济学、复杂系统理论等现代科学工具。然而,通篇阅读下来,我发现其主要的研究方法论似乎仍然停留在传统的文本分析和历史唯物主义的框架内,这种方法的坚守是值得肯定的,但它在应对当代议题时的有效性却值得商榷。例如,在讨论市场机制与宏观调控的关系时,我期待能看到更精密的计量模型或者基于实证数据的反馈分析,但得到的却多是基于原理的推演和概念上的平衡阐述。这使得这本书在与当代全球经济治理和技术社会变革的议题对接时,显得有些力不从心,仿佛它在讨论的“建设”过程,是发生在一个相对静态的、理想化的模型世界里,而不是我们这个充满不确定性和颠覆性的现实世界。对于追求方法论创新的读者来说,这本书提供的范式可能略显陈旧。

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从个人阅读体验来看,这本书的语言风格呈现出一种高度的学术化和规范性,它几乎杜绝了一切可能引起歧义或情感色彩的表达。每一个句子都力求准确无误地传递其预设的理论负载,这使得文本在精确度上达到了很高的水准。然而,这种近乎无菌环境的写作方式,使得阅读过程变得有些单调乏味。我常常需要在脑中主动地将这些高度抽象的术语和概念,重新翻译回我们日常生活中能感知到的具体情境,才能勉强抓住作者的意图。例如,当讨论到“人的全面发展”这一核心议题时,我期望看到的是关于教育公平、医疗保障、文化参与等具体社会实践的鲜活描述和数据支撑,而不是仅仅停留在对该概念在理论体系中的定位和界限的反复确认。这本书更像是一份供学者内部交流的“内部参考”,它的读者定位似乎非常明确,主要面向已经熟悉这套理论语境的专业人士。对于希望通过阅读来激发对现实问题关切和思考的普通读者而言,它筑起了一道不低的技术性壁垒,使得深入其内部思想殿堂的旅程,显得有些过于清冷和艰涩。

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这本书的装帧和印刷质量倒是无可挑剔,纸张摸起来很有质感,排版疏朗有致,体现了出版方对学术著作应有的尊重。然而,阅读体验的好坏,归根结底还是要看内容的吸引力。我试图从这本书中寻找一些能够点燃我思考火花的论断,尤其是在讨论到生产力与生产关系变革的动态平衡时,我屏息以待。但作者的笔触总是显得过于谨慎和学院派,每一个观点都经过了层层包裹的修饰和限定词的缓冲,似乎生怕哪一个字眼走得太远,触犯了某种不言自明的界限。这使得原本应该充满张力和辩证思维的探讨,最终变成了一篇篇严谨却缺乏温度的“定论陈述”。对于一个渴望从历史和现实的复杂性中提炼出深刻洞见的读者而言,这种“安全”的叙述方式,无疑大大削弱了阅读的激情。我更喜欢那种敢于直面矛盾、敢于提出争议性观点的论述,哪怕其结论未必完全正确,至少能激发读者的批判性思维。这本书给我的感觉是,它更像是一份完备的、教科书式的知识汇总,而非一场思想的深度对话,读完后,脑海里留下的是一堆整齐排列的概念,却缺少一个能让人回味无穷的“啊哈!”时刻。

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