新世纪高职英语听说教程1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:

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页数:0

译者:

出版时间:2000-09-01

价格:4.8

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isbn号码:9787810468916

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• 高职英语
• 听说教程
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• 英语

《新世纪高职英语听说教程1》并非一本简单的教材，它是一扇通往实际沟通能力的大门，为你打开与世界对话的窗户。本书的编写理念，源于对现代高职教育特点的深刻洞察，以及对英语作为一项实用交流工具的定位。它并非追求高深的学术理论，而是将重心放在培养学员在真实工作和生活场景中的听、说能力，旨在让每一位学习者都能自信、流利地运用英语进行有效沟通。 本书内容编排紧贴高职院校学生的实际需求，选取了贴近生活、贴近职业的生动话题。从日常生活中的问候、介绍、购物、问路，到职业场景下的面试、工作汇报、客户交流，再到跨文化交流中的礼仪、习俗等，每一个单元都力求还原真实语境，让学习者在情境中感知语言，掌握语言。 在听力部分，本书精心挑选了多种语速、口音和风格的音频材料，涵盖了对话、独白、短文等多种形式。这些材料不仅注重信息量的传递，更关注语音、语调、语流等听力理解的关键要素。学员在反复聆听的过程中，能够逐步提高辨音能力，理解说话人的意图，捕捉关键信息，并对不同情境下的语用现象有所了解。我们相信，听力能力的提升，是有效沟通的基石。 而在口语部分，本书提供了丰富的练习机会和引导。每个话题都设计了多层次的口语练习，从模仿跟读，到回答问题，再到小组讨论和角色扮演。我们鼓励学员大胆开口，不怕犯错，在实践中不断完善发音、语调和表达方式。本书特别强调了语言的得体性和流利度，指导学员如何在不同的语境下选择恰当的词汇和句型，以及如何组织语言，清晰、有条理地表达自己的观点。我们希望通过这些练习，让学员掌握地道的表达方式，提升跨文化交际的自信。 本书的亮点之一在于其注重实效性。我们摒弃了枯燥的语法讲解，转而将语法知识融入到具体的听、说练习中，让学员在实际运用中自然地习得和巩固语法。每一个练习都旨在服务于实际沟通，让学习者在不知不觉中提升英语能力。此外，本书还引入了大量与职业相关的词汇和表达，帮助高职学生为未来的就业打下坚实的语言基础。 《新世纪高职英语听说教程1》还关注学习者的自主学习能力。本书提供了清晰的学习指导和丰富的配套资源，鼓励学员积极主动地探索和学习。我们相信，掌握了正确的学习方法，学员将能够更有效地提升英语水平，并将其运用到未来的学习和工作中。 总而言之，《新世纪高职英语听说教程1》是一本充满活力、贴近实用、注重实效的学习伙伴。它将引领你走进英语的世界，让你在生动有趣的语言体验中，掌握真正的沟通能力，为你的未来铺就更宽广的道路。

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说实话，我对很多语言学习材料都有“水土不服”的感觉，总觉得内容太书面化，或者文化背景离我们太远。但这一本在文化融入方面做得相当到位。它不是简单地介绍一些“大英文化”或者“美式习惯”，而是巧妙地将一些职场礼仪、跨文化交流中可能遇到的细微差别融入到对话情境中。比如，在某个关于商务礼仪的章节里，它会提醒我们不同文化背景下对时间观念、沟通方式的差异，这些“软技能”在实际工作中比流利的语法更重要。另外，教材在拓展阅读和听力材料的选择上也下了功夫，内容包罗万象，从科技新知到日常生活小贴士，拓宽了我们的知识面。通过这些辅助材料，我不仅练习了英语，还间接了解了许多行业前沿的动态，这对于提升我们作为高职生的综合素质非常有帮助。教材的编排不是那种冷冰冰的知识灌输，而是带有温度的引导，让你在学习语言的同时，也打开了一扇观察世界的窗户。

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从学习的体验感上来说，这套教材提供了一种难得的“成就感”。很多时候，学习外语很容易陷入“学了很久却没什么进步”的挫败感中，这会极大地打击积极性。但使用这本教材的学习过程，让我能明显感觉到自己的进步轨迹。可能是因为它的设计——每一个单元结束时，都会有一个小型的综合任务，要求你应用本单元学到的所有词汇和句型来完成一个实际沟通。这种“学完即用，即用即测”的反馈机制，让我每次都能清晰地看到自己已经掌握了什么，还欠缺什么。这种即时的、可视化的进步，是维持长期学习动力的关键。而且，教材中对错误示范的分析也做得很好，它不会仅仅指出“错了”，而是会分析为什么错，以及正确的表达习惯是什么，这比单纯的对错判断更有助于内化知识。总而言之，这是一本真正为学习者着想，注重实效和体验的教材。

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这本教材拿到手上，首先给我的感觉是设计得相当用心。从封面到内页的排版，都透着一股现代感，不像一些老旧的教材，灰蒙蒙的，让人提不起精神。内页的纸张质量也挺好，印刷清晰，字体大小适中，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我特别欣赏它在内容编排上的逻辑性。每一单元的引入都非常自然，从一个贴近我们日常生活的场景切入，比如点餐、问路、自我介绍等等，这些都是高职学生未来步入社会马上就能用到的技能。课程的难度设置循序渐进，不会一上来就抛出太难的词汇或句型，让人有信心一步步学下去。听说训练的部分，我试着听了一下配套的音频，发音标准清晰，语速也把握得恰到好处，既能让人听清每个单词，又不至于慢到让人觉得无聊。而且，音频材料的内容非常贴近真实生活交流的场景，不像有些教材，录音听起来像是在朗读课本，缺少了那种鲜活的交流感。总的来说，从视觉到内容的组织，这本教材都为学习者营造了一个非常积极的学习氛围，让人愿意主动去翻开它，去探索接下来的知识点。

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我一直在寻找一套真正能提升“听说”能力的英语教材，很多市面上的产品，侧重点要么是死记硬背词汇，要么是枯燥的语法讲解，听力和口语练习往往是敷衍了事。然而，这本教材给我的感受完全不同，它更像是一个实用的“工具箱”。它的实用性体现在对具体交际任务的聚焦上。比如，在某个单元，它会模拟一个职场面试的场景，不仅教你如何回答问题，还教你如何提问，如何得体地表达自己的观点。这对我来说太重要了，毕竟我们读高职，目的就是为了更好地就业。教材中的对话设计非常生活化，没有太多生僻的、脱离实际的表达。我尤其喜欢它在练习环节中对“角色扮演”的强调，鼓励我们放下羞涩，大胆开口。配套的练习册设计也很有趣，不是简单地填空或选择，而是设计了一些需要即时反应的任务，这能有效地打破我们过去那种“想好了再说”的习惯，培养即时应答的能力。这种以能力为导向的教学设计，让每一次练习都感觉是在为将来的实际运用做准备，而不是为了应付考试。

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我对教材的“可操作性”非常看重。很多时候，一本好的教材需要老师的“二次加工”才能发挥最大效能，但如果教材本身设计得不够灵活，老师也很难发挥。这本教材的结构设计非常灵活，它提供了清晰的主线任务，但同时在每个任务点下，都留有足够的空间让老师进行灵活的拓展和发挥。对于自学者来说，它的结构也足够清晰，每一个小模块的知识点都高度集中，学完一个知识点，马上就有对应的口语操练来巩固。我尝试跟着书本的提示，自己录制了一些跟读和模仿的片段，发现教材提供的句型和表达模式非常“健壮”，即便是替换掉关键名词或动词，整个句子结构依然非常自然和地道。这种结构上的严谨性，保证了我们模仿的有效性。它没有那种“为了押韵或节奏感而牺牲逻辑”的尴尬，每一个例句都是一个可供借鉴的、实用的表达范本。

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