大学英语四级听力技能训练(下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西安电子科技大学出版

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页数:0

译者:

出版时间:1999-05-01

价格:6.0

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isbn号码:9787560603087

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• 大学英语四级
• 听力
• 技能训练
• 英语学习
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• CET-4
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• 外语学习
• 练习题

《英译汉实用教程》 内容简介 《英译汉实用教程》是一本专为英语学习者，特别是希望提升英译汉能力的读者精心编撰的实用性教程。本书系统梳理了英译汉过程中常见的难点和误区，并提供了大量行之有效的翻译策略和技巧。 全书共分为四个部分，旨在循序渐进地引导读者掌握精准、地道的英译汉功力。 第一部分：翻译基础理论与原则 本部分着重于打下坚实的翻译理论基础。我们将深入探讨翻译的本质、翻译的基本原则（如忠实与通顺、信达雅的内涵与实践），并分析不同翻译流派的观点，帮助读者建立正确的翻译观。内容包括： 翻译是什么？ 探讨翻译的定义、目的及在跨文化交流中的重要性。 翻译的基本原则 详细解析“忠实”与“通顺”的关系，阐述“信、达、雅”的现代理解及其在实践中的应用。 语境的重要性 强调理解原文语境（包括语言环境、文化背景、社会情境等）对于准确翻译的关键作用。 常见翻译错误剖析 识别并分析如字面翻译、直译、意译不当、文化隔阂、语域误用等普遍存在的翻译错误，并通过具体实例进行讲解。 第二部分：词汇与句子翻译难点突破 词汇和句子是翻译的基本单元。本部分将针对英语词汇和句子在翻译成汉语时常常遇到的挑战，提供切实可行的解决方案。 词汇翻译的挑战与策略： 一词多义的处理： 针对英文词汇在不同语境下含义的丰富性和多变性，提供选择最贴切译文的原则和方法。 习语、谚语、固定搭配的翻译： 讲解如何辨识和处理具有浓厚文化色彩的习语、谚语，以及固定搭配的翻译技巧，避免望文生义。 专业术语的翻译： 介绍如何处理不同学科领域的专业术语，强调查阅专业词典和领域知识的重要性。 模糊性词汇的翻译： 探讨如何处理英文中故意或无意造成的模糊性词汇，以及如何通过上下文推断其准确含义。 句子翻译的技巧与方法： 长难句的分析与拆解： 提供识别主干、从句、修饰成分的方法，指导读者如何层层剥离，理清句子结构，再进行准确翻译。 句式转换的艺术： 讲解如何根据汉语表达习惯，对英文的被动语态、倒装句、强调句等进行灵活的转换，使译文更自然流畅。 隐含信息的挖掘： 分析英文中常常省略或隐含的信息，指导读者如何通过语境和逻辑推理，将这些信息补充到译文中。 代词及指代关系的翻译： 强调准确理解代词及其指代的对象，确保译文的连贯性和清晰性。 第三部分：语篇与文体翻译实践 语言的意义不仅体现在词汇和句子层面，更体现在宏观的语篇和不同的文体风格中。本部分将带领读者走进更广阔的翻译天地。 语篇连贯与衔接： 逻辑关系的翻译： 重点分析英文语篇中连接词、过渡语所体现的逻辑关系（因果、并列、转折、递进等），并提供恰当的汉语表达方式。 信息层次的处理： 探讨如何把握原文的信息重点，在翻译中体现出信息的层次感和主次分明。 篇章结构的分析： 引导读者分析不同类型的文章（如议论文、说明文、记叙文）的结构特点，并相应调整翻译策略。 常见文体的翻译特点： 新闻报道翻译： 关注时效性、客观性和简洁性，掌握“倒金字塔”结构的翻译要点。 科技文献翻译： 强调准确性、规范性，学习科技术语的规范译法及行文的严谨风格。 文学作品翻译： 探讨如何传达原文的文学色彩、情感基调、人物性格，并保留一定的艺术想象空间。 商务及法律文本翻译： 强调严谨、准确、专业的用词，理解相关领域的术语和表达习惯。 口语化文本翻译： 探讨如何捕捉口语的生动性和非正式性，译出贴近生活、易于理解的汉语。 第四部分：翻译综合训练与进阶 理论与实践相结合，方能臻于化境。本部分提供丰富的翻译练习材料，并引导读者进行自我评估和提高。 分体例句与段落翻译练习： 针对前三部分讲解的各种翻译难点，提供大量的配套练习，涵盖各类词汇、句型及文体。 篇章翻译实战： 提供不同体裁、不同难度的完整文章，让读者进行整体翻译训练，锻炼篇章驾驭能力。 翻译互评与讨论： 鼓励读者通过同伴互评、小组讨论等形式，交流翻译心得，互相学习，共同进步。 常用工具书及资源推荐： 介绍实用的英汉词典、术语库、翻译软件等，并指导如何有效地利用这些工具。 翻译常见问题解答与进阶指导： 针对读者在学习过程中可能遇到的疑难问题，进行集中解答，并为有志于在翻译领域进一步发展的读者提供方向性建议。 《英译汉实用教程》不仅是一本翻译技巧的书，更是一扇通往理解与表达之桥的钥匙。通过本书的学习，读者将能够更深刻地理解英语的精妙之处，并以更自信、更准确、更富有感染力的方式将其传达给汉语读者。本书适合所有希望提升英译汉能力，无论是作为学术研究、职业发展还是个人兴趣的英语学习者。

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这本所谓的“大学英语四级听力技能训练（下册）”，我拿到手的时候，说实话，期待值还是挺高的。毕竟四级听力一直是我的老大难问题，希望能找到一本能真正帮我突破瓶颈的宝典。然而，翻开书后，那种强烈的“货不对板”的感觉立刻涌上心头。我原本以为里面会包含大量针对2024年及以后考试趋势的最新题型解析，比如那种越来越侧重语篇理解和信息捕捉的Section C部分，或者是一些专门针对讲座类听力文本的精细化训练。但实际上，这本书的内容结构显得相当陈旧，甚至有些重复。很多听力材料的场景设置，比如关于校园生活的对话、简单的学术讲座介绍，感觉像是十年前的真题回放，缺乏新颖性和挑战性。我尝试做了几套模拟测试，发现里面的语速、发音风格，乃至考察的知识点都显得有些过时。例如，对于一些科技新词汇的考察，完全跟不上时代步伐。更令人失望的是，对于听力技巧的讲解也停留在表面功夫，比如“抓住关键词”、“预测下文”这类基础到不能再基础的建议，对于已经掌握基础，急需提升到高分段的考生来说，简直是浪费时间。我更需要的是如何在高信息密度下进行有效筛选，如何快速定位细节陷阱，以及如何应对不同口音的快速交替，但这些高级技巧在这本书里基本找不到踪迹。如果只是为了应付基础的及格线，或许勉强能用，但想冲击高分，这本书的帮助微乎其微。

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说实话，我对这本书的排版设计和用户友好度感到非常不满意。现如今的教材，尤其是技能训练类的书籍，理应考虑到学习者在不同场景下的使用需求。这本书的开本和纸张质量都显得很普通，携带起来不太方便，更别提在嘈杂的环境下集中精力去听那些配套音频了。配套的音频资源是听力训练的灵魂，然而，这本书的音频资源获取过程复杂，下载链接经常失效，而且音质也参差不齐，有些片段背景噪音较大，这对于训练对清晰语音的适应性来说，简直是适得其反。如果说内容是骨架，那么音频就是血肉。骨架再怎么努力支撑，没有高质量的血肉，也无法发挥作用。我特别希望能看到一些针对性的听力材料，比如那些模拟真实学术报告的材料，它们应该包含复杂的从句结构、大量的同义替换和语篇标记词。但这本书里呈现的，更多是那种非常“教科书化”的对话，每一个句子都清晰地、慢条斯理地说出来，这与真实考试中可能出现的快速、略带口语化和连读的语音环境相去甚远。这就像是你在健身房里只做有氧运动，却期望能练出健美冠军的身材一样，训练的强度和仿真度严重不足。

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总的来说，这本书给我的感觉就像是一份过时的讲义被重新装订成册，缺乏现代教育理念的指导和对当前考试趋势的敏锐洞察。我尝试用它来做一些基础巩固练习，但很快就发现，它对于提升我的“应试能力”帮助有限。我希望能有一本教材，能够提供更具挑战性的、仿真的测试环境，比如增加对语篇连贯性和篇章主旨理解的深度挖掘，同时配套有详细的、针对性强的错题分析系统。例如，如果我总是在听力中抓不住转折关系词（如however, yet, on the other hand），我希望书本能提供专门的模块来强化对这些信号词的识别训练，并解释它们如何改变句子的逻辑走向。但这本书更多的是依赖于大量的、重复性的、同质化的练习，这对于像我这样希望在短期内实现分数突破的学习者来说，是一种效率上的浪费。最终，我不得不放弃使用它作为我的主要复习资料，转而寻找更贴合现代四级考试体系和高阶技能培养的辅导用书，这本书的价值，坦白地说，非常有限，更像是一个过渡时期的产物，而非一个成熟的、高效的训练工具。

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这本书在词汇和背景知识的补充方面也做得非常不到位。四级听力不仅仅是听声音，更是对词汇量和文化背景知识的综合考察。许多听力理解的障碍，往往源于对特定领域背景知识的缺失，比如社会学研究方法、经济学基本术语，或者英美国家的习俗常识。一本优秀的教程，应该在每篇听力材料后，清晰地标注出核心生词，并对涉及的文化背景进行简要介绍，帮助考生建立起知识网络。但这本书的处理方式是，仅仅提供了一个很长的词汇表在书的末尾，这些词汇的出现频率和与听力材料的对应关系并不明确。更糟糕的是，对于一些听力材料中出现的专业术语，它采取了“一带而过”的态度。比如，涉及到环境科学的一个讲座，里面提到了“Carbon Footprint”和“Sustainability”，这些都是四级听力的高频考点，但书本对这些词汇的解释寥寥数语，完全不足以支撑考生在后续的阅读或写作中运用。这种对基础知识点支撑的缺失，使得学习过程显得非常孤立，听力材料像是漂浮在空中的信息，缺乏坚实的语言学和文化学基础来锚定。

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从教学法和内容关联性的角度来看，这本书暴露出严重的体系性缺陷。一本好的技能训练册，不应该仅仅是堆砌听力文本，它需要一个清晰的、循序渐进的训练逻辑。我期待的逻辑是，从精听的句子结构分析入手，过渡到片段的意群捕捉，再到篇章的逻辑链条梳理。然而，这本书的章节划分显得非常随意，听力材料的难度跨度极大，有些部分极其简单，有些地方又突然拔高，缺乏平滑的过渡曲线。例如，它没有明确区分“泛听理解”和“精听辨音”的训练模块。在“精听”部分，它只是简单地要求你听写，却没有提供详细的语音现象分析，比如为什么“can’t you”听起来像“canyou”，或者哪些辅音在快速连读中会发生弱化。这种“只给鱼而不教钓鱼”的模式，让学习者陷入了机械重复的泥潭，效率低下。我花了很多时间在反复听同一段材料，试图找出自己的薄弱点，但由于书本提供的反馈和解析过于模板化，我无法确定我的错误是出在词汇、语法结构，还是单纯的听音辨音能力上。这种模糊不清的自我诊断过程，极大地挫伤了学习的积极性。

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