初中英语能力突破(供6年级学生使用)

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出版者:上海外语教育出版社
作者:张慧芬编
出品人:
页数:315 页
译者:
出版时间:1998年1月1日
价格:17.20
装帧:平装
isbn号码:9787810463133
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 初中英语
  • 六年级英语
  • 英语辅导
  • 能力提升
  • 教材
  • 学习资料
  • 英语基础
  • 课后练习
  • 同步辅导
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具体描述

《初中英语能力突破(供6年级学生使用)》是好学生英语丛书。

《初中英语能力突破》—— 开启你的英语学习新篇章 面向六年级学生,量身打造的进阶英语学习指南 你是否正怀揣着对英语学习的热情,渴望在初中阶段打下坚实基础,迈向更高的英语能力?《初中英语能力突破》正是为你而来!这本书并非简单的课本复习,而是一本专为六年级学生设计的、旨在系统性地提升英语综合能力的进阶读物。它将带你告别枯燥的机械记忆,拥抱更具挑战性、更富有启发性的英语学习方式,为你未来的初中英语学习之旅注入强大的动力。 精选内容,紧扣核心能力培养 本书内容经过精心筛选和编排,紧密围绕六年级学生在步入初中阶段所急需掌握的核心英语能力展开。我们深知,英语学习并非一蹴而就,而是一个循序渐进、层层递进的过程。因此,《初中英语能力突破》将重点聚焦于以下几个关键维度: 词汇深度拓展与灵活运用: 告别孤立的单词列表,《初中英语能力突破》将带领你进入一个充满活力的词汇世界。书中精选初中阶段常用且重要的词汇,并通过多种形式进行讲解和练习。你不仅能学习单词的拼写、读音和基本释义,更能深入理解其在不同语境下的具体含义、搭配用法以及相关的派生词和同义词、反义词。通过词根词缀分析、语境猜测等方法,培养你自主识记和灵活运用词汇的能力,让你在阅读和写作中游刃有余。 语法进阶与理解应用: 英语语法是构建句子、理解文章的基石。《初中英语能力突破》将以清晰易懂的方式,系统性地梳理和讲解初中阶段将遇到的重要语法点。不同于简单的语法规则罗列,本书更注重语法在实际语篇中的应用。通过生动有趣的例句、对比分析和针对性练习,帮助你深刻理解各种时态、语态、非谓语动词、情态动词、定语从句、状语从句等核心语法知识的形成机制和使用规则。我们鼓励你去“玩转”语法,而不是被语法“束缚”,从而写出更规范、更地道的句子。 阅读理解能力质的飞跃: 阅读是获取信息、拓展视野的重要途径。《初中英语能力突破》精选了大量题材广泛、难度适宜的阅读材料,涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等多种文体。这些文章不仅语言地道,内容也紧贴青少年的兴趣点,让你在阅读中感受英语的魅力。本书将教授你多元化的阅读策略,如快速浏览、细节查找、主旨概括、推理判断、预测下文等。通过对文章结构、段落大意、生词猜义、篇章逻辑等方面的深入剖析,全面提升你的阅读速度、理解深度和信息提取能力,让你能够自信地应对各种阅读挑战。 听力训练,打通耳朵的“任督二脉”: 听力是语言沟通的关键环节。《初中英语能力突破》为你提供了丰富的听力训练资源。内容涉及校园生活、科技发展、文化习俗、人物访谈等丰富的主题。练习形式多样,包括听后选择、填空、判断、连线、复述等,全方位锻炼你的听音辨音、信息捕捉、细节理解和整体把握能力。我们鼓励你在不同语速、不同口音的听力材料中寻找乐趣,逐步培养敏锐的听觉感知能力。 口语表达,自信“说”出你的想法: 敢于开口,是英语学习的最终目标之一。《初中英语能力突破》将通过一系列精心设计的口语练习,激发你的表达欲望。从简单的日常对话模仿,到情景模拟、角色扮演,再到主题演讲和讨论,逐步引导你组织语言、清晰表达观点。书中提供了丰富的表达句式和常用语,帮助你积累口语素材,克服“开口难”的障碍,让你在课堂交流、课外活动中都能自信地用英语表达自己。 写作技巧,妙笔生花,流畅表达: 写作是将思想转化为文字的过程。《初中英语能力突破》将循序渐进地指导你掌握不同类型的写作技巧。从写好段落的段首句、主题句到段落内部的衔接,从记叙文的起承转合到说明文的逻辑清晰,从应用文的规范格式到议论文的观点论证,本书将为你提供实用的写作框架和范例。通过模仿、改写、仿写等练习,帮助你积累写作素材,学习运用恰当的词汇和句型,写出结构完整、内容充实、表达清晰的英语文章。 创新教学设计,点燃学习兴趣 《初中英语能力突破》并非枯燥的练习册,它蕴含了大量创新的教学理念和设计: 情境化学习: 每一个知识点,都融入到真实、贴近生活的场景中。无论是单词的讲解,还是语法的应用,都力求让学生感受到英语的实用性和生命力。 互动式练习: 大量的互动性练习题,鼓励学生主动思考、动手实践。从填空、选择到配对、排序,再到开放式的回答和创作,让学习过程充满趣味。 案例分析与方法指导: 对于阅读和写作等技能,本书提供了详尽的案例分析,并总结出实用的学习方法和解题技巧,让学生学有所依,知其然也知其所以然。 循序渐进的难度设计: 内容编排由易到难,由浅入深,确保六年级学生在学习过程中能够逐步适应,并不断挑战自我,获得成就感。 强调自主学习: 书中设计的许多练习和提示,旨在培养学生的自主学习能力,让他们学会如何独立解决问题,如何查找资料,如何总结归纳,为未来的学习奠定坚实的基础。 《初中英语能力突破》—— 你的初中英语学习“秘密武器” 这本书是为你量身打造的,它将是你初中英语学习道路上最得力的助手。无论你是希望在初中英语学习中取得优异成绩,还是渴望全面提升自己的英语应用能力,本书都能为你提供最有效的支持和引导。 选择《初中英语能力突破》,就是选择了一个更广阔的英语学习视野,一个更科学的学习方法,一次更具挑战性的能力飞跃。让我们一起,用这本书,开启你的初中英语新篇章,自信地走向更精彩的未来!

作者简介

目录信息

六年级第一学期
Lesson One
Lesson Two
Lesson Three
Lesson Four
Lesson Five
六年级第二学期
Lesson One
Lesson Two
Lesson Three
Lesson Four
Lesson Five
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计给我的第一印象是相当扎实和耐用,封面采用了哑光材质,手感细腻,不容易沾染指纹,对于经常需要带出门复习的学生来说,这点非常友好。色彩搭配上选择了沉稳的深蓝色和亮眼的黄色作为点缀,既体现了学习的严肃性,又不失活泼感,让人在拿起它的时候,能感受到一种专业和可靠的气息。内页的纸张选择也十分考究,不是那种容易反光的纸张,这极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳,即便是晚自习时在昏暗的灯光下翻阅,字迹依然清晰锐利,这一点对于保护视力至关重要,我个人认为,书籍的物理质量是影响学习体验的隐形基石,这本书在这方面做得非常出色,让人愿意长时间地与之相处。装订方面,书脊处理得平整且坚固,即便是多次大幅度翻开查找特定知识点,也没有出现散页的迹象,这表明出版社在生产环节上投入了足够的关注度,确保了书籍的持久使用价值,不是那种翻几次就可能报废的“快消品”学习资料。

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练习题型的多样性和针对性是这本书最让我眼前一亮的特质。它远远超出了传统的选择题和填空题的范畴,真正做到了对“能力突破”的全面覆盖。我尤其欣赏它在听力部分的设置,它不仅提供了标准的对话和独白,还加入了“语境辨析”的题目,要求学生根据说话者的语气和背景信息来判断最佳回答,这极大地模拟了真实的交流场景,训练了学生的“语感”而非仅仅是“语法知识”。在写作模块,它没有简单地要求学生写一篇作文,而是设计了“情景邮件回复”、“日记片段续写”等微写作任务,这些任务短小精悍,但对词汇的准确使用和句式的灵活搭配提出了具体要求。更妙的是,对于那些需要深入理解的难点,书中会穿插一些“思维导图”或“知识点串联图”,用视觉化的方式帮助学生构建知识网络,而不是孤立地记忆规则。这种全方位的、强调实际应用的能力训练,远比单纯的刷题要有效得多。

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内容编排的逻辑性简直是教科书级别的典范,它摒弃了传统教材那种将知识点堆砌在一起的呆板方式,而是采用了一种螺旋上升的学习路径。我注意到,初期的章节内容总是会以一种非常生活化的情景导入,比如围绕“我的周末活动”或“介绍我的家人”展开,这让初学者不会因为接触到陌生的语法术语而感到畏惧,而是自然而然地融入到语言情境中去理解。随着学习的深入,作者巧妙地引入了更复杂的句式结构和词汇,但他们不是生硬地塞入,而是通过在之前的简单句基础上进行“升级改造”的方式呈现,这使得知识点的衔接非常顺畅。例如,一个简单的现在进行时讲解后,紧接着就会出现一个要求学生用更复杂的状语从句来描述正在发生的事情的挑战性练习。这种循序渐进、层层递进的布局,真正做到了“寓教于乐”和“由浅入深”,避免了初学者在学习中途因难度陡增而产生的挫败感,让人感觉每一步的进步都踏实而有力。

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排版和细节处理上体现了对学生学习习惯的深刻理解,可以说是“读者的友好度”拉满了。首先,注释部分的处理非常人性化,生词和复杂句型都被清晰地标注在页边,但这些标注非常克制,不会过度干扰主体阅读区域,保持了版面的整洁。字体选择上,英文字体是经典的衬线体,清晰易读,中文字体也选用了易于识别的宋体或黑体,大小适中,长时间阅读也不会觉得拥挤。另外,本书在章节总结部分非常用心,它不是简单地罗列本章出现的单词,而是会生成一个“本章高频考点速览表”,将最核心的语法点用简短的语言和例子概括出来,这对于考前快速回顾非常有价值。我注意到,即便是插图和配图,也都是与内容紧密相关的场景图,用以辅助理解对话情境,而不是为了美观而堆砌无关的装饰图画。这种对每一个细节的打磨,都体现了作者和编者希望学习过程尽可能高效和舒适的良苦用心。

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如果用一句话来概括这本书的价值,那就是它成功地建立了一座从“知道”到“会用”的坚固桥梁。许多教材只是教会了学生“这是什么”(知识点),而这本书更侧重于教会学生“如何使用它”(应用能力)。它没有过多地陷入晦涩难懂的语言学理论,而是始终聚焦于初中阶段学生最需要掌握的核心交流能力和应试技巧的平衡发展。在难度把握上,它做到了既有足够的挑战性来激发学生的潜能,同时又保证了大部分内容在学生当前认知水平内是可触及的,这是一种非常精妙的平衡艺术。对于那些希望孩子在基础巩固的同时,能真正提升开口说、下笔写的能力的家长或老师来说,这本书提供了一个非常全面且经过深思熟虑的解决方案。它不仅仅是一本练习册,更像是一位耐心的、循序渐进的私人辅导老师,引导学生稳健地迈向英语学习的更高阶平台,确实是同类产品中少有的佳作。

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